对学生自行参加的社会实践或志愿者活动如何认定和评价？

题目

对学生自行参加的社会实践或志愿者活动如何认定和评价？

相似考题

1.某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。根据以上前提，下列哪一项一定为真? （ ）A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会

2.李静热衷于志愿服务，课余时间在某社区服务中心做志愿者，志愿服务累计时间已有600小时，该服务中心还有很多像李静一样热衷于志愿服务活动的志愿者。下列关于建立社区志愿服务激励保障机制的说法，正确的有( )。A.该社区服务中心应制订志愿者星级认定制度，对志愿者进行认定 B.按照相关规定，李静可被认定为四星级志愿者 C.该社区服务中心应建立志愿者嘉许制度，对优秀志愿者进行褒扬和嘉奖，授予荣誉称号 D.该社区服务中心应建立志愿服务回馈制度，志愿者可利用参加志愿服务的工时，适度换取一定的社区服务，同时在就学、就业、就医等方面享受优惠或优待 E.志愿服务回馈需与志愿者参加志愿服务的工时等价，以发挥志愿者的积极性

3.在社会实践活动中，大学生是（ ），在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决定。

4.志愿者拒绝超出约定范围的志愿服务体现了志愿者的( )权利。A.自愿加入或退出志愿者组织 B.参加志愿服务活动方面 C.参加志愿服务的保障 D.参与志愿者组织的管理

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  • 第1题：

    社会实践活动的方法有：（）。

    A进行社会调查，撰写调查报告

    B参加公益活动

    C参加综合社会实践活动

    D参加夏令营活动

    E参加社会宣传活动


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（）。

    • A、教学部门组织的教学计划外活动
    • B、教学部门组织的教学计划内活动
    • C、学生个体从事的社会实践活动
    • D、团委或学生会组织的教学计划外活动

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    如何对学生参加体育健身锻炼情况进行记录与评价？


    正确答案: 在《学生成长记录册》中专门设有《健身锻炼情况记录表》。该表分为两大部分，一部分记载学生体育健身活动的时间、地点、名称、项目以及在参加各级竞赛中获得的成绩。另一部分记载学生体育锻炼习惯和健身能力的情况。
    按照上述两部分记载的情况，由班主任会同任课教师对学生的锻炼习惯、健身能力以简要的文字进行评述，并按学期分别评定为优、良、合格或不合格（须努力）四个等第。评价结果须在班内进行公示，学生或家长如对评价结果有异议，可向学校申请复议。

  • 第4题：

    逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

    • A、心理健康教育
    • B、社会实践活动
    • C、生态教育
    • D、公民意识教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    对于受助学生，各学院要加强诚信教育、（）和社会责任感教育，鼓励学生积极参加公益活动、义务劳动和社会实践活动。

    • A、感恩教育
    • B、励志教育
    • C、积极教育
    • D、心理健康教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）送入农村和城市的社会实践活动。

    • A、文化
    • B、政策
    • C、信息
    • D、科技
    • E、卫生

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。

    • A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。
    • B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。
    • C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。
    • D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
    A

    心理健康教育

    B

    社会实践活动

    C

    生态教育

    D

    公民意识教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）送入农村和城市的社会实践活动。
    A

    文化

    B

    政策

    C

    信息

    D

    科技

    E

    卫生


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会实践活动的方法有：（）。
    A

    进行社会调查，撰写调查报告

    B

    参加公益活动

    C

    参加综合社会实践活动

    D

    参加夏令营活动

    E

    参加社会宣传活动


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    大学生社会实践调研活动在形成规模化、品牌化的同时，同样也存在调研活动参与率低、调研效果大打折扣，脱离专业、忽视方法，调研能力较弱，缺乏专业教师指导、缺少相关资金支持等现象依然存在。为此，我们要（）。
    A

    引入国外大学生社会实践模式，套用在国内大学生社会实践过程中

    B

    充分调动政府、企业、社会组织等各个方面资源，形成社会各界扶持大学生开展社会实践调研活动，创造有利条件

    C

    学生自行承担活动经费

    D

    加强对学生干部的培养，补充专业知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师对学生参加艺术活动情况进行评价应注意哪些操作点？


    正确答案:《成长记录册》中专门设计了《艺术活动情况记录表》，该表分为两大部分：一部分如实记载学生参与艺术活动的名称、起始时间和地点；一部分由班主任会同学校艺术类教师对学生参与艺术活动的情况作出评价，评价结果分优、良、合格、须努力四个等第，评价结果须在班级内进行公示。

  • 第14题：

    学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    大学生志愿者活动开展以来，收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造，学到了在大学课堂里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是（） ①与人类社会俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养出来的

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:B

  • 第16题：

    大中专学生志愿者星期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）、（）、（）送入农村和城市的社会实践活动。


    正确答案:文化；科技；卫生

  • 第17题：

    教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结，然后传授给学生，使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    实践育人应（）

    • A、开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动。
    • B、组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动。教育学生主动承担家务劳动。
    • C、组织学生在每个学段至少参加1次学工学农生产体验劳动。
    • D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    大学生志愿者活动不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，大学生也在社会实践活动中得到了锻炼，使自身的思想道德素质和科学文化素质得到了提高。大学生志愿者参加社会实践活动所起的积极作用表明（）

    • A、文化现象无处不在
    • B、不同地域的文化各具特色
    • C、参加社会实践活动一定能够提高人的文化素质
    • D、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    实践育人应（）
    A

    开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动。

    B

    组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动。教育学生主动承担家务劳动。

    C

    组织学生在每个学段至少参加1次学工学农生产体验劳动。

    D

    逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结，然后传授给学生，使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    中国大学生的社会实践活动与国外大学生的相比，与所学专业结合更紧密，社会实践的形式和内容更广泛，更丰富。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    大中专学生志愿者星期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）、（）、（）送入农村和城市的社会实践活动。

    正确答案： 文化,科技,卫生
    解析： 暂无解析

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