组装时发现MI与实际操作不符时，可以按照自己的方式操作

第1题：

部门员工在执行保养工作时，如发现保养方法与实际操作有冲突时，解决方法是（）

• A、停止工作
• B、修改保养方法
• C、用自己认为正确的方法保养
• D、停止工作并马上通知相关负责人

第2题：

员工组装前需培训上岗，组装时先阅读MI，并且按照MI作业

第3题：

组装时电批扭力值必须参照MI要求的扭力大小，不可随意更改

第4题：

安装压接料件时应该按照MI要求装入到对应的PCB孔内

第5题：

发现MI内容与实际压接元件有差异可以不理会继续作业

第6题：

组装时发现螺丝工装内螺丝数量不够时，可以随意取螺丝组装

第7题：

食品经营者在经营过程中发现食品标签标示的注意事项要求与自己的经验不符时，可按自己的经验销售食品。

第8题：

理论不能解释实际操作过程中发现的特殊问题时，解决方式是（）。

• A、修改理论
• B、引申理论
• C、欧洲经济学
• D、给理论添加误差

第9题：

技能操作考核采用现场实际操作方式。

第10题：

编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间。

第11题：

第12题：

第13题：

发现钢坯块数与按炉送钢卡不符时，可以先装炉。

第14题：

组装时使用的电批头型号可以自行选择，无需参考MI

第15题：

可以自己在MI上修改内容后去作业

第16题：

发现压接的料件型号有的与MI规定的料件型号不符应该怎么样处理？（）

• A、无需理会
• B、停止作业并反馈给组长处理
• C、自己判定能否使用
• D、继续进行压接作业

第17题：

以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（）

• A、学员实际操作
• B、图文展示
• C、纯讲授
• D、看示范操作

第18题：

在实际操作中，一项操作可能有几种操作方法，所以操作员可以不按照操作规程中的操作方法，而是采用自己习惯的方法来操作。（）

第19题：

实际操作中在稳定的灭菌程序中发现压力表和温度计指示的压力与饱和温度示值不符时，请您判断其原因，并应如何处理与操作？

第20题：

实际操作中，组织可以较为容易的明确员工的边际成本和边际效益，从而确定自己究竟需要雇佣多少员工。

第21题：

机械程序锁对电气设备进行实际操作时，必须按照预先设定的顺序进行，否则钥匙无法取下来，从而阻止下一步的操作。

第22题：

柜员次日休班时，当日营业终了应将库存现金上缴入库，柜员可保留位数，但不得超过（）与海南省实际操作不符

• A、3000元
• B、5000元
• C、10000元

第23题：