标准不能依少数人的主观意志,而应该与各有关方面()。
第1题:
教育立法的依据主要有依法立法,依政策立法,依教育规律立法和()
A、依主观意志立法
B、依客观实际立法
C、依教育理想立法
D、依教育规模立法
第2题:
法体现的是统治阶级中少数人的意志。 ( )
参考答案:错误
第3题:
事件与法律行为的划分标准是( )。
A.是否以人的主观意志为转移
B.是否能引起法律关系的产生、变更或消灭
C.是否由法律规范予以调整
D.是否与当事人的意志有关
第4题:
第5题:
法的共同本质是()。
第6题:
公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会由抽签选举产生,名额依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特征有() ①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
第7题:
主体教育思想认为,学生是有着主观意志的自己生命的主体,他们应该享有一定的()和自我发展的权利。
第8题:
教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或( )。
第9题:
以产生原因为标准,行政责任分为依职位而产生的行政责任和()
第10题:
关于权利滥用的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。
第11题:
是否以人的主观意志为转移
是否与当事人的意志有关
是否产生或变更法律关系
是否有法律意义
第12题:
主观
客观
主观或者客观
主客观相结合
第13题:
A.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的,不以人的主观意志为转移而存在的事实
B.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的,不以司法人员的主观意志为转移而存在的事实
C.证据事实是伴随案件发展过程遗留下来的,不以犯罪分子的主观意志为转移而存在的事实
D.证据事实是不以人的主观意志为转移而存在的事实
第14题:
货币供给指货币供给将决定于客观的经济运行过程本身,而不是决定于货币当局的主观意志。
第15题:
第16题:
对施工中的各项要求都有相应的部标和国标,当同一内容有两种以上的标准时,应()执行。
第17题:
环境的演化存在着不以人的意志为转移的客观规律,不能盲目地用人的主观意志改造环境。()
第18题:
意志与意志行动既相对独立,又密切联系。意志行动是意志的主观方面,没有意志行动就没有意志;反过来,意志行动受意志支配,即意志必须包含意志行动,没有意志就没有意志行动
第19题:
下列属于根据当事人的意志而取得的继有国籍是()
第20题:
证据的客观性是指()。
第21题:
对于权利滥用的标准,各国法律有不同的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。
第22题:
对
错
第23题: