双语班学生如何参加内高班升学考试？
题目
双语班学生如何参加内高班升学考试？
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第1题：
某班有56名学生，每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个，已知有27人参加a兴趣班，参加b兴趣班的人数第二多，参加c、d兴趣班的人数相同，e兴趣班的参加人数最少，只有6人。问参加b兴趣班的学生有多少个？A.7个
B.8个
C.9个
D.10个答案：C解析：根据题意有，27+b+2c+6=56，则2c+b=23。其中b≥6，2c为偶数，则b为奇数，排除B、D。代入b=7，有c=8，b为第三大，与题意不符，排除A。代入b=9，有c=7，符合题意，此题选C。 -
第2题：
五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（ ）人只参加了一种特长培训班。A.45
B.33
C.29
D.22答案：D解析：参加两种特长培训班的小朋友人数为35+28+31-2×6-66=7人，则只参加了一种特长班的人数为55-27-6=22人。 -
第3题：
某班有80%的学生参加课外辅导班。其中参加英语辅导班的占全班总人数的40%，参加语文辅导班的占30%，参加数学辅导班的占50%。已知参加两个辅导班的学生人数与参加三个辅导班的学生人数的比例为3：1。问没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为（）。A.3：1
B.2：1
C.1：3
D.1：2答案：C解析：设该班学生人数为100，参加两个辅导班的学生人数为a，参加三个辅导班的学生人数为b，则可知80=40+30+50-a+b，则a-b=40。又因为a：b=3：1，所以a=60。故没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为20：60=1：3。答案为C。 -
第4题：
蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（）
- A、推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
- B、坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由
- C、提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班
- D、仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
正确答案:B -
第5题：
国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、（），主要或者专门招收少数民族学生。
- A、寄宿班
- B、汉语班
- C、双语班
- D、民族预科班
正确答案:D -
第6题：
双语班学生如何参加高中招生考试？
正确答案: 双语班学生和其他学生一样，由所在地区和学校报名参加高中考试。双语班学生参加高中升学考试的科目有：语文、数学、物理化学（合卷）、政治历史（合卷）、汉语、英语。其中语文使用少主民族语言试卷考试，数学、汉语、物理化学、英语使用国家通用语言试卷考试，政治历史使用授课雨中试卷考试。英语考试成绩为参考成绩。 -
第7题：
内高班学生上学享受哪些优惠政策？
正确答案: 内高班学生上学期间经费标准为8000元/年以上，大部分学校10000元/年以上。学生的医疗保险费、部分学习生活费和假期探亲费用由自治区财政提供，生均2300元/年.同时按经济情况内高班学生分为特困生、贫困生和非贫困生。特困生所有费用全免，贫困生和非贫困生每人每年分别交450元和900元学习生活费用。 -
第8题：
双语班学生如何参加内初班招生测试？
正确答案: 内初班招生测试是选拔性测试。双语班学生和普通班学生一样，每年3月至4月由艘在学校集体报名，填写考生信息表。内初班招生于每年5月举行。双语班学生参加汉语、数学测试，均使用国家通用语言试卷。双语班招生比例由办班城市和生源地确定。 -
第9题：
如何选择双语班教学语言？
正确答案: 在双语教育模式下，课堂教学语言的选择要根据课程标准、课程设置方案规定和教学实际需要。凡明确要求使用国家通用语言授课的课程应以国家通用语言作为主要授课语言。当然，在学生理解困难的情况下，可以适当使用少数民族语言进行辅助解释，但课堂上国家通用语言使用比例不得低于85%。凡要求使用少数民族语言授课的课程，应以相应的少数民族语言作为主要授课语言，课堂上少数民族语言的使用比例不得低于85%。
在实际教学中，在上述原则下，教师可以灵活掌握两种语言的运用。但是，教师不能采用翻译的方法进行学科教学，要随时根据学生的语言能力灵活组织教学。 -
第10题：
某班有56名学生，每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个。已知有27人参加a兴趣班，参加b兴趣班的人数第二多，参加c、d兴趣班的人数相同，e兴趣班的参加人数最少，只有6人，问参加b兴趣班的学生有多少个（）
- A、7个
- B、8个
- C、9个
- D、10个
正确答案:C -
第11题：
单选题根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。A困难班
B素质班
C保健班
D游泳班
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题可以做这篇文章标题的是（ ）。A内高班今年试行弹性学制
