团体辅导时团体成员的选择,一般需具备以下哪些条件()
第1题:
不适合参加团体心理咨询的人是( )。
A.有改变自我和发展自我强烈愿望的人
B.具有与他人交流能力的人
C.性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人
D.被家长或老师强制要求参加团体的人
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
团体活动选择时,如何澄清成员期待与团体规则?
团体开始适宜设计催化性活动来整合成员的参加动机,领导者需说明团体活动导向,使领导者和团体成员相互交流,建立团体共识。
略
第8题:
团体辅导时团体成员的来源是()
第9题:
凝聚力高的群体有以下哪些特征()
第10题:
团体辅导形成
团体辅导成熟
团体辅导后
团体辅导协商
第11题:
有严重心理障碍的人
具有与他人交流能力的人
性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人
被家长或老师强制要求参加团体的人
第12题:
第13题:
在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有( )。
A.为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料
B.要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松
C.在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影
D.通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
招募团体成员需要考虑的条件是()
A自愿报名
B愿意与他人交流
C坚持参加团体活动
D问题较为严重
第20题:
青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
第21题:
你期待团体的其他人做哪些贡献
你为什么想要参加团体
你想参加团体吗
你喜欢哪种类型的团体领导
第22题:
自愿报名
愿意与他人交流
坚持参加团体活动
问题较为严重
第23题:
有改变自我和发展自我强烈愿望的人
具有与他人交流能力的人
性格内向,自我封闭的人
被强制来参加团体咨询的人