适合12~18个月宝宝的玩具和游戏有哪些？

题目

适合12~18个月宝宝的玩具和游戏有哪些？

相似考题

1.为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

2.站立动作的训练适合()的宝宝。A.8-11个月B.9-12个月C.10-12个月D.1岁

3.“寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力,学习寻找失落玩具。()此题为判断题(对，错)。

4.为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

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  • 第1题：

    下列哪项是亲子游戏的正确做法：( )。

    A.以父母的价值取向来衡量宝宝的游戏

    B.给宝宝提供天然材质的玩具

    C.认为良好的游戏习惯无关紧要

    D.剥夺宝宝独自游戏的权利


    参考答案：B

  • 第2题：

    8个月左右宝宝能做到的事有:( )

    A、宝宝躺着，手中玩具掉落，他会转头去寻找，并试着去捡

    B、宝宝会用玩具反复敲击桌子或地板，还会用它去敲击桌子上的另一个玩具

    C、宝宝会将玩具在双手来回递交

    D、宝宝可以每只手各捡起一个小玩具，并拿在手里大约1分钟


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    下列哪项是亲子游戏的正确做法：（）

    A以父母的价值取向来衡量宝宝的游戏

    B给宝宝提供天然材质的玩具

    C认为良好的游戏习惯无关紧要

    D剥夺宝宝独自游戏的权利


    B
    略

  • 第4题：

    适合11—12月的宝宝早教训练方法有哪些？


    正确答案: ①认识颜色：宝宝一般喜欢鲜艳的颜色，教宝宝认颜色时要投其所好，才能引起宝宝学习的兴趣；
    ②训练语言能力：讲简短的故事，语言要生动；
    ③训练手眼协调能力；
    ④学习扶走；
    ⑤培养宝宝精细动作的能力；
    ⑥学习与人配合：在穿脱衣服、洗澡时有意识地教宝宝主动与人配合，这对将来宝宝形成良好的集体观念和与人交往有帮助；
    ⑦学习与人分享：特别是平时宝宝爱吃的东西和平时不容易得到的食品，都要教育宝宝与人分享的意识，不能吃独食。

  • 第5题：

    7个月婴儿克服认生训练的游戏有（）。

    • A、小手拍拍
    • B、换宝宝
    • C、寻找小球
    • D、我是红色宝宝

    正确答案:B

  • 第6题：

    18个月的宝宝精细动作训练能力的游戏有（）

    • A、倒来倒去
    • B、踢足球
    • C、听音乐
    • D、捉迷藏

    正确答案:A

  • 第7题：

    为13-18个月的宝宝设计认知游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝认得好
    适合年龄：13-18个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：每日一次
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、宝宝认颜色：妈妈给宝宝搜集多种红色或绿色的物品，如红衣服、红皮鞋、红皮球、红颜色的笔，然后让宝宝从各种物品中认识红色或绿色的共同特征，当宝宝熟练掌握后还可以逐步把黑、白、黄等颜色让宝宝分辨。
    2、小手变变变：妈妈先画两张画，一张画的树上只有树干及少量叶子，另一张画的树上长满叶子。然后妈妈对宝宝说：“花儿开了，小草绿了，树上长满了绿色的叶子，多漂亮啊！可是这一棵树上的叶子太少了，宝宝来加上几片叶子吧”。妈妈再将绿色的颜料涂在宝宝的手指上，教宝宝如何给大树加叶子。
    3、宝宝来浇水：用小桶装水，带上一个有小柄的小杯子和一把洒水壶。带宝宝到大树下面，让宝宝为大树浇水。先用杯子浇，再用洒水壶浇，让宝宝观察从不同的容器里倒出的水有什么不同。告诉宝宝杯子口大水流得快，洒水壶有很多小孔，水从小孔里流出来，细细的。
    4、三角形找朋友：妈妈先给宝宝准备一些图形（圆形，三角形，正方形，长方形）的玩具。然后让宝宝认识这些图形并用手去感受这些图形的凹面。妈妈这时候就可以拿出一个三角形对宝宝说：“宝宝你从这些玩具当中找一个三角形，给这个朋友找一个朋友吧。”第一次如果宝宝找不对，妈妈可以给宝宝做一下示范。
    5、滚来又滚去：父母准备一条长毛巾，一个皮球。父母和宝宝面对面坐好，左右手分别抓住毛巾两端的左右角，皮球放在毛巾上。先让宝宝双手抬高，球会滚向家长一端，然后父母抬高双手，让球滚向宝宝，父母尽量不要让球掉下来。父母要引导宝宝体会手一高一低与皮球滚动的关系。

