教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（）A、不急躁、不恐慌B、师生进行心灵沟通C、批评教育，让家长督促管教D、倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药

题目

教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（）

  • A、不急躁、不恐慌
  • B、师生进行心灵沟通
  • C、批评教育，让家长督促管教
  • D、倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药
相似考题

1.李老师认为自己非常了解学生,从来没有开过家长会,也没有进行过家访。如果学生犯错误,李老师也只是单方面通知,从来不听家长解释。关于此事,下列说法正确的是( )。A.教师应该和家长沟通，一同做好学生的教育工作B.教师不负责任，有问题应该是教师自己的问题C.教育学生只是家长的事，教师不应负责D.理解老师，学生太多，哪能都照顾到

2.()可以倾听学生的心声,找出导致不当行为的潜在原因。A、问题解决B、提出问题C、加强沟通D、换位思考

3.某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课、准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，与学生的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下，这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。 根据上述材料的启示，下列选项中哪些是正确处理师生关系的做法( ) A.教师解决问题之前，必须了解和研究学生 B.教师对学生既要严格要求，又要尊重信任，在相互沟通的同时理解对方 C.学生要维护老师的声望和面子，对教师的缺点和错误应大而化小．小而化了 D.教师要主动与学生沟通，善于与学生交往

4.按照《教师职业道德行为规范》，教师的以下做法正确的是( )A.学生违规时，教师可以批评家长B.对家庭贫困的学生，教师要避免家访C.在不违法的前提下，教师可请家长代办私事D.对学生实施重大处分前，教师应与家长沟通

参考答案和解析
正确答案:A,B,D
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  • 第1题：

    按照教师职业道德规范，教师的以下做法正确的是（ ）。

    A.学生违规时，教师可以批评家长
    B.对家庭贫困的学生，教师要避免家访
    C.在不违法的前提下，教师可请家长代办私事
    D.对学生实施重大处分前，教师应与家长沟通

    答案：D
    解析：
    学生违规时，教师不能随意批评家长，要团结和尊重家长；对家庭贫困的学生，教师要尽最大的能力关爱学生，包括通过家访的形式了解学生的家庭情况，有针对性地展开帮扶工作；不管什么情况．教师都不可以让家长代办私事，要做到廉洁奉公；对学生实施重大处分前，为了更好地促进学生的成长，教师应与家长沟通。所以D选项正确。

  • 第2题：

    符合教师与家长交往的道德规范的是（ ）。
    A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
    B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
    C.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通
    D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访


    答案：C
    解析：
    尊重家长是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。教师与学生家长的基本关系表现在：（1)社会地位的平等性；（2)联系交往的互尊性；（3)教育过程的配合性。

  • 第3题：

    《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（　　）。


    A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方

    B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通

    C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事

    D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

    答案：B
    解析：
    A项错误是因为教师要尊重家长，并承担起教育学生的义务，学生犯错误，教师不能一味地寻找家庭原因而责备家长管教无方。C项错误是因为教师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是因为教师要公平地对待每一个学生，不能因为学生的学习成绩或家庭经济状况等对学生区别对待。

  • 第4题：

    班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。

    • A、严厉的批评
    • B、及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心
    • C、找到家长谈话
    • D、不管怎样都应以鼓励为主

    正确答案:B

  • 第5题：

    家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    保育员与家长沟通的方式很多，可以召开（），与家长面对面进行讨论、协商，进行深入的交流沟通。

    • A、家长座谈会
    • B、学生座谈会
    • C、教师座谈会
    • D、师生座谈会

    正确答案:A

  • 第7题：

    在与学生发生矛盾时，教师首先要做到（），缓解气氛。

    • A、组织班会批评教育
    • B、指出学生错误，批评教育
    • C、联系家长，寻求教育支持
    • D、克制情绪，尊重宽容学生

    正确答案:D

  • 第8题：

    小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室。针对材料，以下说法正确的有（）

    • A、学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长
    • B、学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异
    • C、家校双方应该沟通，合作，才能更好地对学生进行教育
    • D、教师教育学生应该严慈相济
    • E、教师应该了解学生，才有教育的针对性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。
    A

    严厉的批评

    B

    及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心

    C

    找到家长谈话

    D

    不管怎样都应以鼓励为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。
    A

    对个别学生典型进行批评警示

    B

    让全体学生休息一会再进行授课

    C

    积极变化学习活动方式和内容

    D

    设计精炼的问题让学生上台演练


    正确答案： D
    解析： 学生出现疲劳、无精打采的现象时，积极变化学习活动方式和内容，引起学生的学习兴趣、高效完成教学内容是恰当的处理方式。

  • 第11题：

    判断题
    家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）
    A

    倾听

    B

    摆正自己与家长之间的合作关系

    C

    不要利用学生家长的权力办私事

    D

    多给学生肯定和表扬


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（　　）。

    A、对个别学生典型进行批评警示
    B、让全体学生休息一会再进行授课
    C、积极变化学习活动方式和内容
    D、设计精炼的问题让学生上台演练

    答案：C
    解析：
    学生出现疲劳、无精打采的现象时。积极变化学习活动方式和内容，引起学生的学习兴趣、高效完成教学内容是恰当的处理方式．

  • 第14题：

    教师尊重家长的正确方式方法是（ ）。

    A.学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生
    B.主动联系，及时沟通
    C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
    D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

    答案：B
    解析：
    人际行为规范中要求教师与家长间的交往要做到：尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育学生。所以此题最佳选项为B

  • 第15题：

    符合教师与家长交往的道德规范的是（ ）

    A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方

    B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

    C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通

    D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访


    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（）

    • A、了解学生的家庭情况
    • B、了解学生的情况
    • C、了解学生家长的社会地位
    • D、向家长介绍学生在学校的表现
    • E、共同研究有关教育学生的问题
    • F、听取家长对学校教育工作的意见和建议
    • G、联络感情

    正确答案:A,B,D,E,F,G

  • 第17题：

    家访时不宜（）。

    • A、尽量把学生说得完美无缺，让家长放心
    • B、以诚相待，不摆教师的架子
    • C、坚持与家长常联系，才能在遇到问题时“胸有成竹”
    • D、以礼待人，抱着与家长商量问题的态度

    正确答案:A

  • 第18题：

    《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

    • A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
    • B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
    • C、在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
    • D、对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师尊重家长的正确方式方法包括（）。

    • A、学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
    • B、主动联系及时沟通
    • C、将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来
    • D、听取建议积极配合

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）

    • A、倾听
    • B、摆正自己与家长之间的合作关系
    • C、不要利用学生家长的权力办私事
    • D、多给学生肯定和表扬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（）
    A

    了解学生的家庭情况

    B

    了解学生的情况

    C

    了解学生家长的社会地位

    D

    向家长介绍学生在学校的表现

    E

    共同研究有关教育学生的问题

    F

    听取家长对学校教育工作的意见和建议

    G

    联络感情


    正确答案： C,G
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在与学生发生矛盾时，教师首先要做到（），缓解气氛。
    A

    组织班会批评教育

    B

    指出学生错误，批评教育

    C

    联系家长，寻求教育支持

    D

    克制情绪，尊重宽容学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    保育员与家长沟通的方式很多，可以召开（），与家长面对面进行讨论、协商，进行深入的交流沟通。
    A

    家长座谈会

    B

    学生座谈会

    C

    教师座谈会

    D

    师生座谈会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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