教师确定的职业发展目标越高越好。()
第1题:
第2题:
第3题:
教师职业生涯发展的目标有?
第4题:
个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为()
第5题:
职业发展是指组织或者员工本人为确定的一个职业生涯的发展目标。
第6题:
教师个体自身要达到的职业成熟是()
第7题:
指导教师根据自身素质条件、当下基础,确定可能达到的长期发展目标,从而引领教师专业发展。
第8题:
按照目标设置理论,要使目标能够有效影响组织成员的行为,其难度应当()
第9题:
职业生涯
职业路径
职业规划
职业发展
第10题:
第11题:
目标应该越高越好
目标应与企业总目标一致并具有价值
确定不同目标的优先顺序
目标应尽可能量化
第12题:
社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大
教师的职责发展是一个连续性的过程
教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
教师的职业责任发展趋于单一专业化
第13题:
第14题:
第15题:
教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。
第16题:
企业在制定目标时,应注意哪些事项?()
第17题:
教师职业生涯发展的目标有:()和()。
第18题:
教师对职业生涯中的外在需求的表现是()
第19题:
职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
教学效能
内生涯发展目标
外生涯发展目标
高原现象
第23题:
越高越好
越低越好
有适中的难度
越模糊越好