习近平总书记指出，在新形势下，要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。（）

题目

习近平总书记指出，在新形势下，要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。（）

相似考题

1.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，谈谈我们青年人在新形势下，如何反对愚昧迷信和伪科学，树立科学的世界观和人生观。

2.青少年在防范抵制邪教方面要坚持做到( )。A.树立科学的世界观B.树立科学的人生观C.树立科学的价值观D.坚持科学是战胜邪教的有力武器

3.简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。

4.党员干部铲除和防范邪教方面要坚持做到()。A、树立科学的世界观、人生观、价值观B、崇尚科学、破除迷信C、实践“三个代表”重要思想D、增强法制观念，提高整体防范能力

更多“习近平总书记指出，在新形势下，要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。（）”相关问题

  • 第1题：

    青少年学生怎样才能树立科学的世界观？


    正确答案:要努力学习马克思主义。要用现代科学文化知识武装自己。

  • 第2题：

    三观教育指的是什么，以下不正确的是？（）

    • A、科学观
    • B、世界观
    • C、人生观
    • D、价值观

    正确答案:A

  • 第3题：

    《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为（）

    • A、文化对人的影响是难以抹去的
    • B、世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
    • C、优秀文化能够创造美好幸福的生活
    • D、文化对人的影响一般不是有形的、强制的

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列属于社会主义思想道德建设主要内容的是（） ①引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 ②普及科学知识、弘扬科学精神 ③继承传统文化 ④引导人们树立中国特色社会主义共同理想

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第5题：

    科学的思想素质包括（）。

    • A、世界观
    • B、人生观
    • C、价值观
    • D、审美观

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    当代大学生要着眼于自身的全面发展，加强（）的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。

    • A、科学知识
    • B、科学方法
    • C、科学思想
    • D、科学精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教育科学文化建设要解决的是（　　）。
    A

    提高整个民族的科学文化素质问题

    B

    在全社会形成共同理想和精神支柱问题

    C

    全体公民树立正确的人生观、世界观、价值观的问题

    D

    精神文明建设的方向问题


    正确答案： C
    解析：
    教育科学文化建设是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。发展教育事业是精神文明建设的基础工程，要解决的是提高整个民族的科学文化素质问题，为建设社会主义事业提供智力支持。

  • 第9题：

    单选题
    学习马克思主义的目的是（）
    A

    掌握具体的自然科学知识

    B

    掌握具体的社会科学知识

    C

    学会认识和改造世界的具体方法

    D

    树立正确的世界观、人生观、价值观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    坚持以正面灌输为主就是（），坚持用党的科学理论成果武装官兵头脑，理直气壮地对官兵进行革命精神的灌注，引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。
    A

    用科学的理论武装人

    B

    用正确的舆论引导人

    C

    用优秀的作品鼓舞人

    D

    用高尚的精神塑造人


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？

    正确答案： 从以上分析可知，世界观、人生观、价值观既非神赐，也不是人的先天禀赋，它们的真正来源在于人的社会性实践，是人们在认识和改造自然、社会和人自身过程中形成的观念系统。世界观、人生观、价值观人皆有之，每一个思想健全的人，在实践中都会形成一定的世界观、人生观、价值观并用来指导自己的生活。
    第一，世界观、人生观、价值观通常有自发形成和自觉构建两种表现形态。
    第二，由于实践水平、知识结构、思维方式以及社会分工、经济地位、根本利益的不同，人们的世界观、人生观、价值观自然会相应地表现出这样那样的不同，存在着正确与错误、先进与落后的差别。
    世界观、人生观、价值观都产生于人的生活实践，三者之间有着密切的联系。世界观是人们关于世界的总括性观念，包含着人们对于自然、社会、人、精神和物质及其关系，人在世界中的地位和作用等问题的看法，就此而言，世界观包括了人生观，或者说，人生观可以理解为世界观在人生这个特殊领域的贯彻和体现。 从人生观与价值观的关系角度分析，人的生活是一种主体的自觉活动，无论认识还是实践总是蕴含着人们认定的某种价值目标，体现着人们的某种价值观；对价值问题的思考并形成一定的价值观，是人们对自己的实践活动达到自觉的重要标志。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。

