对于修德，习近平对青年提出希望不为（）。A、学会助人、自律B、学会谦让、宽容C、浪费奢靡D、学会勤俭、感恩

题目

对于修德，习近平对青年提出希望不为（）。

  • A、学会助人、自律
  • B、学会谦让、宽容
  • C、浪费奢靡
  • D、学会勤俭、感恩
相似考题

1.既要学会放松自己,减轻他人压力,也要学会尊重认同,懂得谦让礼仪,这种提升方式是针对哪种性格类型提出的()。A.温和耐心型B.力量支配型C.完美分析型D.活跃表达型

2.广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、()、明辨、笃实上下功夫。A.感恩B.谦让C.修德D.自省

3.保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A.发现别人的长处B.发现别人的缺点C.学会保护自己的利益D.学会工作

4.作为教师,胜任自己的工作,需要做到()。A、学会等待B、学会分享C、学会宽容D、学会合作E、学会放弃

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  • 第1题：

    保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（　　）

    A.全人发展的课程价值取向
    B.科学与人文整合的课程文化观
    C.缔造取向的课程实践观
    D.民主化的课程决策观

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、（）、明辨、笃实上下功夫。

    • A、感恩
    • B、谦让
    • C、修德
    • D、自省

    正确答案:C

  • 第4题：

    保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

    • A、发现别人的长处
    • B、发现别人的缺点
    • C、学会保护自己的利益
    • D、学会工作

    正确答案:A

  • 第5题：

    夫妻之间相处要（）。

    • A、互相尊重，学会宽容
    • B、男尊女卑，学会服从
    • C、崇尚女权，学会服从
    • D、遵从个性，各自独立

    正确答案:A

  • 第6题：

    国际21世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和（）。

    • A、学会学习
    • B、学会思考
    • C、学会生存
    • D、学会交往

    正确答案:C

  • 第7题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。

    • A、“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
    • B、“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • C、“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • D、“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”

    正确答案:D

  • 第8题：

    协调与同事瓜葛的艺术应要（）

    • A、树立协作意识，宏扬团队精神
    • B、尊重同事，礼貌待人
    • C、学会宽容，理解体谅
    • D、学会尊重和欣赏他人
    • E、要乐于助人

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）
    A

    学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

    B

    学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

    C

    学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

    D

    学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    感恩教育是当代社会热点，对于感恩教育，下列说法正确的是（）。
    A

    恩教育就是要教会学生尊重他人

    B

    感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识

    C

    感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩

    D

    学会感恩首先应学会知恩

    E

    感恩意识是与生俱来的，不需要特别培养


    正确答案： A,D
    解析： 感恩教育不仅指对家长的感恩，还包括对学校教师和社会力量的感恩。感恩意识不是与生俱来的，感恩教育是一种情感培养，感恩教育重在引导，重在从日常生活、学习的事情引发，由小知大。

  • 第11题：

    多选题
    青年人要学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、（）。
    A

    学会谦让

    B

    学会宽容

    C

    学会自省

    D

    学会自律


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

    A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

    B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

    C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


    正确答案：D
    国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”和“学会生存”。

  • 第14题：

    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）

    A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

    B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

    C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

    D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


    D
    略

  • 第15题：

    青年人要学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、（）。

    • A、学会谦让
    • B、学会宽容
    • C、学会自省
    • D、学会自律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    避免心理异常发生的方法有，倾诉倾倒心理垃圾、转移注意力、学会宽容、常怀感恩之心、互相帮助和（）。

    • A、学会等待
    • B、懂得妥协
    • C、抛开心理包袱
    • D、扩展心理空间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学会保持良好的情绪应做到（）。

    • A、养成快乐的习惯
    • B、学会宽容
    • C、适当的自我定位
    • D、善于与人交往

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）

    • A、全人发展的课程价值取向
    • B、科学与人文整合的课程文化观
    • C、缔造取向的课程实践观
    • D、民主化的课程决策观

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    协调与同事瓜葛的艺术应要（）
    A

    树立协作意识，宏扬团队精神

    B

    尊重同事，礼貌待人

    C

    学会宽容，理解体谅

    D

    学会尊重和欣赏他人

    E

    要乐于助人


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。
    A

    发现别人的长处

    B

    发现别人的缺点

    C

    学会保护自己的利益

    D

    学会工作


    正确答案： C
    解析： 保育员要教育孩子学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起游戏。

  • 第22题：

    单选题
    广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、（）、明辨、笃实上下功夫。
    A

    感恩

    B

    谦让

    C

    修德

    D

    自省


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    避免心理异常发生的方法有，倾诉倾倒心理垃圾、转移注意力、学会宽容、常怀感恩之心、互相帮助和（）。
    A

    学会等待

    B

    懂得妥协

    C

    抛开心理包袱

    D

    扩展心理空间


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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