等第制、百分制和评语各自的特点和注意点是什么？
题目
等第制、百分制和评语各自的特点和注意点是什么？
相似考题
参考答案和解析
等第制是指用“优”、“良”、“合格”、“不合格（须努力）”来表达评价结果。各类学习活动，可以依据自身确定的评价标准，给予学生以相应的等第。等第制可以减轻分数至上的弊端，但各等第的评价标准有时候很难制定得非常明确具体，可能还是依据分数来判断，往往只能相对模糊地反映学生的学习情况。教师在采用等第制表达学习结果和学习表现时，要注意建立不同等级的评价标准，以提高评价的客观性。
百分制是指用量化的“分数”来表达学习成绩，尤其是学科考试、测验的成绩。百分制作为定量评价结果的主要表达形式，有利于相对精确地记录学生的成绩，但教师、家长不能依据“分数”对学生进行排名次，不要“分数至上”。
评语式是指教师、学生或家长用概括性语言表述学生在学习表现、学习能力、实践能力和学习成绩以及个性特长等方面的进步，指出其存在的问题及今后的努力方向。评语作为质性评价结果的主要表达形式，具有概括性、综合性、指导性的特点，能较全面、科学地反映学生发展的情况。教师在写评语时，要体现激励性和发展性，避免用刺激性的语言伤害学生的自尊。教师平时要注意观察并记录学生在学习过程中的各种表现、优点和有待改进的地方，以提高评语的客观性，充分发挥评语在诊断、改进和指导方面的作用。
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第1题：
目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡（）。
A百分制
B等级制
C评语制
D等级制加激励性评语
D
略 -
第2题：
钢丝绳捻制的方法及各自的特点是什么？
正确答案: ①方法有三种：交互捻、同向捻和混合捻。
②交互捻钢丝绳不易自行松散，但挠性较小，表面不平滑，与滑轮的接触面积小，磨损较快；
③同向捻钢丝绳的特点是比较柔软，容易弯曲，表面平滑，使用中磨损较小，但容易松散和扭结，起重作业不常采用；
④混合捻钢丝绳具有前两种钢丝绳的优点，力学性能也比前两种好，但其制造困难，造价高，在起重作业中很少使用。 -
第3题：
《学生体质健康标准》按（）记分。
- A、百分制
- B、等级制
- C、百分制和等级制
正确答案:C -
第4题：
PAP和CHAP各自的特点是什么？
正确答案: PAP的特点：
1、由客户端发出验证请求，服务器端无法区分是否为合法请求，可能引起攻击
2、客户端直接将用户名和密码等验证信息以明文方式发送给服务器端，安全性低
3、由客户端发出验证请求，容易引起客户端利用穷举法暴力破解密码
4、相比CHAP性能高，两次握手完成验证
CHAP的特点：
1、由服务器端发出挑战报文
2、在整个认证过程中不发送用户名和密码
3、解决了PAP容易引起的问题
4、占用网络资源，认证过程相对于PAP慢 -
第5题：
对水平一的学生应主要采用（）评价。
- A、评语式
- B、等级制
- C、评语和等级制评价相结合
正确答案:A -
第6题：
从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。 新课程中，倡导教师的评价以（ ）为主。
- A、学生评价
- B、家长评价
- C、自主评价
- D、校长评价
正确答案:C -
第7题：
从2001年秋季开始。江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制一“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师等的唯一标准。 问题： 你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?
正确答案:江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革是符合当前素质教育的需求，废除百分制，使摆脱应试教育的束缚，用“等级+特长+评语”，因材而评价，面向全体学生，也促进学生的全面发展．这才是教育的目的所在。 -
第8题：
点位控制和连续控制方式各用于哪些场合，各自的特点是什么？
正确答案: 按照控制器所要完成的任务不同，伺服运动控制系统分为点位控制和连续路径控制两大类。点位控制是在容许加速度条件下，尽可能以最大速度由源坐标位置运动到目的坐标标位置，对于两点之间的轨迹没有精度要求。连续路径控制包括直线运动控制和曲线运动控制，控制对于运动轨迹的每一个点坐标都有一定要求，比点位控制复杂，需要采用插补技术生成参考指令信号。 -
第9题：
单选题从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。 “百分制”属于（ ）。A标准参照评价
B常模参照评价
C发展评价
D形成性评价
正确答案： A解析： “百分制”是典型的标准参照评价。 -
第10题：
单选题《国家学生体质健康标准》按（）记分.A百分制
B等级制
C百分制和等级制
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题PAP和CHAP各自的特点是什么？正确答案： PAP的特点：
1、由客户端发出验证请求，服务器端无法区分是否为合法请求，可能引起攻击
2、客户端直接将用户名和密码等验证信息以明文方式发送给服务器端，安全性低
3、由客户端发出验证请求，容易引起客户端利用穷举法暴力破解密码
4、相比CHAP性能高，两次握手完成验证
CHAP的特点：
1、由服务器端发出挑战报文
2、在整个认证过程中不发送用户名和密码
3、解决了PAP容易引起的问题
4、占用网络资源，认证过程相对于PAP慢解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡（）。A百分制
B等级制
C评语制
D等级制加激励性评语
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
飞行考试每个项目分别评分，并给予总体评分和评语，最低通过分数为（）
- A、80分（百分制）
- B、60分（百分制）
- C、4分（五分制）
正确答案:C -
第14题：
图形和图像的区别是什么？各自的特点是什么？
正确答案: 图像描述是在空间分布的像素点上速度信息和亮度信息，而图形表示是在空间上几何形态，也就是主要表达的是一个对几何对象描述的数学表达式的运算结果或轨迹。
图像的特点主要表现在：
（1）图像呈现的品质与图像的分辨率有关，
（2）图像注重的是点或者像素，即注重由像素所形成的信息量，
（3）图像文件的大小是由空间分布的总像素数、描述每个像素点的亮度和色度信息的模式和通道数、不同模式下对于每个通道数据量化位数等所决定图形的主要特点表现在：
（1）呈现的品质则无分辨率的概念，也就是说对于一个图形不论将其扩大或者或者缩小都会取得相同视觉效果，
（2）图形强调形状，即点、线、面以及他们之间位置关系，
（3）决定图形数据量的主要因素有用于描述图形数学运算式的复杂程度、运算该数字表达式算法的效率或经济性。 -
第15题：
从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。 “百分制”属于（ ）。
- A、标准参照评价
- B、常模参照评价
- C、发展评价
- D、形成性评价
正确答案:A -
第16题：
广告代理制的最大特点及运行机构各自的分工是什么？
正确答案:特点：强调广告业内部合理分工，各司其职，互相合作，共同发展。
各自分工：
（1）广告主：不得直接通过新闻媒介发布广告。
（2）广告公司：为客户提供市场调查服务及广告活动全面策划方案，并帮助选择媒介，提供各类促销手段给以密切配合；为媒介承揽广告业务；还可购买媒介进行媒介经营。为广告主和媒介提供双重服务。
（3）媒介：发布各种真实有效的信息。 -
第17题：
从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。 发展性评价的基本内涵有哪些?（ ）
- A、贯穿教育教学全过程
- B、以人为本
- C、旨在发展
- D、评价内容多元化
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
《国家学生体质健康标准》按（）记分.
- A、百分制
- B、等级制
- C、百分制和等级制
正确答案:C -
第19题：
从2001年秋季开始．江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制“等级十特长+评语”。 目前，山东省潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等 级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师的唯一标准。 问题： 你对江西省和山东省潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?
正确答案:江西省和山东省潍坊市所开展的教育评价改革符合当前素质教育的需求，废除百分制，是摆脱应试教育的束缚，用“等级+特长+评语”，因材而评价，面向全体学生，也促进学生的全面发展，这才是教育的目的所在。 -
第20题：
阅读下列材料，回答问题。 从秋季开始，江西省的中学生们告别了沿袭多年的百分制，实行了新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市也取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核与评价学校、教师的唯一标准。 你对江西省和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度？
正确答案:江西省和山东潍坊市所开展的教育评价改革符合当前素质教育的需求，废除百分制，摆脱应试教育的束缚，用“评语+特长+等级”的方式，因材而评价，面向全体学生，也促进学生的全面发展，这才是教育目的之所在。 -
第21题：
单选题《学生体质健康标准》按（）记分。A百分制
B等级制
C百分制和等级制
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题点位控制和连续控制方式各用于哪些场合，各自的特点是什么？正确答案： 按照控制器所要完成的任务不同，伺服运动控制系统分为点位控制和连续路径控制两大类。点位控制是在容许加速度条件下，尽可能以最大速度由源坐标位置运动到目的坐标标位置，对于两点之间的轨迹没有精度要求。连续路径控制包括直线运动控制和曲线运动控制，控制对于运动轨迹的每一个点坐标都有一定要求，比点位控制复杂，需要采用插补技术生成参考指令信号。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题对水平一的学生应主要采用（）评价。A评语式
B等级制
C评语和等级制评价相结合
正确答案： A解析： 暂无解析