当前分类： 深入学习十九大报告，全面贯彻十九大精神
问题：近代以来久经磨难的中华民族迎来了（）伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。A、站起来B、富起来C、强起来D、以上都是...
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问题：十九大报告习总书记将2020年到2035年描述为基本实现社会主义现代化，我们可以通过以下哪些方面理解基本实现社会主义现代化？（）。A、经济实力提升B、科技实力提升C、国家治理体系基本实现D、人类命运共同体基本实现E、治理能力现代化基本实现...
问题：我们现在治理污染，“关、停、并、转”是非常必要的，但是在治污问题上，更基础性的工作是（）。A、鼓励社会资本加入治污行动B、号召老百姓加入治污行动C、确立节能减排在治污中的中心地位D、加大财政投入...
问题：绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手，同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，下列属于精准扶贫的要求的是（）。A、扶持对象精准B、项目安排精准C、资金使用精准D、措施到户精准E、因村派人精准、脱贫成效精准...
问题：重点加强基本公共服务建设和完善，特别是要支持（）特定人群和特殊困难地区的基本公共服务体系建设。A、革命老区B、珠三角地区C、民族地区D、边疆地区E、贫困地区...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，人民美好生活需要日益广泛且要求日益增长，具体体现在哪些方面？（）A、民主B、法治C、公平D、安全E、环境...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神，十九大报告中明确要求要全面增强执政本领，具体包括（）。A、改革创新本领B、学习本领C、科学发展本领D、群众工作本领E、驾驭风险本领...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，“三期叠加”主要是指（）。A、发展速度换挡期B、结构转型升级期C、前期过度刺激政策消化期D、以上都是...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，下列属于邓小平“三步走”战略的是（）。A、1981至1990年：国民生产总值翻一番，实现温饱B、1991至20世纪末：再翻一番，达到小康C、21世纪中叶：再翻两番，达到中等发达国家水平D、以上都是...
问题：我们建设生态文明，保护生态环境，最根本的目的是（）。A、让人民过上更好的日子B、发展经济C、文明建设D、保护地球...
问题：中国进入新时代后，更加强调（）。A、大国地位B、大国实力C、大国作用D、大国角色E、大国责任...
问题：中国特色社会主义（）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。A、思想B、道路C、理论D、制度建设E、文化...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，下列属于伟大斗争的任务的是（）。A、全党要更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾B、全党要更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为C、全党要更加自觉地防范各种风险D、以上都是...
问题：（）给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。A、马克思主义B、“三个代表”重要思想C、中国特色社会主义D、毛泽东思想...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，我国目前人均GDP达到了（）美元。A、980美元B、848美元C、753美元D、451美元...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，目前成为满足人民日益增长美好生活需要的主要制约因素是（）。A、落后的社会生产力B、发展不平衡不充分C、当前的经济文化D、以上都不对...
问题：根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，如何建设现代化经济体系？（）A、必须坚持质量第一、效益优先B、以供给侧结构性改革为主线C、提高全要素生产率D、加快国家科学技术发展E、加强计划生育监管...
