()方面的素质反映了专业技术岗位胜任主体专业技术人员在好奇心态度、情感、兴趣、动机、意志、价值观等方面的内隐特质。
第1题:
依据专业技术人员在工作中的不同职位,把胜任力分为()。
第2题:
专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。
第3题:
专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型,需要遵循一定的步骤()。
第4题:
胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。
第5题:
在专业技术岗位胜任人员的素质模型中,()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质,是胜任岗位的必要个人条件。
第6题:
培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()
第7题:
胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。
第8题:
专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。()
第9题:
专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中,推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。()
第10题:
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,错误的是()。
第11题:
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
第12题:
胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥
胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量
胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等
胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高
第13题:
在专业技术岗位胜任人员素质模型中,胜任智能属于显性素质,创新思维、工作品质属于隐性素质。()
第14题:
根据洋葱理论,构建专业技术创新人才素质模型可以有()几个维度构成。
第15题:
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
第16题:
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能,对于自己的岗位发展非常有好处。
第17题:
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()
第18题:
创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。()
第19题:
胜任特征模型构建的基本原理,是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学整合,从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。()
第20题:
岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()
第21题:
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
第22题:
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,()不正确
第23题:
职业心理素质是指从业者认知,感知,记忆,想象,情感,意志,态度,个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。