学校文化建设的核心是（）A、校园文化建设B、课程文化建设C、组织文化建设D、特色文化建设
题目
学校文化建设的核心是（）
- A、校园文化建设
- B、课程文化建设
- C、组织文化建设
- D、特色文化建设
相似考题
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第1题：
工商所文化建设的主要内容有（）。
- A、心态文化建设
- B、物态文化建设
- C、制度文化建设
- D、行为文化建设
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
企业文化建设包括精神文化建设、物质文化建设和行为文化建设。
正确答案:错误 -
第3题：
企业生命周期不同阶段的文化建设包括（）
- A、创业期的企业文化建设
- B、成长期的企业文化建设
- C、成熟期的企业文化建设
- D、鼎盛期的企业文化建设
- E、衰退期的企业文化建设
正确答案:A,B,C,E -
第4题：
以下针对企业文化建设说法错误的是（）。
- A、企业文化建设可以为企业提供精神支柱
- B、企业文化建设可以提升企业的核心竞争力
- C、企业文化建设可以为内部控制有效性提供有力保证
- D、企业文化建设不能提升企业的核心竞争力
正确答案:D -
第5题：
如何扎实推进高等学校校园文化建设？
正确答案: （1）深入开展校风建设。
（2）大力加强人文素质和科学精神教育。
（3）精心组织校园文化活动。
（4）积极开拓校园文化建设的新载体。 -
第6题：
如何建立和完善高等学校校园文化建设的保障机制？
正确答案: （1）加强对校园文化建设的领导。
（2）加强对校园文化建设的管理。
（3）加强对校园文化建设的保障。 -
第7题：
（）是安全文化建设中一个深层次的概念，主要影响人的心理和思维方式。
- A、安全精神文化建设
- B、安全制度文化建设
- C、安全物质文化建设
- D、安全行为文化建设
正确答案:A -
第8题：
关于高校行为文化的叙述正确的是（）
- A、行为文化是校园文化的核心
- B、行为文化处在校园文化的最表层
- C、高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设
- D、行为文化是各种精神文化传播的组织与设计，是校园文化的主要体现
正确答案:B -
第9题：
问答题高等学校校园文化建设的主要任务是什么？正确答案： （1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。
（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何扎实推进高等学校校园文化建设？正确答案： （1）深入开展校风建设。
（2）大力加强人文素质和科学精神教育。
（3）精心组织校园文化活动。
（4）积极开拓校园文化建设的新载体。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下针对企业文化建设说法错误的是（）。A企业文化建设可以为企业提供精神支柱
B企业文化建设可以提升企业的核心竞争力
C企业文化建设可以为内部控制有效性提供有力保证
D企业文化建设不能提升企业的核心竞争力
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题企业文化建设包括精神文化建设、物质文化建设和行为文化建设。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
项目文化建设主要体现在（）
- A、项目物质文件建设
- B、项目精神文化建设
- C、项目道德文化建设
- D、项目沟通文化建设
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
学校的校园文化建设属于（）。
- A、学科课程
- B、隐性课程
- C、活动课程
- D、分科课程
正确答案:B -
第15题：
企业文化建设的内涵，以下说法不正确的是（）。
- A、企业文化建设是企业被动的组织行为
- B、企业文化建设是企业发展战略的重要组成部分
- C、企业文化建设的目的是增强企业的核心竞争力
- D、企业文化建设是一个持续的过程
正确答案:A -
第16题：
高等学校校园文化建设的总体要求是什么？
正确答案:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。 -
第17题：
如何加强校园文化建设？
正确答案: （1）深入开展校风建设：大力营造良好校园风气。积极建设优良教风和良好学风。培育和建设廉政文化。通过校风建设，在校园树立共同理想和坚定信念，培育自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的共同意志和奋斗精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的共同追求和开拓意识。
（2）大力加强人文素质和科学精神教育：要继续实施“大学生全面素质教育工程”，把人文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的全过程，落实到教育教学的各环节。通过人文素质和科学精神教育，不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神，教育引导大学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系。
