当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）A、父母自我状态B、儿女自我状态C、成人自我状态D、儿童自我状态

题目

当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）

  • A、父母自我状态
  • B、儿女自我状态
  • C、成人自我状态
  • D、儿童自我状态
相似考题

1.相互作用分析理论认为:一个人的个性有三种自我状态构成:即“父母自我状态”、“成人自我状态”和“儿童自我状态”,这三种自我状态指的是不同的年龄状态。()此题为判断题(对，错)。

2.在一个人的行为决策中,通常给予理性仲裁的是()。A、童自我状态B、成人自我状态C、父母自我状态D、青年自我状态

3.在旅游决策中,最易受旅游吸引的是()。A、青年自我状态B、父母自我状态C、儿童自我状态D、成人自我状态

4.甲：这次加薪有我一份吗?乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

参考答案和解析
正确答案:C
更多“当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）A、父母自我状态B、儿女自我状态C、成人自我状态D、儿童自我状态”相关问题

  • 第1题：

    ()自我状态最易产生旅游需求的状态。

    A、成人自我状态

    B、儿童自我状态

    C、青年自我状态

    D、父母自我状态


    参考答案：B

  • 第2题：

    如果老师感到自己的压力很大，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）。

    • A、内在儿童自我状态
    • B、内在成人自我状态
    • C、内在父母自我状态
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第3题：

    学生的逃避承担责任行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了：（）。

    • A、内在儿童自我状态
    • B、内在父母自我状态
    • C、内在成人自我状态
    • D、以上都是

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）。

    • A、儿童自我状态
    • B、家长自我状态
    • C、成人自我状态
    • D、父母自我状态

    正确答案:C

  • 第5题：

    一个人的个性的组成部分包括（）。

    • A、儿童自我状态
    • B、成人自我状态
    • C、权威自我状态
    • D、父母自我状态
    • E、理性自我状态

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    如果一方是父母自我状态，另一个会被强化出什么角色状态？（）

    • A、都有可能
    • B、父母自我状态
    • C、儿童自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:C

  • 第7题：

    哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。

    • A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态
    • B、内在成人自我状态和内在父母自我状态
    • C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第8题：

    甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）

    • A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
    • B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
    • C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
    • D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    一个人的个性的组成部分包括（）。
    A

    儿童自我状态

    B

    成人自我状态

    C

    权威自我状态

    D

    父母自我状态

    E

    理性自我状态


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在一个人的行为决策中，通常给予理性仲裁的是（）。
    A

    儿童自我状态

    B

    父母自我状态

    C

    成人自我状态

    D

    青年自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。
    A

    父母自我状态

    B

    成人自我状态

    C

    儿童自我状态

    D

    领导自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。
    A

    内在成人自我状态和内在儿童自我状态

    B

    内在成人自我状态和内在父母自我状态

    C

    内在父母自我状态和内在儿童自我状态

    D

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以理智和客观为标志的自我状态是（）。

    • A、权威自我状态
    • B、儿童自我状态
    • C、父母自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:D

  • 第14题：

    学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）

    • A、内在儿童自我状态
    • B、内在父母自我状态
    • C、内在成人自我状态
    • D、以上都不是

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    在一个人的行为决策中，通常给予理性仲裁的是（）。

    • A、儿童自我状态
    • B、父母自我状态
    • C、成人自我状态
    • D、青年自我状态

    正确答案:C

  • 第16题：

    以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。

    • A、权威自我状态
    • B、儿童自我状态
    • C、父母自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:B

  • 第17题：

    以权威和优越感为标志的自我状态是（）。

    • A、理智自我状态
    • B、儿童自我状态
    • C、父母自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据相互作用分析原理，在沟通中，每个人应该确立（）。

    • A、父母自我状态
    • B、成人自我状态
    • C、儿童自我状态
    • D、领导自我状态

    正确答案:B

  • 第19题：

    如果老师感到自己不够快乐，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了：（）。

    • A、内在儿童自我状态
    • B、内在成人自我状态
    • C、内在父母自我状态
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    以理智和客观为标志的自我状态是（）。
    A

    权威自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）自我状态最易产生旅游需求的状态。
    A

    父母自我状态

    B

    成人自我状态

    C

    儿童自我状态

    D

    青年自我状态


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以权威和优越感为标志的自我状态是（）。
    A

    理智自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。
    A

    权威自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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