  • 第8题：

    问答题
    为7-12个月的宝宝设计语言游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：7-12个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候 游戏训练方法
    1、尝味道：将酸，甜，苦，辣的食物液体放在小瓶里，用卫生棉球蘸上一滴，分别滴在宝宝的嘴唇上，品尝各种味道，观察面部表情。
    2、悄悄话：妈妈先以正常的语气与神态跟宝宝说出要做的事情，比如“我们吃饭了！”然后再假装很神秘的样子，对着宝宝的耳朵悄悄地重复说上几遍：“吃饭了！吃饭了！”.再以正常的语气与神态对宝宝说：“吃饭了！”
    3、小手会说话：父母先要为宝宝设计一些动作，如把手靠近鼻子表示香、皱鼻摆手表示臭、用手拍肚子表示吃饱了等等。当宝宝能用语言之外的方法去表达时，自然也就能理解别人语言以外的用意了，会察言观色。
    4、这是“1”：每当别人问宝宝“你几岁了？”时，妈妈要教宝宝竖起食指表示自己1岁了，几次之后，宝宝会竖起食指表示“1”，妈妈过一段时间考考宝宝，故意问“你要几块饼干？”他会竖起食指，表示要“1”块，妈妈每次只给宝宝一块，让他巩固对“1”的认识
    5、宝宝爱说话：当妈妈和宝宝一起玩游戏玩累了时，宝宝这时会觉得渴了，而一个劲儿的用手指他的小水杯，妈妈要对宝宝说：“宝宝要干什么？要说出来妈妈才知道，”可能宝宝这时还是不说，那妈妈还需要继续引导“要告诉妈妈你要。。。”或者引导宝宝“喝。。。。”
    6、看图说话：妈妈可以和宝宝一起看图画书，这阶段的宝宝看图画书不是为了听故事，而是看书中的图，妈妈就可以指着图画书中的某种物品告诉宝宝，比方说“宝宝看这是电视机。你找找家里面和他相同的东西。”宝宝这时会环顾四周指出相同的物品，有时候宝宝还会指着图片希望你告诉他答案
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    7个月婴儿克服认生训练的游戏有（）。
    A

    小手拍拍

    B

    换宝宝

    C

    寻找小球

    D

    我是红色宝宝


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提供小玩具和容器让宝宝取物和投放的训练适合（）的动作发展。
    A

    0—3

    B

    4—6

    C

    7—12

    D

    13—15


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

    正确答案： 游戏名称：搭垒积木
    游戏时间：1-3分钟/次
    游戏次数：每天1-2次
    注意事项：1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果，它是强化脑的功能。
    2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
    3.精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
    训练方法：1.分堆：让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
    2.搭梯：先把一块大的积木摆平，再拿一块小的积木放到上面，反复训练，让婴儿体会积木的摆放方法。
    3.放手：让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形，用两块、三块、很多块搭起来，推倒了重搭，婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    适合12~18个月宝宝的玩具和游戏有哪些？

    正确答案： 1、玩具电话和积木都是极好的玩具。音乐农场的卡车、房子、汽车和挖掘车也是。若空间允许，您甚至可以给宝宝木质玩具厨房或木头工作台；
    2、选择能教宝宝新词或发声的玩具；
    3、木玩世家的木马也是非常流行的选择，协助宝宝自己掌握平衡；
    4、可洗油漆和蜡笔有助于宝宝表达创造力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    10个月左右宝宝解决问题的描述,正确的是:( )

    A、宝宝拿着玩具，会用它去敲击桌子上的另一个玩具

    B、当宝宝两只手各拿一个玩具时，会将两个玩具相互敲击

    C、宝宝会用手指掏或设法拿透明瓶子里的小东西

    D、当宝宝看着您将玩具藏在纸或布下面时，能找到这个玩具


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:( )

    A、宝宝双手部分或全部展开

    B、宝宝能摇手里的玩具，会抓住玩具玩一分钟左右

    C、宝宝会抓挠自己的衣服等

    D、宝宝被抱坐着或趴着，会抓面前的桌面或床面，或者附近的玩具


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    适合2—3月的宝宝早教训练的方法有哪些？


    正确答案: ①俯卧抬头训练：扶肩抬头，智力抬头是练习抬头的理想方法；
    ②锻炼上下肢肌肉的活动：将玩具和宝宝手脚连起来，玩具会随着四肢不规则地运动在空中摇晃或发出声响，不但能增强宝宝的体质和运动能力，还能促进宝宝听觉和视觉能力的发育；
    ③翻身训练：帮助宝宝学会从仰卧翻到侧卧；
    ④多面对宝宝说话：照顾宝宝时多与宝宝用语言交流，看着宝宝专注地说话，语气平和，充满爱意，对宝宝的语言发育有良好的作用。