（3）精心组织校园文化活动：要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中。要充分利用重大节庆日和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。要深入开展的道德实践活动，培养良好的道德情操。要全面实施“大学生素质拓展计划”，通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”、大学生艺术节、大学生运动会和深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质。
（4）积极开拓校园文化建设的新载体：要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，形成网络文化建设工作体系，牢牢把握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地。要充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用。 -
第18题：
高等学校校园文化建设的主要任务是什么？
正确答案: （1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。
（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。 -
第19题：
论述高等学校校园文化建设的主要内容？
正确答案: 一、用社会主义核心价值体系统领高校校园文化建设，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是建设和谐文化的根本要求，在整个文化建设包括高校校园文化建设中居于统领和支配地位。
（一）以科学发展观为指导思想，以人为本建设和谐校园
（二）以中国特色社会主义共同理想为目标，加强爱国主义宣传和教育
（三）以传统道德精神为依托，加强社会主义荣辱观教育
（四）以改革创新为核心，建设高校校园文化时代价值观。
二、重视硬环境建设，加强软环境建设。硬环境是一所高校的躯干，软环境是一所高校的大脑和灵魂，是指精神层面，是一所大学的内在品质、整体精神和风貌。硬环境是有形资产，反映的是办学现状；软环境是无形资产，体现一所高校的理念和理想。
（一）努力改善、优化硬环境。
1、校园规划科学化和人文化
（1）完善基础设施
（2）合理设计、划分功能区
（3）全面统筹
（4）丰富人文景观
2、校园硬件设施现代化。
3、校园安全建设网络化。
（二）努力营造、提升软环境。
1、培育良好的校风、教风和学风
（1）培育良好的校风。校风是校园内不通人群在工作、生活和学习活动中所体现出来的精神风貌，是校园文化整体形象的一种表现，是学校各种实践活动中呈现出的一种一种文化品格。良好的校园风气体现了健康向上的文化气质，反映了合乎时代要求的价值取向。同时，好的校风是高校品牌的象征，对广大学生具有极大的吸引力。培育形成良好的校风需要做到：
第一，适当制造声势与长期培养相结合。
第二，明确方向，反复强化。
第三，以人为本，以身作则。
（2）培育良好的教风。教风是就教师而言的，是教师教学态度、教学目的、教学精神、教学纪律、教学方法以及为人品质的综合反映。良好的教风是教师素质的集中体现，是教师高尚品德和知识智慧所展现出的精神风貌。好的教风体现在：
第一，教师高度的敬业精神，过硬的专业素养。
第二，教师要热爱、关心和尊重学生。
第三，教师要为人师表，品行端正。
（3）培育良好的学风。高校的学风集中体现在大学生的学习动机、学习目的、学习态度、学习纪律和学习方法等方面，它是高校良好的校园风气的最好落脚点。好的学风主要表现在：学习目的明确；学习高度自觉、刻苦勤奋；讲究学习方法；善于思考和发现问题。
2、发扬民主，改善人际关系。
3、塑造充满个性的文化品质。
（1）大学首先应将个性化的大学精神作为校园文化建设的内在目标。
（2）适应社会对人才的要求，突出个性化精神品格的塑造和培养。
（3）传承校园文化传统，彰显个性文化特色。
（4）用个性化的校训、校徽、校歌校标、校风等来彰显自身的文化品质。
三、积极引导、开展校园文化活动。文化活动是高校校园文化建设的重要内容，它是校园文化实践的典型形态，直接反应着校园文化的精神风貌。丰富多彩、健康向上的文化活动极大地增添了校园的文化氛围，给广大大学生提供施展才华、塑造品质的生动舞台。
（一）开展大学生社团活动。大学社团是高校校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分，也是开展学生思想政治教育的重要渠道。大学社团活动培养了大学生主动学习的能力，巩固了课堂知识。社团活动沟通了大学生与社会的联系。培养了大学生的自理自立能力。有助于大学生正确评价自我和他人，培养合作竞争能力和团队精神。
（二）开展丰富多彩的社会实践活动
（三）加强校园文化活动的创新。四、建立合理的组织体系。要保证校园文化的健康快速发展，必须建立合理有效的组织体系。高校的文化组织可分为两个层次：一是校园文化的指导性机构；二是以学生社团为主体的学生组织。 -
第20题：
多选题企业文化建设包括以下（）方面。A精神文化建设
B制度文化建设
C行为文化建设
D物质文化建设
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题工商所文化建设的主要内容有（）。A心态文化建设
B物态文化建设
C制度文化建设
D行为文化建设
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题企业文化建设的内涵，以下说法不正确的是（）。A企业文化建设是企业被动的组织行为
B企业文化建设是企业发展战略的重要组成部分
C企业文化建设的目的是增强企业的核心竞争力
D企业文化建设是一个持续的过程
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题学校的校园文化建设属于（）。A学科课程
B隐性课程
C活动课程
D分科课程
正确答案： A解析： 暂无解析