员工职业生涯发展的途径有（）。A、横向发展B、纵向发展C、阶梯式发展D、跳跃式发展

题目

员工职业生涯发展的途径有（）。

  • A、横向发展
  • B、纵向发展
  • C、阶梯式发展
  • D、跳跃式发展
相似考题

1.组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()A.组织职业生涯规划B.组织职业生涯开发C.职业生涯学习D.个人职业生涯开发

2.对员工来讲,职务晋升是员工职业生涯发展的重要途径。()此题为判断题(对，错)。

3. 职业生涯规划的含义包括()。A.职业生涯规划的主体是个人 B.职业生涯规划是从目标确定到实现的全过程 C.适当的工作目标是实现职业生涯目标的最佳途径 D.职业生涯目标与企业发展目标相结合 E.企业有责任帮助员工发展和实现个人的职业生涯规划

4.合理制定员工职业生涯能够激励员工充分发挥自己的能力，一般情况下，员工职业生涯发展的途径有（ ）A．纵向发展B．横向发展C．综合发展D．单向发展E．纵向-横向发展

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  • 第1题：

    职业生涯规划的准备工作包括()。

    A.分析员工职业生涯规划的影响因素
    B.为员工的职业生涯发展做出适当的调整
    C.明确员工职业生涯发展的方向
    D.收集员工职业生涯规划的信息
    E.确定对员工职业生涯规划的影响

    答案：A,C,D
    解析：
    职业生涯规划准备工作的3个方面。

  • 第2题：

    员工职业生涯发展途径中纵向发展对应的方法是轮岗。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    员工职业生涯发展途径中纵向发展对应的方法是（）。

    • A、轮岗
    • B、换岗
    • C、脱岗
    • D、晋升

    正确答案:D

  • 第4题：

    根据旅游企业的职位分布，旅游企业员工职业生涯发展的途径可以有哪些？


    正确答案: 1、成长阶段（0-20岁）。一个人在0-20岁年龄段，通过各种方式接受教育，发展职业想象力，对职业进行评估和选择，确定职业取向和做好职业准备。在这一阶段的具体任务是：
    （1）发现和发展自己的需求、兴趣、天赋和能力，为下一步的职业选择打好基础。
    （2）通过学校教育和社会活动，学习和获得具体职业方面的知识和技能，并从周围环境中寻找现实的职业角色模式，并获取相关职业信息。
    （3）接受教育和培训，培养相应的职业活动素质和能力。在这一阶段，人的角色是学生、职业工作的申请者和候选人。
    2、进入工作阶段（20-30岁）。这一阶段的主要任务是择业与适应。择业包含两层意思：一是选择一个理想的企业，二是在其中选择一份合适的较为满意的职位。从职业生涯长远考虑，这一阶段选择理想的企业比挑选满意的职位更重要。适应也包含两层意思，一是指适应工作本身的要求，二是指能够尽快融人到组织中去。员工在“进人工作阶段”还面临两方面的矛盾，一方面是原来在教育环境中养成的简单的、理想的、明确的观念，与具体工作环境中复杂的、多样的现实形成鲜明的对比；另一方面，刚开始工作时对企业抱有不切实际的过高期望，不久发现实际上很难得到预期的指导、帮助和评价，从而产生失望。这些矛盾极有可能使新参加工作的员工丧失信心，工作绩效不理想，进而员工流动增多，增加企业人力资源成本，干扰用人计划。工作实际展示和员工自我管理指导是解决上述矛盾的有效方法。
    3、确定职业阶段（30-40岁）。确定职业阶段一般处于员工的30-40岁这一年龄阶段上。它是大多数人工作生命周期的核心部分。个人在这一阶段会找到合适的职位，并为之全力以赴地奋斗。这一阶段的主要任务是：努力在企业的工作和职业中找到自己的位置，独立做出成绩，同时承担更多的责任，获得更多的收人，并建立一种接近理想的生活方式。对于这一阶段的员工，企业需要制定政策，来协调其工作角色和非工作角色。同时，该阶段的员工需要更积极地参与自己的职业生涯规划活动。
    4、巩固职业阶段（40-50岁）。巩固职业阶段一般在人们的40-50岁的时期。这一阶段的人们关注技能的更新，希望他人仍将自己看成是一个对企业有贡献的人。他们有多年的工作经验，拥有丰富的工作知识，对于企业及其目标、文化的理解会更加透彻。他们往往能够充当新员工的培训导师。这一阶段的主要任务是：对前期职业生涯规划从个人收益、企业认同和社会价值等三个方面进行评估，回顾已实现的职业目标，提出新的职业构想，强化或调整自己的职业理想；进一步明确职业定位，努力工作，创造更多、更优的绩效。此阶段员工面临的问题有两个：职业中期危机和职业停滞。
    5、逐渐退出职业阶段（50-60岁）。逐渐退出职业阶段，员工需要准备调整其工作活动和非工作活动的时间比例，将不得不面临这样的一种前景：接受权利和责任减少的现实。退休是每个人都必须面对的。这个阶段的主要任务是：保持已有的职业成就，维护自尊，准备引退。一方面要对抗衰老，保持工作中的创造性；另一方面又要做好从工作中解脱出来的准备。
    员工在职业生涯的不同时期会遇到不同的问题，优秀的人力资源开发系统应该是为此制定政策和计划，以帮助员工处理这些问题。旅游企业还需要提供一个职业生涯规划体系，以了解员工的职业生涯发展需求，帮助员工进行有效的自我策划。

  • 第5题：

    对员工来讲，职务晋升是员工职业生涯发展的重要途径。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    从组织的角度对员工的职业生涯进行管理，集中表现为（）

    • A、帮助员工制定职业生涯规划
    • B、建立各种适合员工发展的职业通道
    • C、针对员工职业发展的需求进行培训
    • D、给予员工必要的职业指导
    • E、促使员工职业生涯的成功

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    通过工作轮换增加员工阅历，从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于（）

    • A、纵向职业途径
    • B、横向职业途径
    • C、网状职业途径
    • D、多阶梯职业途径

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    通过工作轮换增加员工阅历，从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于（）。
    A

    纵向职业途径

    B

    横向职业途径

    C

    网状职业途径

    D

    多阶梯职业途径


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列说法不正确的是 ( )
    A

    所谓职业生涯管理是指组织和员工本人对职业生涯进行设汁、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程

    B

    组织职业生涯管理是组织为了实现其发展目标，帮助员工：规划其职业牛涯的发展

    C

    组织职业生涯管理是组织为了员工的职业生涯发展的需要，对员工的职业生涯进行的设汁、规划与管理

    D

    组织职业生涯管理为员工设计职业发展通道，给员工提供必要的教育、培训、轮岗、晋升等发展机会


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    组织在为员工提供生涯发展通道方面应注意的问题不包括（　）。
    A

    基于组织前途建立员工的职业发展档案

    B

    基于组织前途建立员工的职业发展愿景

    C

    明晰组织职业生涯发展途径

    D

    注重工作与职业的弹性化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    根据旅游企业的职位分布，旅游企业员工职业生涯发展的途径可以有哪些？

