在团队里,要提倡“和而不同”的精神。
第1题:
下列属于会计职业道德修养的方法的有( )
A.不断的进行内审
B.虚心向先进人物学习
C.要互相监督指导
D.要提倡“慎独”精神
第2题:
第3题:
人文主义精神15、16世纪开始在西方产生和提倡。
第4题:
在未来的共产主义社会,仍然要提倡爱国主义。
第5题:
“以和为贵”是中华文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐述。在中国文化史上,“和而不同”的思想形成得很早,孔子是把“和而不同”当做区分君子与小人的标准,后人把它提升为一种文化精神,其内涵界定为多样性的统一与协调。“和而不同”的文化精神,既是中华文化绵延不绝的力量之源,也造就了中华文化浩瀚恢弘的博大气象和历久弥新的内在品格。 结合材料,说明中华文化“和而不同”的伟大思想体现了中华文化的什么特征?
第6题:
下列不是中方提出建设和谐世界的目的的是()。
第7题:
团队里的团旗、团歌属()。
第8题:
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。
第9题:
古代礼仪提倡人们在交往中要互敬互爱,()提出的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”就体现这一精神。
第10题:
“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。这是胡锦涛主席访美期间在耶鲁大学演讲时讲过的一句话。 “和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。 综合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”?
第11题:
第12题:
天人合一
和而不同
中庸
重义轻利
第13题:
由于团队的每个人都有不同的背景,具有不同的技能和知识,所以在团队里要( )。
A.要有高效率
B.要互相信任
C.要求同存异
D.要有恰当的方法
第14题:
在弘扬主旋律的同时,要提倡()。
第15题:
孔子在《论语》里所说的“过犹不及”,蕴含的中华传统文化精神是()。
第16题:
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说,要承认“不同”,在“不同”基础上形成的“和”(“和谐”或“融合”),才能使事物得到发展。如果一味追求“同”,不仅不能使事物得到发展,反而会使事物衰败。我国著名人类学家、民族学家费孝通指出,承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想,将是世界多元文化必走的一条道路。思考在处理不同文化之间的关系时,如何做到“和而不同”?
第17题:
在餐饮工作中,同事间应提倡尊重师长、耐心授徒和团结协作精神。
第18题:
现代教育与以往教育最大的不同之一就是提倡教师要具有()的精神和素养。
第19题:
为什么在领导工作中要提倡适度的“含糊性”?
第20题:
参加QC小组活动要提倡哪四种精神?
第21题:
不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的声音产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古崇尚的处世之道,在国际文化关系上我们坚持“和而不同”,在经济全球化背景下要更重视文化的多样性和差异性,提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。结合上述材料,运用文化多样性的有关知识,说明我国应怎样做到“和而不同”?
第22题:
“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。这是胡锦涛主席访美期间在耶鲁大学演讲时讲过的一句话。 “和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。 综合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:在经济全球化背景下,在处理不同文化之间的关系时,应如何做到“和而不同”?
第23题: