学习上有困难应该（）A、多问老师或同学B、查找有关资料，全靠自己解决C、避免别人笑话，自己埋在心里D、暂且不管

题目

学习上有困难应该（）

  • A、多问老师或同学
  • B、查找有关资料，全靠自己解决
  • C、避免别人笑话，自己埋在心里
  • D、暂且不管
相似考题

1.当小明在学习上遇到困难,自己无法解决时,会及时向老师和其他同学请教,小明使用的学习策略是( )。A.认知策略B.组织策略C.元认知策略D.资源管理策略

2.一般资料：求助者，女性，16岁，高一学生，住校。因与老师发生激烈冲突内心极其痛苫，在家长带领下来咨询。 案例介绍：求助者以高分考入该校，学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困，老师发现后提醒了几次。一天，求助者上课时又睡着了，老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去，当时就和老师吵起来，哭着冲出教室，老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己，在自己背后指指点点，心里很难受。近一周来不愿意上课，也不愿意待在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说，但无效。求助者坚持要求回家，回家后与家长购物时说别人都在看自己，感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题，遂来咨询。 家长反映的情况：父母均是知识分子，从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好，人际关系融洽。在木案例中，咨询师还应重点收集的资料包括 ( )。多选 (A)家族史 (B)自己的陈述 (C)以往人格特点 (D)老师的评价

3.学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。 请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。

4.有意义的学习单不包含下列哪一项?()A、你发现了哪些具有挑战性的问题B、通过自己的学习已解决了哪些问题C、还有哪些问题需要向同学或老师请教D、我和谁一起学习的

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  • 第1题：

    乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话,是一个人极为自信的标志。这种品格常常 只在人们较为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。
    由此可以推出（）。

    A.具有高度自信的人，不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事
    B.许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话，而不愿听别人讲
    C.一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话
    D.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话，是表示对他尊敬的一种方式

    答案：C
    解析：
    题干第一句等值于“如果一个人乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话,那么这个人极为自信”。否定后件就能否定前件，选言命题的否定是联言命题，所以可以推出一个缺乏自信的人不乐意讲和听有关自己的有趣故事和笑话，C项正确。
    题干没有提到别人的笑话或有趣故事、不愿听别人讲、尊敬等方面的内容，因此A、B、D三项都是无关项， 无法从题干中推出。

  • 第2题：

    作为一名学生，应该（）

    • A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨
    • B、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决
    • C、积极协助、配合老师的工作

    正确答案:C

  • 第3题：

    翻转式课堂是如何满足不同学生需求的（）。

    • A、教学视频可以反复看
    • B、不会可以问老师和同学
    • C、教别人自己学得更好
    • D、有时间做自己感兴趣的事情

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    读者进入阅览室有疑难问题需要解决时，应（）

    • A、问同学
    • B、自己解决
    • C、询问老师
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第5题：

    自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（）

    • A、安静地自主学习
    • B、自己玩
    • C、和同学说话

    正确答案:A

  • 第6题：

    当我们感到很难解决内心矛盾的时候，不应该这样做（）

    • A、向家长.老师请教
    • B、向好朋友诉说
    • C、进行心理咨询
    • D、放在心里自己一个人承受

    正确答案:D

  • 第7题：

    某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）

    • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
    • B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
    • C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
    • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

    正确答案:C

  • 第8题：

    为了防止触电事故的发生，我们应该（）

    • A、尽量避免和电有关的工作
    • B、研究触电事故规律，制订有效的安全措施
    • C、分析触电事故的，学习经验教训
    • D、凭自己经验做事，不听从别人建议

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    判断题
    小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里也告诫自己一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 自我强化是对自己表现出的符合或超出标准的行为所作的自我奖励。因看到榜样的行为被强化而受到强化属于替代强化的过程。

  • 第10题：

    多选题
    在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下哪些方面（）
    A

    不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解

    B

    及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学

    C

    在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解

    D

    注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情

    E

    要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（）
    A

    安静地自主学习

    B

    自己玩

    C

    和同学说话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    读者进入阅览室有疑难问题需要解决时，应（）
    A

    问同学

    B

    自己解决

    C

    询问老师

    D

    其他


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（ ）


    答案：错
    解析：
    自我强化是对自己表现出的符合或超出标准的行为所作的自我奖励。因看到榜样的行为被强化而受到强化属于替代强化的过程。

  • 第14题：

    学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因（）

    • A、吸引老师或同学的注意
    • B、报复老师或同学
    • C、避免失败、逃避学习
    • D、争夺某种权利

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    学生在学校结核病宣传教育中应该怎样做？（）。

    • A、不管不问
    • B、主动参与，积极向家长或周围群众宣传结核病知识
    • C、让得病的学生不让老师知道
    • D、自己得病不让其他同学知道

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）

    • A、小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”
    • B、小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务
    • C、每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业
    • D、碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教

    正确答案:D

  • 第17题：

    在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下哪些方面（）

    • A、不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解
    • B、及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学
    • C、在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解
    • D、注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情
    • E、要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    体育课上遇到同学碰伤，血流不止，你应该怎么办？（）

    • A、自己去找老师报告
    • B、直接背去校医院
    • C、先自己帮同学止血，同时托人向老师报告
    • D、在旁边安慰受伤同学

    正确答案:C

  • 第19题：

    某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载老师制作的教学课件，应该（）

    • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
    • B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
    • C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
    • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    不管遇到什么困难，都不要期待别人的帮助，自己的道路必须靠自己（）。
    A

    打拼

    B

    奋斗

    C

    开拓

    D

    努力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）
    A

    小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”

    B

    小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务

    C

    每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业

    D

    碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。

    正确答案： 青春期是人生中的一个激动而且混乱的时期，是人的行为、性格和智力等心理素质迅速发展的关键时期。处于这一特殊的发育阶段的青少年，由于生理、心理方面疾风骤雨式的千变万化，加之文化知识及社会经验的不足，很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。材料中张琼的典型心理问题是强烈的自卑意识和失落感，常常把别人无意的话、不相干的动作当作对自已的轻视或嘲笑。自我意识强烈，自尊的要求迫切，产生了强烈的不安、焦虑和恐惧，造成神经过敏、多疑，最终严重影响自己的学习成绩。
    对怀有自卑感的人，应摆脱孤立无援、独自苦恼的状态，将自己的困惑向周围人诉说，帮助分忧解愁，体谅、理解其苦恼心情，争取周围人及家属的“共鸣性理解”，对消除自卑感具有良好作用。
    同时，要针对自己的弱点制订一个逐步训练的计划，并坚持不懈地执行，提高语言技巧及社交手段，也可观察一下周围的人，发觉别人也不像自己所认为的那样十全十美，对自己又并无歧视之意，也就不再“自惭形秽”了。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生在学校结核病宣传教育中应该怎样做？（）。
    A

    不管不问

    B

    主动参与，积极向家长或周围群众宣传结核病知识

    C

    让得病的学生不让老师知道

    D

    自己得病不让其他同学知道


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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