在亲子关系中作为基础理论的概念有：（）A、所有亲子关系的改善，必先来自孩子的一些改变B、家长是每个孩子成长的最大决定因素C、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生必需的能力D、孩子的有些坏行为，是专门针对父母的

第1题：

家庭中界定问题所有权的原则不包括（）

A若孩子的需要没有得到满足，属于孩子的问题

B若孩子的需要得到满足，但妨碍了父母的权利或职责，属于父母的问题

C若孩子的需要得到满足，且不妨碍父母，这时亲子关系没问题

D孩子的问题如果妨碍了父母的权利或职责，父母应该保护孩子的利益，放弃或忽略自己的利益

第2题：

你认为作为家长最重要的责任是：（）

• A、帮助孩子充分成长，发展孩子的自主能力
• B、教会孩子听家长和老师的话，做个乖孩子
• C、为孩子安排好一切，让孩子少走弯路

第3题：

成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果：（）

• A、孩子更听家长的话
• B、家长更能引导孩子做出良好的行为
• C、家长、孩子之间的感情更为融洽
• D、因此孩子能更好地成长

第4题：

在孩子的成长过程中，无数的＂问题＂会摆在孩子面前，如果家长和老师，选择采取替代或者使孩子回避的方式，表面上，是在使孩子顺利成长，但同时，可能也剥夺了很多孩子的机会，这些机会，是使孩子自主解决问题的经验得以具备的重要时机。

第5题：

想要改变青春期青少年的叛逆行为，建立良好的亲子关系，家庭教养方式和父母的行为必须做出调整以适应成长中的孩子的要求。

第6题：

罗素在《婚姻革命》中说，如果想让孩子成长为一个快乐、大度、无畏的人，这个孩子需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自（）。

• A、父母的爱情
• B、父母的关怀
• C、父母的保护
• D、父母的溺爱

第7题：

家长教养态度的调整与矫正可以通过（）方面。

• A、研究孩子的行为模式
• B、重视孩子的个性特点
• C、建立理想的亲子关系
• D、形成民主的教养作风
• E、拥有一致的教养态度

第8题：

亲子关系问题可以表现为（）。

• A、孩子的敌对
• B、孩子乱发脾气
• C、孩子看不起父母
• D、孩子故意去做父母不喜欢的事情等

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。

• A、了解孩子的能力
• B、评价孩子的能力
• C、自我约束能力
• D、协调亲子关系的能

第14题：

在孩子的成长过程中，家长必须明确（）。

• A、孩子不是一个独立的人，他依赖家长的照顾，依靠家长为他做主
• B、二孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导
• C、孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他

第15题：

家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有（）

• A、成功
• B、快乐
• C、挫折
• D、失败

第16题：

亲子关系是指父母和孩子之间的关系，良好的亲子关系会促进孩子哪些良好的品质：（）。

• A、逆反
• B、信任
• C、过分依赖
• D、独立

第17题：

对孩子的父母，哪种形式的诱因设置一般情况下最有效？（）

• A、给父母讲述孩子成长计划
• B、告诉父母能更好的教育孩子
• C、告诉父母其他孩子全部拥有
• D、告诉父母是孩子成长的必需品

第18题：

下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中，不正确的是（）。

• A、家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练
• B、家长要爱孩子，但不能溺爱
• C、家长对孩子的要求应一致，不能朝令夕改
• D、家长应多与孩子沟通与交流

第19题：

如何培养一个成功的孩子呢？（）、与孩子成长的失误相比较，家长更应该关注的是孩子的成功；与家长对孩子管教相比较，应该更加关注家长自身的成功。

• A、与当前孩子成长的目标相比较，作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标
• B、与孩子成长的目标相比较，更应该关心孩子今天的行为习惯
• C、与孩子成长的结果相比较，每个家长更应该关注孩子的成长过程
• D、与孩子社会期望相比，更应该关注孩子本身

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：