    正确答案： 1、成长阶段（0-20岁）。一个人在0-20岁年龄段，通过各种方式接受教育，发展职业想象力，对职业进行评估和选择，确定职业取向和做好职业准备。在这一阶段的具体任务是：
    （1）发现和发展自己的需求、兴趣、天赋和能力，为下一步的职业选择打好基础。
    （2）通过学校教育和社会活动，学习和获得具体职业方面的知识和技能，并从周围环境中寻找现实的职业角色模式，并获取相关职业信息。
    （3）接受教育和培训，培养相应的职业活动素质和能力。在这一阶段，人的角色是学生、职业工作的申请者和候选人。
    2、进入工作阶段（20-30岁）。这一阶段的主要任务是择业与适应。择业包含两层意思：一是选择一个理想的企业，二是在其中选择一份合适的较为满意的职位。从职业生涯长远考虑，这一阶段选择理想的企业比挑选满意的职位更重要。适应也包含两层意思，一是指适应工作本身的要求，二是指能够尽快融人到组织中去。员工在“进人工作阶段”还面临两方面的矛盾，一方面是原来在教育环境中养成的简单的、理想的、明确的观念，与具体工作环境中复杂的、多样的现实形成鲜明的对比；另一方面，刚开始工作时对企业抱有不切实际的过高期望，不久发现实际上很难得到预期的指导、帮助和评价，从而产生失望。这些矛盾极有可能使新参加工作的员工丧失信心，工作绩效不理想，进而员工流动增多，增加企业人力资源成本，干扰用人计划。工作实际展示和员工自我管理指导是解决上述矛盾的有效方法。
    3、确定职业阶段（30-40岁）。确定职业阶段一般处于员工的30-40岁这一年龄阶段上。它是大多数人工作生命周期的核心部分。个人在这一阶段会找到合适的职位，并为之全力以赴地奋斗。这一阶段的主要任务是：努力在企业的工作和职业中找到自己的位置，独立做出成绩，同时承担更多的责任，获得更多的收人，并建立一种接近理想的生活方式。对于这一阶段的员工，企业需要制定政策，来协调其工作角色和非工作角色。同时，该阶段的员工需要更积极地参与自己的职业生涯规划活动。
    4、巩固职业阶段（40-50岁）。巩固职业阶段一般在人们的40-50岁的时期。这一阶段的人们关注技能的更新，希望他人仍将自己看成是一个对企业有贡献的人。他们有多年的工作经验，拥有丰富的工作知识，对于企业及其目标、文化的理解会更加透彻。他们往往能够充当新员工的培训导师。这一阶段的主要任务是：对前期职业生涯规划从个人收益、企业认同和社会价值等三个方面进行评估，回顾已实现的职业目标，提出新的职业构想，强化或调整自己的职业理想；进一步明确职业定位，努力工作，创造更多、更优的绩效。此阶段员工面临的问题有两个：职业中期危机和职业停滞。
    5、逐渐退出职业阶段（50-60岁）。逐渐退出职业阶段，员工需要准备调整其工作活动和非工作活动的时间比例，将不得不面临这样的一种前景：接受权利和责任减少的现实。退休是每个人都必须面对的。这个阶段的主要任务是：保持已有的职业成就，维护自尊，准备引退。一方面要对抗衰老，保持工作中的创造性；另一方面又要做好从工作中解脱出来的准备。
    员工在职业生涯的不同时期会遇到不同的问题，优秀的人力资源开发系统应该是为此制定政策和计划，以帮助员工处理这些问题。旅游企业还需要提供一个职业生涯规划体系，以了解员工的职业生涯发展需求，帮助员工进行有效的自我策划。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    对员工来讲，职务晋升是员工职业生涯发展的重要途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业生涯委员会的主要职责不包括（ ）。


    A.制定每年的职业生涯年度会谈策略

    B.确定组织的职业生涯发展战略

    C.对有潜力的员工进行定位

    D.对员工的发展通道进行观察监督

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    员工职业生涯发展的方法有轮岗、换岗、晋升三种形式。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    员工职业生涯发展途径中横向发展对应的方法是（）。

