职业枯竭分解为三个不同成分的综合症,它们是()A、情绪衰竭、性格解体和失去工作B、情绪冲动、性格解体和成就感低落C、情绪衰竭、性格解体和收入降低D、情绪衰竭、性格解体和成就感低落

题目

职业枯竭分解为三个不同成分的综合症,它们是()

  • A、情绪衰竭、性格解体和失去工作
  • B、情绪冲动、性格解体和成就感低落
  • C、情绪衰竭、性格解体和收入降低
  • D、情绪衰竭、性格解体和成就感低落

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  • 第1题:

    工作倦怠是与工作相关的一系列症状,是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低的综合症。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    情绪低落的主观感受是()。
    (A)人格解体 (B)无力应付
    (C)缺少快感 (D)身体疲劳


    答案:C
    解析:
    情绪低落的患者经常面带愁容,表情痛苦悲伤;自诉精力不足、失眠(或睡眠过多);患者变得喜欢安静独处,原因是患者由于思维迟缓对社会交往变得顾虑重重;患者的愉快感缺失,原有的业余爱好和个人兴趣不复存在;自我评价降低。

  • 第3题:

    下列各项中,不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是( )。

    A.情绪衰竭
    B.慢性情绪
    C.人格解体
    D.个人成就感丧失

    答案:B
    解析:
    职业倦怠也称为工作倦怠,它是与工作相关的一系列症状,通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。美国著名心理学家马斯兰和杰克逊最早用三维度模型对其做了操作定义,他们认为职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有三个方面的表现:①情绪衰竭;②人格解体;③个人成就感丧失。

  • 第4题:

    根据国际标准,工作倦怠包括情绪衰竭、玩世不恭和()三个主要指标。

    • A、缺乏毅力
    • B、紧张焦虑
    • C、失眠
    • D、成就感低落

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于心力憔悴,不正确的描述是( )

    • A、与工作有关
    • B、情绪枯竭
    • C、个人成就感高
    • D、人格解体
    • E、A和B

    正确答案:C

  • 第6题:

    性格外向,情绪稳定,具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是()教养方式的结果


    正确答案:民主

  • 第7题:

    感到情感麻木、难以表达情感体验,如不能哭、不能爱和恨等,称为()

    • A、现实解体
    • B、躯体解体
    • C、情感解体
    • D、情绪耗竭
    • E、工作能力下降

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列选项中,不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是()

    • A、情绪衰竭
    • B、人格解体
    • C、动机减弱
    • D、个人成就感丧失

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    教师的职业倦怠具体体现在哪几个方面()。
    A

    情绪低落

    B

    人格解体

    C

    成就感降低

    D

    缺乏自信心


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映通常是指(  )。
    A

    情绪衰竭

    B

    人格解体

    C

    职业倦怠

    D

    个人成就感丧失


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    下列选项中,不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是()
    A

    情绪衰竭

    B

    人格解体

    C

    动机减弱

    D

    个人成就感丧失


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    感到情感麻木、难以表达情感体验,如不能哭、不能爱和恨等,称为()
    A

    现实解体

    B

    躯体解体

    C

    情感解体

    D

    情绪耗竭

    E

    工作能力下降


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人格解体神经症有( )。

    A.无我感

    B.现实解体

    C.身体解体

    D.情绪解体


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    下列各项中,不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是()。

    A:情绪衰竭
    B:慢性情绪
    C:人格解体
    D:个人成就感丧失

    答案:B
    解析:
    职业倦怠又称工作倦怠,它是与工作相关的一系列症状,通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。美国著名心理学家马斯兰和杰克逊最早用三维度模型对其做了操作定义,他们认为职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有三个方面的表现:①情绪衰竭;②人格解体;③个人成就感丧失。

  • 第15题:

    学生的说谎、偷窃和欺骗等属于(  )

    A 、 情绪冲动
    B 、 性格障碍
    C 、 情绪适应困难
    D 、 行为障碍

    答案:D
    解析:
    说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

  • 第16题:

    教师的职业倦怠具体体现在哪几个方面()。

    • A、情绪低落
    • B、人格解体
    • C、成就感降低
    • D、缺乏自信心

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    职业倦怠的核心是()

    • A、人格解体
    • B、情感衰竭
    • C、低个人成就感
    • D、生理疲劳

    正确答案:B

  • 第18题:

    工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映通常是指()

    • A、情绪衰竭
    • B、人格解体
    • C、职业倦怠
    • D、个人成就感丧失

    正确答案:C

  • 第19题:

    心理过程包括三个过程( )

    • A、认识、人格和意志
    • B、认识、情绪和意志
    • C、动力、情绪和意志
    • D、动力、性格和评价
    • E、气质、性格和能力

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    (  )通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。
    A

    情绪衰竭

    B

    职业倦怠

    C

    人格解体

    D

    个人成就感丧失


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    心理过程包括三个过程( )
    A

    认识、人格和意志

    B

    认识、情绪和意志

    C

    动力、情绪和意志

    D

    动力、性格和评价

    E

    气质、性格和能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于心力憔悴,不正确的描述是( )
    A

    与工作有关

    B

    情绪枯竭

    C

    个人成就感高

    D

    人格解体

    E

    A和B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    职业倦怠的核心是()
    A

    人格解体

    B

    情感衰竭

    C

    低个人成就感

    D

    生理疲劳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析