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  • 第1题:

    简述团体创始阶段的特征。
    ①团体结构松散(不了解团体,探索、紧张、被自我占据无法关心团体)
    ②人际沟通表面化(特色是接近与逃避,接触但不想太亲密,持公众形象,对团体不安,尝试性探索和检查团体局限性,对团体有误解和好奇)
    ③成员有多种情绪体验(一方面期待,另一方面经历到害怕和未知的焦虑)

  • 第2题:

    阐述团体创始阶段的影响技术。
    (1)解释。
    (2)保护。
    (3)支持。
    (4)自我表露。
    (5)询问。
    (6)对质。
    (7)示范。

  • 第3题:

    分享此时此刻的经验感受,激发团体动力是团体创始阶段的工作任务。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术?()

    • A、创始阶段
    • B、中间阶段
    • C、过渡阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第5题:

    团体动力学的创始人是()

    • A、苛勒
    • B、勒温
    • C、冯特
    • D、罗杰斯

    正确答案:B

  • 第6题:

    在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑,很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要发挥哪些功能?


    正确答案: 团体成员的早期的这些特殊感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要:
    ①用行动创造一种信任的气氛。
    ②学习表达个人的感受和想法。
    ③愿意表达与团体有关的期望。
    ④参与团体规则的建立。
    ⑤了解团体的基本历程。

  • 第7题:

    团体活动设计前的情境分析包括()

    • A、团体目标
    • B、团体发展阶段的动力特征
    • C、团体活动方案设计者的选择
    • D、活动参与者的能量估计
    • E、参考其他团体活动的经验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    团体目的在于完成管理单位所分配的特定目标的是()

    • A、成长团体
    • B、治疗团体
    • C、分享团体
    • D、任务团体

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述团体创始阶段常用活动。

    正确答案: 团体创始阶段互不相识的人为了参加团体咨询而走到一起来了,一方面对团体其他成员的背景等问题很好奇,同时会有点恐惧感、焦虑感,怕小被人接纳,又怕在他人面前出丑。这一阶段的活动最好选取比较简单,容易的互相认识的游戏或活动。指导者最好选自己比较熟悉,自己对运作及可能发生的情况有所掌握的,才能顺利地带领成员投入活动。活动进行期间要让成员有轻松的感受。这一阶段常采用的活动有非语言式的交流形式,也有语言交流形式。
    非语言的形式有:轻松体操、放松感觉、步行者天国、微笑握手、按摩、盲行、哑口无言等活动。
    语言的形式有:自我介绍、他者介绍、关注练习、名字串联等。随着活动的逐渐深入,成员的关系也由表及里,由浅入深,相互认同,相互信任,慢慢形成相互合作的团体气氛。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述团体创始阶段的特征和可能存在的问题。

    正确答案: 关于团体创始阶段的特征:
    (1)团体结构松散。
    (2)人际沟通表面化。
    (3)成员有多种情绪体验。
    可能存在的问题:
    (1)成员可能被动等待。
    (2)成员对团体不信任或恐惧,表现出抗拒。
    (3)成员对团体模糊的认识和误解。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    团体初创阶段的主要目标不包括(  )。
    A

    成员互相认识

    B

    了解团体的目标和结构

    C

    分享感受和体验

    D

    建立团体契约


    正确答案: C
    解析: 团体初创期的目标包括协助成员互相认识,了解团体的目标和结构,察觉自我感觉和行为,建立团体的契约以保证团体顺利进行。分享感受和体验是属于过渡期的目标。

  • 第12题:

    填空题
    初学者应以团体成员的身份参加一些团体,体验团体发展过程中成员的感受和经验,观察其他领导者带领团体的()。

    正确答案: 技巧
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团体创始阶段,以一些原则作为促动,协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是()

    A分组的技术

    B相识的技术

    C处理成员负面情绪的技术

    D让成员参与团体的技术


    D

  • 第14题:

    初学者应以团体成员的身份参加一些团体,体验团体发展过程中成员的感受和经验,观察其他领导者带领团体的()。
    技巧

  • 第15题:

    运用小组工作方法产生的成效有()。

    • A、促进人际交往
    • B、运用团体动力
    • C、形成群体力量解决问题
    • D、带来的转变更加持久
    • E、促进经验分享和经验选择

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    简述团体创始阶段常用活动。


    正确答案: 团体创始阶段互不相识的人为了参加团体咨询而走到一起来了,一方面对团体其他成员的背景等问题很好奇,同时会有点恐惧感、焦虑感,怕小被人接纳,又怕在他人面前出丑。这一阶段的活动最好选取比较简单,容易的互相认识的游戏或活动。指导者最好选自己比较熟悉,自己对运作及可能发生的情况有所掌握的,才能顺利地带领成员投入活动。活动进行期间要让成员有轻松的感受。这一阶段常采用的活动有非语言式的交流形式,也有语言交流形式。
    非语言的形式有:轻松体操、放松感觉、步行者天国、微笑握手、按摩、盲行、哑口无言等活动。
    语言的形式有:自我介绍、他者介绍、关注练习、名字串联等。随着活动的逐渐深入,成员的关系也由表及里,由浅入深,相互认同,相互信任,慢慢形成相互合作的团体气氛。

  • 第17题:

    团体创始阶段的活动有哪些?在一次团体咨询的创始阶段,如果你作为领导者你会选择什么样的活动?


    正确答案: 《连环自我介绍》《缘聚你我》《喜相逢》《打招呼》《认识你最好》《你做我学》《寻找我的那一半》《棒打薄情郎》《分享乐趣》《组员心声》《相亲相爱一家人》。
    如果自己是领导者,应遵循下列原则:
    ①创造温暖团体氛围。
    ②设计无压力的相识。
    ③澄清成员期待与团体规则。
    ④不要选择深层次的分享活动。

  • 第18题:

    下列属于“轮回分享”活动目的的是()。

    • A、将团体中的学生分成若干组
    • B、活跃团体气氛
    • C、引导学生表达和分享在主题活动中的感受和收获
    • D、指导学生进行总结性反思

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    在团体开始阶段表现出来的团体动力特征包括什么?


    正确答案:在团体开始阶段表现出来的团体动力特征包括:矛盾情感、初次探索、联结角色。

  • 第20题:

    单选题
    团体创始阶段,以一些原则作为促动,协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是()
    A

    分组的技术

    B

    相识的技术

    C

    处理成员负面情绪的技术

    D

    让成员参与团体的技术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑,很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要发挥哪些功能?

    正确答案: 团体成员的早期的这些特殊感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要:
    ①用行动创造一种信任的气氛。
    ②学习表达个人的感受和想法。
    ③愿意表达与团体有关的期望。
    ④参与团体规则的建立。
    ⑤了解团体的基本历程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述团体创始阶段的特征。

    正确答案: ①团体结构松散(不了解团体,探索、紧张、被自我占据无法关心团体)
    ②人际沟通表面化(特色是接近与逃避,接触但不想太亲密,持公众形象,对团体不安,尝试性探索和检查团体局限性,对团体有误解和好奇)
    ③成员有多种情绪体验(一方面期待,另一方面经历到害怕和未知的焦虑)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    团体创始阶段的活动有哪些?在一次团体咨询的创始阶段,如果你作为领导者你会选择什么样的活动?

    正确答案: 《连环自我介绍》《缘聚你我》《喜相逢》《打招呼》《认识你最好》《你做我学》《寻找我的那一半》《棒打薄情郎》《分享乐趣》《组员心声》《相亲相爱一家人》。
    如果自己是领导者,应遵循下列原则:
    ①创造温暖团体氛围。
    ②设计无压力的相识。
    ③澄清成员期待与团体规则。
    ④不要选择深层次的分享活动。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    阐述团体创始阶段的影响技术。

    正确答案: (1)解释。
    (2)保护。
    (3)支持。
    (4)自我表露。
    (5)询问。
    (6)对质。
    (7)示范。
    解析: 暂无解析