    正确答案： （1）进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
    （2）进行“三观”教育对提高青少年的精神素质起着特别重要的作用。
    （3）进行“三观”教育是新时期教育改革的需要。
    （4）中小学阶段是个体形成世界观、人生观及价值观的关键时期，进行“三观”教育有助于青少年树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。


    正确答案: （1）把思想品德教育课落到实处。
    （2）探索适应中小学生心理发展特点的教育方法。
    （3）在实践中加强中小学生的“三观”教育。
    （4）发挥教育合力的影响。

  • 第14题：

    习近平总书记指出，要原原本本学习和研读经典著作，努力把（）作为自己的看家本领，掌握科学的世界观和方法论。

    • A、马克思主义哲学
    • B、马克思主义完整科学体系
    • C、毛泽东思想

    正确答案:A

  • 第15题：

    2010年9月22日，习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话指出：党的领导干部要学习马克思主义，树立“三观”思想。之所以要强调领导干部学习马克思主义哲学，是因为它（） ①是以往哲学和科学发展的思想结晶 ②是具体科学的总和 ③是科学的世界观和方法论 ④是科学的科学

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第16题：

    大学生在防范抵制邪教方面要坚持做到（）。

    • A、树立科学的世界观
    • B、树立科学的人生观
    • C、树立科学的价值观
    • D、坚持科学是战胜邪教的有力武器

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？


    正确答案: 从以上分析可知，世界观、人生观、价值观既非神赐，也不是人的先天禀赋，它们的真正来源在于人的社会性实践，是人们在认识和改造自然、社会和人自身过程中形成的观念系统。世界观、人生观、价值观人皆有之，每一个思想健全的人，在实践中都会形成一定的世界观、人生观、价值观并用来指导自己的生活。
    第一，世界观、人生观、价值观通常有自发形成和自觉构建两种表现形态。
    第二，由于实践水平、知识结构、思维方式以及社会分工、经济地位、根本利益的不同，人们的世界观、人生观、价值观自然会相应地表现出这样那样的不同，存在着正确与错误、先进与落后的差别。
    世界观、人生观、价值观都产生于人的生活实践，三者之间有着密切的联系。世界观是人们关于世界的总括性观念，包含着人们对于自然、社会、人、精神和物质及其关系，人在世界中的地位和作用等问题的看法，就此而言，世界观包括了人生观，或者说，人生观可以理解为世界观在人生这个特殊领域的贯彻和体现。 从人生观与价值观的关系角度分析，人的生活是一种主体的自觉活动，无论认识还是实践总是蕴含着人们认定的某种价值目标，体现着人们的某种价值观；对价值问题的思考并形成一定的价值观，是人们对自己的实践活动达到自觉的重要标志。

  • 第18题：

    学习马克思主义的目的是（）

    • A、掌握具体的自然科学知识
    • B、掌握具体的社会科学知识
    • C、学会认识和改造世界的具体方法
    • D、树立正确的世界观、人生观、价值观

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    青少年学生怎样才能树立科学的世界观？

    正确答案： 要努力学习马克思主义。要用现代科学文化知识武装自己。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    习近平总书记指出，要原原本本学习和研读经典著作，努力把（）作为自己的看家本领，掌握科学的世界观和方法论。
    A

    马克思主义哲学

    B

    马克思主义完整科学体系

    C

    毛泽东思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    科学的思想素质包括（）。
    A

    世界观

    B

    人生观

    C

    价值观

    D

    审美观


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学习马克思主义目的的表述，正确的是 ( )
    A

    掌握具体的自然科学知识

    B

    掌握具体的社会科学知识

    C

    学会认识和改造世界的具体方法

    D

    树立正确的世界观、人生观、价值观


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。

    正确答案： （1）把思想品德教育课落到实处。
    （2）探索适应中小学生心理发展特点的教育方法。
    （3）在实践中加强中小学生的“三观”教育。
    （4）发挥教育合力的影响。
    解析： 暂无解析

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