当孩子跟家长聊起学校的事,家长最正确的反应是?()
第1题:
第2题:
积极聆听是指()。
第3题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。
第4题:
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()
第5题:
当孩子犯错时,你认为比较好的沟通方式是:()
第6题:
家长一边做事一边对孩子倾听,会打击孩子表达的()。
第7题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。
第8题:
班主任在家访中可以告之家长()
第9题:
到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况
家长要尽量满足孩子对老师提出的要求
家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化
家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾
家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求
第10题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第11题:
家长可以当售货员卖东西
家长在一边看着婴儿玩游戏
角色游戏不用指导,婴儿随意玩
家长在一边指挥婴儿玩
第12题:
认为没关系
批评孩子事多,责备孩子无能
耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题
第13题:
第14题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。
第15题:
帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有()
第16题:
下面是家长常见的回应孩子方式,属于建议、给解决方案或意见的是()
第17题:
一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事,你作为学生的班主任,你怎么安抚这位家长的情绪?
第18题:
角色游戏的指导方法是()。
第19题:
家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()
第20题:
认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
拉着孩子质问老师
第21题:
第22题:
认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
第23题:
接受意见,以后对其孩子特别关照
听取意见,平等沟通,耐心和家长解释
不予理会,幼儿数量多,顾此失彼很正常
及时反驳,监控不是家长找茬的工具,力劝转园