教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

题目

教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

相似考题

1.()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。A、教师心理健康B、教师心理素质C、教师心理问题D、教师职业倦怠

2.《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?

3.教师职业道德是教师在职业生活中遵守、履行职业道德规范或准则所表现出来的观念意识和行为品质。()此题为判断题(对，错)。

4.关于教师职业倦怠，哪种说法不正确?()A、这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应B、这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态C、职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式D、职业倦怠离我们还很远，不需要了解

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  • 第1题：

    职业倦怠，是指从业者因不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机却又不得不为之时，产生厌倦情绪，身心陷入疲备状态，工作绩效明显降低，从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。根据以上定义，下列不能有效应对职业倦怠的一项是：

    A．将生产线上负担过重的工作适当减轻，由多人分担

    B．学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训

    C．某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度

    D．监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询


    正确答案：C
    职业倦怠的关键信息是：产生厌倦情绪，身心陷入疲惫状态。C项实行处罚制度，只会加重这种现象，A、B、D三项都能有效应对职业倦怠，故答案选C。

  • 第2题：

    教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。

    A.学习成绩

    B.教师职业的价值认同

    C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力

    D.会对于教师职业的关注和认同


    答案：B,C,D

  • 第3题：

    ( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与 社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情 操和品质。


    A.教师职业道德 B.教师职业道德情感
    C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念


    答案：A
    解析：
    题干描述的是教师职业道德的概念。

  • 第4题：

    （　　）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。

    A.教师职业作风
    B.教师职业道德修养
    C.教师职业态度
    D.教师职业技能

    答案：B
    解析：
    教师职业道德修养主要是指教师在教师道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力所达到的教师道德境界。根据题意，该题正确答案为：B。

  • 第5题：

    关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）。

    • A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠
    • B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠
    • C、倦怠容易发生在教师生涯的早期
    • D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

    • A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症
    • B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
    • C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
    • D、职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征，是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。

    • A、教师职业道德认识
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德行为

    正确答案:C

  • 第10题：

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（）。

    • A、教师职业道德
    • B、教师职业道德修养
    • C、教师职业行为规范
    • D、教师职业品德意识

    正确答案:B

  • 第11题：

    问答题
    简答造成教师职业倦怠的因素。

    正确答案： （1）职业因素：教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低造创性，使教师容易产生职业倦怠问题；
    （2）工作环境：包括教学情境、组织气氛等；
    （3）个人因素：比如人格特征、社会能力的知觉等；
    （4）社会因素。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    造成教师职业倦怠的原因,主要是个人因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（　　）。


    A.教师职业道德

    B.教师职业道德修养

    C.教师职业行为规范

    D.教师职业品德意识

    答案：B
    解析：
    教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

  • 第16题：

    教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征，是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    教师职业道德也是一种强有力的教育因素和教育手段。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师职业道德规范（）

    • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
    • B、是评判教师行为的道德准则
    • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
    • D、体现了教师的个人要求

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    简答造成教师职业倦怠的因素。


    正确答案: （1）职业因素：教师是一种多应激的职业。教师教书育人、责任重大。教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低造创性，使教师容易产生职业倦怠问题；（3分）
    （2）工作环境：包括教学情境、组织气氛等；（3分）
    （3）个人因素：比如人格特征、社会能力的知觉等；（2分）
    （4）社会因素。（2分）

  • 第20题：

    中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查，在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易，压力很大。”导致教师产生心理压力的学校因素包括（）

    • A、由于学校管理和条件给教师造成的职业压力
    • B、由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力
    • C、学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生
    • D、学校的建筑布局可能影响教师的心态

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    （）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

    • A、教师职业道德
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德意志
    • D、教师职业道德信念

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    教师职业道德也是一种强有力的教育因素和教育手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征，是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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