《乐记》中“礼”与“乐”的关系是什么？

题目

《乐记》中“礼”与“乐”的关系是什么？

相似考题

1.《礼记·乐记》中“礼节民心,乐和民声,政以行之,刑以防之,礼乐刑政,四达而不悖，则()是这一整体架构中以“行”之权,来推进的关键。A、刑B、乐C、礼D、政

2.儒家认为乐与礼的关系是：A、乐由中出，礼自外作B、乐的层次较低，礼的层次较高C、礼的层次较低，乐的层次较高D、二者互斥，不能共存

3.在我国古代学校教育“六艺”中,与语文教育关系最为密切的是()。A.礼、乐、射B.射、御、书C..书、乐、礼D.书、乐、数

4.关于乐与礼，下列说法正确的是：A、乐从内心发出，礼从外部表现B、乐无国界;礼有国界C、“乐极和，礼极顺”D、最高级的乐一定是激烈的，最隆重的礼一定是华丽的

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  • 第1题：

    西周“六艺”中的()是大学课程。

    A.礼、乐、射、御、书、都。

    B.礼、乐。

    C.礼、乐、射、御。

    D.礼、乐、书、数。


    正确答案：C

  • 第2题：

    《乐记》论乐时提出的“德”与“艺”这两个范畴各指什么？


    正确答案: （1）"德"指道德修养，兼指音乐的思想内容；
    （2）"艺"指艺术技能，兼指音乐的艺术表现形式。

  • 第3题：

    西周“六艺”中的（）是大学课程。

    • A、礼、乐、射、御、书、数都
    • B、礼、乐
    • C、礼、乐、射、御
    • D、礼、乐、书、数

    正确答案:C

  • 第4题：

    传统社会礼与俗的区别与关系是什么？


    正确答案:礼起源于俗，但礼不同于俗。礼与俗的区别在于：俗是民众自发形成的行为习惯，具有纷繁的复杂性的特点，礼是自上而下的一套社会行为规范，其中贯穿着特定的整合社会的理念。礼具有规整、严密、适于操作的特点。
    礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未分时，不存在俗与礼的区别；伴随着阶级分化、文化分层的过程，礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼最初是人神关系的调节，后来扩展到人，最后扩展到社会，成为严格的社会行为规范。

  • 第5题：

    古代“六艺”中，与语文教育有着密切关系的是（）。

    • A、礼
    • B、乐
    • C、射御
    • D、书
    • E、数

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    《礼记乐记》中"礼者，天地之序也"是对礼仪（）的概括。


    正确答案:时空有序规律

  • 第7题：

    试述《乐记》、《毛诗序》的诗乐思想。


    正确答案: 《乐记》的诗乐思想主要表现在：音乐的本源在人心感物，提出“物---心---声---音---乐”的音乐本源论；音乐对社会政治的重大作用，提出“声---音---乐---心---物（社会政治）”的音乐作用论；提出“唯乐不可以为伪”的音乐创作论，认为诗乐创作应当是真实思想情感的自然流露等等。
    《毛诗序》的诗学思想主要表现在：提出“发乎情，止乎礼义”，强调儒家礼义道德思想的规范；提出“上以风化下，下以风刺上”的讽谏说；提出“六义”说，这是对《诗经》诗体、诗的表现手法的第一次艺术总结，对后世影响很大；另外，《毛诗序》还有情、志合一的趋向，第一次提出“吟咏情性”这一思想。

  • 第8题：

    单选题
    本文所选的三则均出自《礼记》中的（）篇。
    A

    学记

    B

    乐记

    C

    曲礼

    D

    王制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《乐记》中，“乐”的内涵大致有哪三个方面？

    正确答案： （1）以快乐愉悦之情为行乐时的社会性情感特征；
    （2）具有声音、诗歌、舞蹈一体化的综合艺术形式；
    （3）具有"德"的规定性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “乐”的社会功能是什么？它与“礼”的关系是什么？

    正确答案： 乐与礼有相似的社会功能
    “知乐则几于礼矣”，“是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶而反人道之正也”。
    乐与礼是相互配合的
    “乐由中出，礼由外出”，“大乐与天地同和，大礼与天地同节”，“乐者，天地之和也，礼者，天地之序也”，“乐至则无怨，礼至则不争，揖让而治天下者，礼乐之谓也”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    传统社会礼与俗的区别与关系是什么？

