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  • 第1题:

    创设学前游戏环境和条件内容有哪些?


    正确答案: (1)创设安全有效的游戏场地
    游戏场地是为儿童设计的学习、发展和接受教育的场所。创设儿童的游戏场地,应遵循以下基本要求或精神:①促进儿童的发展;②培养儿童的自信心;③保证儿童的安全。
    (2)选择和提供适宜的玩具及游戏材料(3)建立和谐的人际关系,让儿童感到温暖、安全、愉快(4)增进儿童的知识和技能,培养儿童游戏的能力

  • 第2题:

    在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

    • A、与教师、婴幼儿共同
    • B、让婴幼儿
    • C、少
    • D、尽量多的

    正确答案:A

  • 第3题:

    对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是()。

    • A、限制婴幼儿的游戏时间
    • B、提供充足的游戏时间
    • C、创设儿童游戏场地
    • D、创设游戏环境,配备游戏材料

    正确答案:A

  • 第4题:

    创设婴幼儿运动环境不包括()

    • A、设备设施的创设
    • B、开放性运动的环境创设
    • C、封闭环境的创设
    • D、运动中交往环境的创设

    正确答案:C

  • 第5题:

    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。

    • A、游戏环境创设
    • B、游戏材料提供
    • C、游戏过程中婴幼儿的表现
    • D、游戏活动策略
    • E、方案调整的建议

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境,防止伤害事故的发生。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    简要说说创设游戏环境要遵循的原则。


    正确答案:(1)促进幼儿的发展;
    (2)符合幼儿特点;
    (3)保证幼儿的安全性。

  • 第8题:

    单选题
    以下不是婴幼儿游戏的物理环境创设()
    A

    时间安排

    B

    户外活动场地

    C

    空间结构

    D

    人际交往


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。
    A

    游戏环境创设

    B

    游戏材料提供

    C

    游戏过程中婴幼儿的表现

    D

    游戏活动策略

    E

    方案调整的建议


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的()。
    A

    要素

    B

    基础

    C

    前提

    D

    保障


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    室外游戏环境规划的要点包括()。
    A

    分析室外物理环境

    B

    选择具有挑战的游戏及游戏设施

    C

    设计多元化的游戏区

    D

    创设具有弹性的留白空间

    E

    整体设计幼儿游戏动线


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    创设婴幼儿运动环境不包括()
    A

    设备设施的创设

    B

    开放性运动的环境创设

    C

    封闭环境的创设

    D

    运动中交往环境的创设


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    创设游戏环境的注意事项是什么?


    正确答案: 第一,从幼儿的需要出发创设游戏环境;
    第二,因地制宜,创设游戏环境;
    第三,充分发挥游戏环境的整体效用;
    第四,重视游戏精神环境的创设。

  • 第14题:

    为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。

    • A、活动要求
    • B、教师要求
    • C、计划要求
    • D、婴幼儿要求

    正确答案:C

  • 第15题:

    关于婴幼儿游戏活动中的保育工作,以下错误的是()。

    • A、配合教师,在游戏中担任角色,参与游戏
    • B、保持游戏环境的安全与卫生
    • C、要面向全体儿童,因此个别婴幼儿不必照顾
    • D、协助教师解决婴幼儿游戏中的问题

    正确答案:C

  • 第16题:

    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。

    • A、游戏活动策略和方案
    • B、观察方式
    • C、记录方式
    • D、营养菜谱

    正确答案:A

  • 第17题:

    成人可以跟随婴幼儿(),启发婴幼儿自主学习。

    • A、探索的愿望
    • B、创设好玩的环境
    • C、探索的兴趣,创设丰富的环境
    • D、经历生活中的事情

    正确答案:C

  • 第18题:

    室外游戏环境规划的要点包括()。

    • A、分析室外物理环境
    • B、选择具有挑战的游戏及游戏设施
    • C、设计多元化的游戏区
    • D、创设具有弹性的留白空间
    • E、整体设计幼儿游戏动线

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是()。
    A

    限制婴幼儿的游戏时间

    B

    提供充足的游戏时间

    C

    创设儿童游戏场地

    D

    创设游戏环境,配备游戏材料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。
    A

    游戏活动策略和方案

    B

    观察方式

    C

    记录方式

    D

    营养菜谱


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
    A

    与教师、婴幼儿共同

    B

    让婴幼儿

    C

    D

    尽量多的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于婴幼儿游戏活动中的保育工作,以下错误的是()。
    A

    配合教师,在游戏中担任角色,参与游戏

    B

    保持游戏环境的安全与卫生

    C

    要面向全体儿童,因此个别婴幼儿不必照顾

    D

    协助教师解决婴幼儿游戏中的问题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析