    • A、轮岗
    • B、换岗
    • C、脱岗
    • D、晋升

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为（）

    • A、组织职业生涯规划
    • B、组织职业生涯开发
    • C、职业生涯学习
    • D、个人职业生涯开发

    正确答案:B

  • 第17题：

    培训对企业员工的职业生涯发展有什么作用？


    正确答案: 培训的主要目的是为了保护职工的长期兴趣和个性化发展，帮助员工挖掘自身潜力，取得职业的成功，以此赢得员工对企业的忠诚，同时，企业获得了成长所需要的人才。
    例如：
    1、对员工特别是新员工的职业兴趣、技能情况进行了了解，并进行岗前培训的引导，这样能助员工制定职业生涯的规划，为企业实现学习型企业储备了人才，并使员工在今后的职业生涯中有了发展的方向。
    2、对处于职业稳定期好危机期的骨干职工建立各种适合员工特点的职业发展道路和阶梯，针对员工的发展需求提供适当的培训。这种培训增加员工对企业的感情，在其职业生涯中有了重要经历，使员工在职业生涯中有了发展目标。
    3、制定针对员工个性发展，特别是职业生涯及管理规定为内容的培训教材，并开展不同职业生涯发展的各类培训，对员工有提升与升华的重要作用。让员工在职业生涯中有了发展结果。
    总之，企业对员工的培训，使企业的经营稳步发展，凝聚了团队，开发了人力资源，同样企业员工在职业生涯中，挖掘了自身的潜力，并取得职业的成功。

  • 第18题：

    员工职业生涯发展的途径有阶梯式发展和跳跃式发展。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    职业生涯发展途径


    正确答案:纵向的；横向的；网状的；多阶梯

  • 第20题：

    单选题
    (2014.10单25)通过工作轮换增加员工阅历，从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于 ( )
    A

    纵向职业途径

    B

    横向职业途径

    C

    网状职业途径

    D

    多阶梯职业途径


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    培训对企业员工的职业生涯发展有什么作用？

    正确答案： 培训的主要目的是为了保护职工的长期兴趣和个性化发展，帮助员工挖掘自身潜力，取得职业的成功，以此赢得员工对企业的忠诚，同时，企业获得了成长所需要的人才。
    例如：1、对员工特别是新员工的职业兴趣、技能情况进行了了解，并进行岗前培训的引导，这样能助员工制定职业生涯的规划，为企业实现学习型企业储备了人才，并使员工在今后的职业生涯中有了发展的方向。2、对处于职业稳定期和危机期的骨干职工建立各种适合员工特点的职业发展道路和阶梯，针对员工的发展需求提供适当的培训。这种培训增加员工对企业的感情，在其职业生涯中有了重要经历，使员工在职业生涯中有了发展目标。
    3、制定针对员工个性发展，特别是职业生涯及管理规定为内容的培训教材，并开展不同职业生涯发展的各类培训，对员工有提升与升华的重要作用。让员工在职业生涯中有了发展结果。总之，企业对员工的培训，使企业的经营稳步发展，凝聚了团队，开发了人力资源，同样企业员工在职业生涯中，挖掘了自身的潜力，并取得职业的成功。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业生涯管理的任务不包括（　　）。
    A

    帮助员工开展职业生涯规划与开发工作

    B

    确定组织总体发展目标与职业需求规划

    C

    对员工个人职业生涯发展进行定期的评估

    D

    员工的个人发展与企业发展的目标相结合


    正确答案： C
    解析：
    要进行有效的职业生涯开发与管理，必须构建组织职业生涯发展体系，具体而言，职业生涯管理的任务主要包括：①帮助员工开展职业生涯规划与开发工作；②确定组织总体发展目标与职业需求规划；③开展与职业生涯管理相结合的评估工作；④对员工个人职业生涯发展进行定期的评估；⑤员工工作岗位与职业生涯的调适；⑥员工职业生涯发展与技能培训开发。D项，员工的个人发展与企业发展的目标相结合属于职业生涯管理中个人与企业关系问题。

  • 第23题：

    多选题
    职业生涯管理的作用包括 ( )
    A

    职业生涯管理可以使员工掌握职业发展的方法、获得公平持续的发展

    B

    职业生涯管理可以使员工获得适宜的发展

    C

    职业生涯管理可以实现员工发展与组织发展的统一

    D

    职业生涯管理是组织吸引和留住人才的重要措施

    E

    职业生涯管理是组织获得长期利益的重要保障


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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