更多“阅读时,对阅读困难的人来说不要默读,要加强朗读,因为朗读能够练声音的记忆。”相关问题
  • 第1题:

    在阅读教学中应要求学生运用()等阅读方法。

    A.指读

    B.默读

    C.朗读

    D.诵读


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    从不同的角度看,对阅读行为有不同的要求:从阅读的基础方法看,需要掌握朗读与默读,精读、略读和()等方法。

    A.词语释义

    B.品评

    C.浏览

    D.鉴赏性阅读


    正确答案:C

  • 第3题:

    以下属于多元阅读方式的是()

    A.亲子阅读法

    B.游戏阅读法

    C.文本阅读法

    D.朗读法


    参考答案:B

  • 第4题:

    有关阅读教学,错误的是( )。

    A.阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读
    B.阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章
    C.提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥
    D.各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调

    答案:B
    解析:
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出“关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”,并没有提出“要多读网上文章”。因此选择B项。

  • 第5题:

    阅读按照规范程度可以区分为()

    A规范性读解

    B利己性读解

    C曲解

    D朗读

    E默读


    A,B,C

  • 第6题:

    阅读时,对阅读困难的人来说不要默读,要加强朗读,因为朗读能够练声音的记忆。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。

    • A、阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读
    • B、阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章
    • C、提倡多角度、有创意地阅读,防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥
    • D、各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调

    正确答案:B

  • 第8题:

    在阅读教学中应要求学生运用()等阅读方法。

    • A、朗读
    • B、指读
    • C、默读
    • D、熟读
    • E、诵读

    正确答案:A,C,E

  • 第9题:

    各个学段的阅读教学都要重视()。 ①朗读。 ②分角色读。 ③表演读。 ④默读。

    • A、①②③④
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    各个学段的阅读教学都要重视()。 ①朗读 ②分角色读 ③表演读 ④默读
    A

    ①②③④

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    阅读可分为()两种形式。
    A

    理解

    B

    分析

    C

    朗读

    D

    默读


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在阅读教学中应要求学生运用()等阅读方法。
    A

    朗读

    B

    指读

    C

    默读

    D

    熟读

    E

    诵读


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读能力包括

    A、默读速读能力

    B、理解能力

    C、认读能力

    D、鉴赏能力

    E、表达能力

    F、朗读能力


    参考答案:ABCDF

  • 第14题:

    从阅读的()看,需要掌握朗读与默读等方法。

    A基础方法

    B文本的结构

    C不同目的

    D思维加工


    正确答案:A

  • 第15题:

    下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是( )。

    A.朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可
    B.朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读
    C.默读是快速阅读的理想方式
    D.精读要求仔细、准确、精细地分析读物

    答案:A
    解析:
    A选项,朗读技巧的训练还有其他的注意事项比如朗读的节奏、普通话的要求等等,综上,A选项正确。

    B、C、D选项,说法正确,故排除。

    故正确答案为A选项。

  • 第16题:

    通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是()

    A精读法

    B略读法

    C朗读法

    D默读法


    B

  • 第17题:

    小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用()等六个教学环节来概括。

    • A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结
    • B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结
    • C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结
    • D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是()

    • A、阅读法
    • B、讲授法
    • C、议论法
    • D、练习法

    正确答案:A

  • 第19题:

    逐字逐句深入钻研,咬文嚼字的一种阅读方法是()。

    • A、朗读
    • B、默读
    • C、精读
    • D、略读

    正确答案:C

  • 第20题:

    阅读可分为()两种形式。

    • A、理解
    • B、分析
    • C、朗读
    • D、默读

    正确答案:C,D

  • 第21题:

    《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是()

    • A、培养学生自读能力
    • B、归纳段落大意和中心思想
    • C、理解课文
    • D、朗读和默读

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    阅读按照规范程度可以区分为()
    A

    规范性读解

    B

    利己性读解

    C

    曲解

    D

    朗读

    E

    默读


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是()
    A

    阅读法

    B

    讲授法

    C

    议论法

    D

    练习法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    逐字逐句深入钻研,咬文嚼字的一种阅读方法是()。
    A

    朗读

    B

    默读

    C

    精读

    D

    略读


    正确答案: A
    解析: 暂无解析