    正确答案： 礼起源于俗，但礼不同于俗。礼与俗的区别在于：俗是民众自发形成的行为习惯，具有纷繁的复杂性的特点，礼是自上而下的一套社会行为规范，其中贯穿着特定的整合社会的理念。礼具有规整、严密、适于操作的特点。
    礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未分时，不存在俗与礼的区别；伴随着阶级分化、文化分层的过程，礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼最初是人神关系的调节，后来扩展到人，最后扩展到社会，成为严格的社会行为规范。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    古代“六艺”中，与语文教育有着密切关系的是（）。
    A

    礼

    B

    乐

    C

    射御

    D

    书

    E

    数


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式，古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为（ ）。

    A、书、数——智礼——德御——体乐——美
    B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美
    C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美
    D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

    答案：A
    解析：
    本题考查人文历史。
    “礼”指礼节；“乐”，指音乐舞蹈；“射”，指射箭；“御”，指驾车的技巧；“书”，指书法；“数”，指术数，是计算、数学的技术。
    “礼”是德育，“书”、“数”是智育，“射”、“御”是体育，“乐”是美育。

  • 第14题：

    共同构成了西周六艺教育中心的是（）

    • A、乐与礼
    • B、乐与御
    • C、礼与书
    • D、书和数

    正确答案:A

  • 第15题：

    “乐”的社会功能是什么？它与“礼”的关系是什么？


    正确答案: 乐与礼有相似的社会功能
    “知乐则几于礼矣”，“是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶而反人道之正也”。
    乐与礼是相互配合的
    “乐由中出，礼由外出”，“大乐与天地同和，大礼与天地同节”，“乐者，天地之和也，礼者，天地之序也”，“乐至则无怨，礼至则不争，揖让而治天下者，礼乐之谓也”。

  • 第16题：

    《乐记》中，“乐”的内涵大致有哪三个方面？


    正确答案: （1）以快乐愉悦之情为行乐时的社会性情感特征；
    （2）具有声音、诗歌、舞蹈一体化的综合艺术形式；
    （3）具有"德"的规定性。

  • 第17题：

    《乐记》中，根据对乐的认识分成的层次有（）。

    • A、禽兽
    • B、普通人
    • C、君子
    • D、圣人

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    本文所选的三则均出自《礼记》中的（）篇。

    • A、学记
    • B、乐记
    • C、曲礼
    • D、王制

    正确答案:A

  • 第19题：

    《三经新义》中的“三经”是指（）

    • A、诗、书、乐
    • B、礼、乐、易
    • C、诗、乐、春秋
    • D、诗、书、礼

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    试述《乐记》、《毛诗序》的诗乐思想。

    正确答案： 《乐记》的诗乐思想主要表现在：音乐的本源在人心感物，提出“物---心---声---音---乐”的音乐本源论；音乐对社会政治的重大作用，提出“声---音---乐---心---物（社会政治）”的音乐作用论；提出“唯乐不可以为伪”的音乐创作论，认为诗乐创作应当是真实思想情感的自然流露等等。
    《毛诗序》的诗学思想主要表现在：提出“发乎情，止乎礼义”，强调儒家礼义道德思想的规范；提出“上以风化下，下以风刺上”的讽谏说；提出“六义”说，这是对《诗经》诗体、诗的表现手法的第一次艺术总结，对后世影响很大；另外，《毛诗序》还有情、志合一的趋向，第一次提出“吟咏情性”这一思想。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    《乐记》论乐时提出的“德”与“艺”这两个范畴各指什么？

    正确答案： （1）"德"指道德修养，兼指音乐的思想内容；
    （2）"艺"指艺术技能，兼指音乐的艺术表现形式。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    《乐记》中“礼”与“乐”的关系是什么？

    正确答案： （1）《乐记》中的"礼"，包括各种伦理道德、行为规范，以及相应的等级制度，"乐"是综合艺术的总称；
    （2）"礼"的作用在于规定天地、社会、人事，例如君臣、尊卑的等级、秩序，而"乐"的作用是在这种"礼"的等级、秩序的对立关系中，起调节的作用，造成一种"和"的状态；
    （3）《乐记》主张“礼”与“乐”这对立的两个方面能够统一起来，互不偏废，最终达到社会、人事及至天下的谐和。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《礼记乐记》中"礼者，天地之序也"是对礼仪（）的概括。

    正确答案： 时空有序规律
    解析： 暂无解析

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