不少家长非常重视孩子的考试排名,你认同以下哪种观点:()A、教育孩子学习的过程比结果更重要,不断超越自己才是真正的进步B、考试排名比成绩更能反映出孩子学习的努力程度和学习的好坏C、考试排名能使孩子明白自己的状况,更有前进的动力

题目

不少家长非常重视孩子的考试排名,你认同以下哪种观点:()

  • A、教育孩子学习的过程比结果更重要,不断超越自己才是真正的进步
  • B、考试排名比成绩更能反映出孩子学习的努力程度和学习的好坏
  • C、考试排名能使孩子明白自己的状况,更有前进的动力

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  • 第1题:

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?(  )

    A.首先向家长指出孩子在园的不足,让家长明白孩子并非十全十美
    B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
    C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
    D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

    答案:D
    解析:
    对于自认为自己的孩子完美无缺的家长,教师在与其交谈时应该首先肯定孩子的长处,使接下来的谈话比较容易开展,然后在此基础上,幼儿教师应该真诚地站在孩子的立场上去与家长沟通,设身处地为孩子着想,这样的做法会更容易为孩子家长所接受。

  • 第2题:

    尽管家长、老师都大力宣扬体育运动能有效改善孩子的健康情况,但是他们还是会把运动和学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,运动时间越多的孩子,学习成绩越高,建议家长、老师给孩子更多的时间去运动。

    以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论?

    A体育运动能让孩子在上课精神更集中,从而提高学习成绩
    B家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多自由活动的时间
    C体育锻炼能促进脑细胞之间建立新的联结,从而提高思维反应速度
    D身体健康的孩子比不健康的孩子更能获得老师的关心


    答案:B
    解析:
    第一步:找到论点和论据。

    论点:孩子多运动可以提高学习成绩。论据:运动时间越多的孩子,学习成绩越高。

    第二步:判断削弱方式。

    本题论点和论据间存在因果关系,所以需削弱论点。

    第三步:逐一判断选项的作用。

    A项,对上述结论的加强;

    B项,因果倒置,削弱论点。即证明先学习好,后有更多自由活动的时间;

    C项,提高思维反应速度与学习好之间无直接关系,属无关选项;

    D项,身体健康与运动时间无直接联系,是偷换概念,更没有与学习好坏建立联系,属无关选项。

    故正确答案为B。

  • 第3题:

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  )

    A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
    B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
    C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
    D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

    答案:D
    解析:
    有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花,没有缺点。对这样的家长,在交谈时要首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受,也愿意合作,不会发生告状的负效应。因此,答案选D。

  • 第4题:

    作为家长,要对孩子进行归因教育,才能帮助孩子正确地自我归因,去除消极的归因,引导其积极归因,从而激发孩子的学习动力,提高学习成绩和学习心理素质。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?


    正确答案:(1)不轻易拿优秀的孩子来比自己的孩子
    (2)对孩子合理期望
    (3)科学评价孩子的成绩
    (4)适当提醒,不过分督促
    (5)创造适宜孩子学习的家庭气氛
    (6)对孩子的期望要合理
    (7)不给孩子贴负面标签
    (8)不额外增加孩子的学习和思想负担

  • 第6题:

    下面有关简笔画的论述中,哪一项更能反映正确的教育观念()

    • A、简笔画孩子一学就会,适合幼儿学习
    • B、简笔画临摹会使孩子失去“自我”和“感觉”
    • C、简笔画容易记住,能使孩子掌握许多绘画模式
    • D、模仿简笔画画出来的效果比孩子自己画的更美

    正确答案:B

  • 第7题:

    有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可,不用过于追求考试分数。受这种观念的影响,该学生的学习成绩一直表现平平。作为班主任,你怎么办?


    正确答案: 家长不唯“分数论”,这符合素质教育理念,但只让自己的孩子完成基本的学习任务,可能会忽视对孩子学习能力和综合素质的培养,并不利于孩子的长远发展。作为班主任,我会对该生及其家长做好思想上的引导工作。
    首先,我会在课余时间找到这位学生,先从他感兴趣的话题入手,询问他最近的学习心得,了解他目前在学习中存在的困惑和难题。因为他受到家长教育观念的影响,所以我会告诉他学习虽然不能只看重分数,但也不能放松对自己的要求。多学习一些书本内外的知识,可以开拓视野,提高综合素养,让自己变得更加优秀。
    其次,我会家访,对学生家长的教育理念予以肯定,称赞他主动给孩子“减负”,这是符合当前素质教育要求的。但我也会告诉家长“减负”不代表不主动学习,虽然不增加孩子的负担,但也不能抑制孩子的学习潜力,学习可以培养其学习习惯和敢于克服苦难、严格要求自己的品质。希望家长能够转变原有想法,多激励孩子学习。
    最后,我会找到各任课老师,向他们详细了解该生的表现,包括听课是否认真、回答问题是否积极踊跃、学习是否有所进步等,并希望他们多关注该生的学习状态,对学生的进步多鼓励,让学生体验到成就感,爱上学习。