  • 第16题：

    提供小玩具和容器让宝宝取物和投放的训练适合（）的动作发展。

    • A、0—3
    • B、4—6
    • C、7—12
    • D、13—15

    正确答案:C

  • 第17题：

    0～3个月宝宝发音训练的游戏有（）。

    • A、拉大锯
    • B、小宝宝学唱歌
    • C、拨陀螺
    • D、拨珠子

    正确答案:B

  • 第18题：

    站立动作的训练适合（）的宝宝。

    • A、8-11个月
    • B、9-12个月
    • C、10-12个月
    • D、1岁

    正确答案:C

  • 第19题：

    为7-12个月的宝宝设计认知游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝认得好
    适合年龄：7-12个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：每日一次
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、美妙的摇篮：父母可以把宝宝的摇篮装点起来，用绳子系带响的玩具，另一端套在宝宝的小手腕上，当他一动时，玩具便会发出声响。
    2、触摸世界：带宝宝到户外，触摸柔嫩的花瓣、粗糙的树皮、树叶、磨砂的石柱、光滑的金属招牌、硬硬的石头。让宝宝感受不同的物体。
    3、哪个是大肚子：妈妈给宝宝大中小三个套杯，先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来排成一排，让宝宝接触大小套的玩具，按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去，这时候要鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异
    4、不倒翁：妈妈给宝宝准备一个会响的不倒翁，妈妈先示范推一下，然后再教宝宝推动不倒翁。在不倒翁的左右前后摇摆中让宝宝观察，使他体会到：如果不倒翁推得重，摇的时间就长；推得轻，摇的时间就短
    5、珠珠真好看：选择形状颜色各异的大粒木质串珠，和宝宝一起进行分类游戏，可先把每一种花色的串珠分在一起，然后将每一种花色的串珠摆成一排，看看每种花色是否一样多，打乱珠子再让宝宝进行分类

  • 第20题：

    多选题
    以下哪些做法能更有效地引导宝宝玩游戏？（）
    A

    给宝宝较多的玩具；

    B

    陪宝宝玩；

    C

    让游戏丰富、变化；

    D

    教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为13-18个月的宝宝设计语言游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：13-18个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、动物的食物：妈妈先将小白兔、小狗、小猫、小鸡四种动物卡片选出来。再选出萝卜、骨头、鱼、小虫四张卡片，分别用儿歌的形式，唱出动物喜欢吃的食物：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。一只小花狗，蹲在大门口，两眼泪汪汪，想吃肉骨头。小猫咪咪咪，看见小鱼笑嘻嘻。小鸡小鸡叽叽叽，啄到害虫笑嘻嘻。”
    2、飞机到站了：父母在和宝宝嬉戏的过程中不要忘记一边带着宝宝玩耍，一边和宝宝对话。让宝宝骑到大人的肩上，抓住宝宝的双手说：“请乘客坐好，飞往北京的飞机就要起飞了。”宝宝会跟着说：“飞了”。大人在地上走几步再转两圈说：“首都机场到了，请下飞机。”让宝宝说：“到了，下来”。再把宝宝放下来 3、洗澡真有趣：用小毛巾把水淋到宝宝身上，教宝宝说：“小毛巾”，“淋水”两个词，打肥皂或者用沐浴液搓出泡泡来，教宝宝学说“肥皂”“泡泡”两个词，把橡皮鸭子放在水面，小鸭子会“漂”在水上，用手压，它会“沉”到水底，让宝宝理解“沉”的意思
    4、记住朋友的名字：父母可以经常用提问的方式问宝宝：“他是谁？”“他叫什么名字？”鼓励宝宝说出小伙伴的名字。在这样反复训练的基础上，再见到他的小伙伴时，就鼓励宝宝用小朋友的名字打招呼。当别的小朋友呼叫他的名字是，让他说出“有”，“到”一类的话，来回答别人对他的呼唤
    5、认五官：父母和宝宝在玩的时候可以利用自己的身体教宝宝进行辨认，比如“鼻子”，就用手指一下自己的鼻子，多次训练后可让宝宝之人自己的器官，比如“耳朵”，就拿着宝宝的手去摸自己的耳朵。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    站立动作的训练适合（）的宝宝。
    A

    8-11个月

    B

    9-12个月

    C

    10-12个月

    D

    1岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

    正确答案： 游戏名称：认识颜色
    游戏时间：3-5分钟/次
    游戏次数：每天1-3次
    注意事项：1.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果；
    2.不要过分看重婴儿期认知评价；
    3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。
    训练方法：1.认识红色：拿出一张红色的卡片，告诉宝宝它是红颜色。
    2.找找红色：带宝宝去公园散步，让宝宝找出红色的枫叶。
    3.按指定取物、分堆：拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木，让宝宝把红色的积木放在一起。
    解析： 暂无解析

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