B内高班报名开始了
C内高班报名人数增加了
D兵团考生可以报内高班
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证以来的假设是：
A. 很多学生参加了古文训练班
B. 学生的父母应该教给学生一些
C. 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D. 只有参加古文训练才能够提高语文成绩答案：D解析：解题指导： 题干的假设必须是只有“参加古文训练”这一途径才“能够提高语文成绩”，若父母的教授也能提高语文成绩，就退不出题干中的结论。故答案为D。 -
第14题：
参加奥数培训班的学生通常比不参加奥数培训班的学生更容易考上重点中学。 因此，参加奥数培训班有助于学生考上重点中学。
以下选项如果为真，最能构成对上述结论质疑的一项是：
A.奥数培训班每年都有少数学生因身体原因进不了重点中学
B.参加奥数培训班的学生逻辑思维能力强
C.奥数培训是对学生逻辑思维能力和答题技巧的训练
D.只有保证能考上重点高中的学生才有资格参加奥数培训班答案：D解析：题干由“参加奥数培训班的学生通常比不参加奥数培训班的学生更容易考上重点中学”推出“参加奥数培训班有助于学生考上重点中学”。 A 项并不能质疑题干结论；B、C 两项对题干有一定的加 强作用；D 项说明保证能考上重点高中是有资格参加奥数培训班的必要条件，题干论证是因果倒置，质疑了题 干结论。 故答案选 D。 -
第15题：
蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由
C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班
D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班答案：B解析：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”规定，教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。蒋老师不应该利用自己的职务之便为自己的亲戚谋取利益，也应尊重学生，不能泄露班上学生的联系方式。故本题选B。 -
第16题：
如何选择双语班教材？
正确答案: 使用模式1授课的班级，汉语课程原则上使用新疆教育出版社出版的《汉语》教材；使用模式2授课的班级，《语文》（汉）课程原则上使用人民教育出版社出版的《语文》教材。《汉语》教材和《语文》（汉）教材在难易程度、内容选择、学习方式等方面有差别。 -
第17题：
近几年，中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈，温度越采越高，甲参加补习班，乙参加提高班，丙参加特长班，一到节假日，学生奔走于各种”班”之间。请你谈谈对这种现象的看法？
正确答案: 这种现象不利于教育事业的发展，弊大于利。
1、不利于青少年的身心健康。
2、不利于青少年的人格健康成长。
3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。 -
第18题：
实施“（）”教育，对增进民族间的了解和沟通，发展平等团结互助和谐的民族关系，促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。
- A、内高班
- B、双语
- C、内初班
- D、未就业大学生赴内地培养
正确答案:B -
第19题：
新疆维吾尔自治区少数民族双语班学生高等院校招生考试科目要求如何？
正确答案: 高考统考科目：语文、数学、汉语（汉语文）、文科综合/理科综合、英语。其中，汉语（汉语文）科目采用教育部“中国少数民族汉语水平等级考试”，即“民族汉考”（简称MHK）的试题结构模式，并含有听力试卷（其中笔试部分120分，听力部分30分）英语科目成绩不计入高考统考成绩，只作为高校录取参考。数学、汉语（汉语文）科目使用国家通用语言文字试卷并用国家通用语言文字答题，语文科目使用授课语种试卷并用授课语种文字答题。 -
第20题：
新疆维吾尔自治区少数民族双语班学生高等院校招生考试细则从那一年开始执行？
正确答案: 自2015年1月1日起执行。 -
第21题：
根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。
- A、困难班
- B、素质班
- C、保健班
- D、游泳班
正确答案:C -
第22题：
单选题数学教员指定一些修读微积分课程的学生参加由学生自己组织的研讨班。由于参加研讨班的学生比未参加研讨班的学生在该门课中获得了较高的结业平均成绩，数学系把取得微积分优异成绩的结果归功于参加研讨班。上述数学系的推理基于以下哪项假设？（ ）A对于上大课的教师而言，微积分是难教的科目
B参加研讨班的学生不比那些未参加研讨班的学生有更好的基础或者更大的学习动力
C参加微积分研讨班所花费的时间不会对参加者在其他课程上的成绩有显著的不利影响
D少数参加研讨班的学生计划修读所有比微积分更高级的数学课程
正确答案： B解析：
B项正确，如果没有该项假设，那么微积分结业成绩的差异可能不是因为是否参加研讨班，而是学生本身就有差异，有悖数学系的推理，因此该项是必须包含的前提。 -
第23题：
单选题国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、（），主要或者专门招收少数民族学生。A寄宿班
B汉语班
C双语班
D民族预科班
正确答案： C解析： 暂无解析