  • 第8题:

    高中的学习非常重要,做为家长,培养孩子的学习能力时,正确的做法是()。

    • A、家长要指导孩子把自己的成败归结为自己可控的、内部的原因
    • B、要激发孩子学习动机,只要动机强就能成才
    • C、因为高中学习比较复杂,要多给孩子强调“刻苦”学习
    • D、制定的学习目标不需要太远大,主要针对高考就可以了

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    面对高考的压力,很多父母都希望自己的孩子能抓紧一切时间学习,而对于像音乐、舞蹈这样的活动非常排斥,更不能参加这样的学习班。很多有音乐天分的孩子都被迫放弃了自己的爱好,按照父母的要求参加考试,而实际上他们对于学习可能根本不感兴趣。
    A

    父母希望孩子们学很多东西

    B

    父母认为学习爱好影响学生学习

    C

    每个孩子都上很多学习班

    D

    孩子们坚持不放弃自己的爱好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?

    正确答案: (1)不轻易拿优秀的孩子来比自己的孩子
    (2)对孩子合理期望
    (3)科学评价孩子的成绩
    (4)适当提醒,不过分督促
    (5)创造适宜孩子学习的家庭气氛
    (6)对孩子的期望要合理
    (7)不给孩子贴负面标签
    (8)不额外增加孩子的学习和思想负担
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。
    A

    分数决定孩子的未来

    B

    学生的成绩关键在家长

    C

    教育不能仅追求分数

    D

    素质教育需要废除考试


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在教育孩子时,我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时,往往会对    自己更有信心,对学习的兴趣也会更大,成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子?
    A

    不能批评

    B

    要多鼓励

    C

    重视成绩

    D

    信任孩子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(  )
    首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
    告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
    向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
    首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。

    A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
    B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
    C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
    D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。

    答案:D
    解析:
    有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花,没有缺点。对这样的家长,在交谈时要首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受,也愿意合作,不会发生告状的负效应。

  • 第14题:

    李老师是一名小学五年级的数学老师,期末数学考试结束后,有家长向他询问孩子的考试成绩,下列哪一回复更具有学习评价意义:

    A.您孩子这次数学考试得了90分
    B.您孩子的分数比班级平均分高3分
    C.您孩子的成绩已经达到优秀水平
    D.您孩子这次考试进步了,比上次考试提高了5分

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查管理知识。
    第二步,学生的学习评价具体表现在个体与个体、个体与群体、群体与群体之间横向的比较上。B项李老师明确地告诉了家长孩子在班级中的水平,体现了个体与个体之间的量化比较。
    因此,选择B选项。

  • 第15题:

    熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。

    A.分数决定孩子的未来
    B.学生的成绩关键在家长
    C.家长不能只追求分数
    D.素质教育需要废除考试

    答案:C
    解析:
    教育不能仅追求分数

  • 第16题:

    某小学以平等协商的方式,和20名家长签订合同,同意这些家长自己教育孩子,只在期末到学校考试,学校承认这些孩子的学历。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    当孩子学习上取得了较大进步,你觉得用哪种方式赞赏孩子会更有效果:()

    • A、孩子,你真棒
    • B、好孩子,有出息,爸爸要好好奖励你
    • C、孩子,你在学习上有这么大的进步,说明你是一个认真努力踏实上进的孩子,相信你会做的更好

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?()

    • A、首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
    • B、告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
    • C、向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
    • D、首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。

    正确答案:D

  • 第19题:

    正确的()比学习成绩更重要,它能让孩子有端正的学习心态和方向,不会迷茫。

    • A、学习方法
    • B、学习目标
    • C、学习态度
    • D、学习计划

    正确答案:C

  • 第20题:

    从孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。

    • A、家长
    • B、孩子
    • C、教师
    • D、社会

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    从孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。
    A

    家长

    B

    孩子

    C

    教师

    D

    社会


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    男:妈妈,这次考试我得了90分。女:太好了,我说对了吧,努力学习就一定能学好。问:你觉得这个孩子以前的成绩怎么样?
    A

    比现在好

    B

    比现在差

    C

    非常好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,应采取以下( )谈话方式较易被接受。
    A

    告诉家长他们的教育观有问题,需要改进

    B

    向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习

    C

    首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

    D

    首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美


    正确答案: A
    解析: