更多“孩子在成长过程中,若得不到足够的(),便不能充分地培养出内心的自我价值。A、肯定B、鼓励C、支持D、批评”相关问题
  • 第1题:

    家长对孩子的教育,离不开()

    A鼓励与批评

    B表扬与鼓励

    C批评与训斥

    D吓唬与体罚


    A

  • 第2题:

    ()在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任,着眼于孩子是成长中的个人,侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上,鼓励孩子的正向行为,制止孩子的负向行为,让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。

    • A、控制性互动
    • B、支持性互动
    • C、引导性互动
    • D、干预性互动

    正确答案:B

  • 第3题:

    以下对自我价值的论述哪些是错误的()

    • A、简单说,自我价值就是自信、自爱、自尊
    • B、自我价值决定一个人的一生成就
    • C、对自己和别人的生命轻视,是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值
    • D、自我价值的确认,就是自信、自爱和自尊,而这三者是依循这个次序的:先建立自爱,才能建立自信,有了自信,才能建立自尊

    正确答案:D

  • 第4题:

    如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长,可能会出现以下哪些情况?()

    • A、孩子成长会能够很好的照顾自己,增添了孩子的能力
    • B、孩子会培养出很好的自发性,积极的态度,自律、自信和自尊
    • C、孩子学不到,会依赖和缺乏自信,产生负面效应
    • D、孩子在成长过程中学不到该学的东西,长大后要付出很大的痛苦代价

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。

    • A、专制型家长
    • B、溺爱型家长
    • C、忽视型家长
    • D、权威型家长

    正确答案:D

  • 第6题:

    少年儿童在心灵成长过程中,大致有三个相连续的内容,即:放弃童年;体验成熟;()

    • A、充实自我
    • B、发现自我
    • C、张扬自我
    • D、肯定自我

    正确答案:B

  • 第7题:

    下面哪项不能培养孩子的责任感()

    • A、给他任务锻炼他独立处事的能力
    • B、鼓励孩子做事有始有终
    • C、给孩子很好的环境成长
    • D、鼓励孩子勇敢承担责任

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    有价值的支持在于拥有更宽阔的视角和自我觉察力,引导孩子或互动对象意识到问题本身的价值和意义,还要引导对方看到这些问题背后其自我成长的渴望和诉求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    消极批评的害处哪些?()
    A

    孩子自尊心受伤,感到人格尊严被贱踏,不被尊重

    B

    孩子也会经常的批评别人

    C

    孩子总是被父母否定,自信心受挫,觉得自己什么也做不好,因而变得胆怯,自卑,退缩

    D

    认为自己不讨父母喜欢,因而不能接纳自己,自我价值感低;遇到问题采取逃避方式,自我设限

    E

    孩子不听批评,反正你不会把我怎么样,因而对批评油盐不进,任你批评得如何狂风暴雨,我就是魏然如泰山不动


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    孩子的问题症结在母亲说明(  )。
    A

    放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件

    B

    父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤

    C

    母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长

    D

    无条件即不去插手孩子价值观的形成

    E

    关爱的缺失会造成淘气的性格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面哪项不能培养孩子的责任感()
    A

    给他任务锻炼他独立处事的能力

    B

    鼓励孩子做事有始有终

    C

    给孩子很好的环境成长

    D

    鼓励孩子勇敢承担责任


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在教育孩子时,我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时,往往会对    自己更有信心,对学习的兴趣也会更大,成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子?
    A

    不能批评

    B

    要多鼓励

    C

    重视成绩

    D

    信任孩子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有价值的支持在于拥有更宽阔的视角和自我觉察力,引导孩子或互动对象意识到问题本身的价值和意义,还要引导对方看到这些问题背后其自我成长的渴望和诉求。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容,这对于儿童的成长是非常重要的。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ,所遵循的是EQ的定义,即:()

    • A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己
    • B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升
    • C、了解和分享别人的想法和感受
    • D、培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    自我价值是指自我对自己本身的()关系,即自己满足自己需要的关系。

    • A、肯定
    • B、否定
    • C、批评
    • D、理解

    正确答案:A

  • 第17题:

    以下关于“自我安抚”的叙述中,哪些是错误的:()。

    • A、自我安抚也是一种内心能力
    • B、自我安抚是在得不到别人给与反应时的一种紧急策略
    • C、自我安抚不能长期使用
    • D、自我安抚适合各个年龄段的学生

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    鼓励和批评孩子应注意的问题有()

    • A、鼓励面要宽、批评面要窄
    • B、鼓励宜间接,批评宜直接
    • C、鼓励宜多,批评宜少
    • D、鼓励和批评要符合客观实际

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    以培养能促进成员成长和改变的自我觉察能力为重点的治疗团体是()

    • A、支持性治疗团体
    • B、人际关系成长治疗团体
    • C、内心心灵成长治疗团体
    • D、康复性治疗团体

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容,这对于儿童的成长是非常重要的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小刘为脑瘫孩子的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子时的情绪和感受,鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了(    )的特点。
    A

    支持小组

    B

    成长小组

    C

    教育小组

    D

    治疗小组


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    自我价值是指自我对自己本身的()关系,即自己满足自己需要的关系。
    A

    肯定

    B

    否定

    C

    批评

    D

    理解


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    罗杰斯心理失调理论的基础是()。
    A

    关于“自我”的人格理论

    B

    内心潜意识的冲突

    C

    成长中外部环境要求与内心需求的冲突

    D

    社会自我与生物自我的矛盾

    E

    小时候的负性体验得不到适当的表达


    正确答案: A
    解析: 暂无解析