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  • 第1题:

    行动研究法重在()。

    A进行教改实验

    B进行纯理论建构

    C总结经验

    D解决实际问题


    D

  • 第2题:

    教师在从事行动研究的过程中,可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题?
    (1)从教育教学困惑中提炼出行动研究问题;
    (2)从具体的教学场景中捕捉问题;
    (3)从理论学习和阅读中发现问题;
    (4)从同伴交流中发现问题;
    (5)从差异中寻找问题;
    (6)从学校和学科发展中确定问题;
    (7)从教育政策实践中发现问题。

  • 第3题:

    职业学校教育研究应以()为主。

    • A、理论研究
    • B、调查研究
    • C、总结研究
    • D、行动研究

    正确答案:D

  • 第4题:

    理论创新在“新”方面的表现内容包括()。

    • A、理论体系
    • B、研究内容
    • C、研究方法
    • D、研究目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    我国教学研究的新走向包括()。

    • A、从经验总结到反思性教学
    • B、从实验研究到行动研究
    • C、走向问题解决
    • D、走向叙事研究
    • E、重建理论与实践的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()

    • A、基础研究
    • B、行动研究
    • C、比较研究
    • D、应用研究

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    判断题
    行动研究的目的是为了总结、提炼新理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    职业学校教育研究应以()为主。
    A

    理论研究

    B

    调查研究

    C

    总结研究

    D

    行动研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于基础研究的叙述中,错误的是()。
    A

    是对新理论、新原理的探讨

    B

    研究目的在于发现新的科学领域

    C

    为新的技术发明和创造提供理论前提

    D

    为基础教学提供理论支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    理论创新在“新”方面的表现内容包括()。
    A

    理论体系

    B

    研究内容

    C

    研究方法

    D

    研究目的


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    行动研究目的在于建立理论、归纳规律。

    A

    B



  • 第14题:

    研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    创新思维的目的是()

    • A、提出新的设想、新的意见
    • B、建设新的社会
    • C、开创新的理论
    • D、采取新的行动和措施

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提,这属于开发研究。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    成果创新查新的目的是为了避免重复研究,确定研究成果的创新程度。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    行动研究目的在于建立理论,而不在于解决实际问题。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下列关于基础研究的叙述中,错误的是()。

    • A、是对新理论、新原理的探讨
    • B、研究目的在于发现新的科学领域
    • C、为新的技术发明和创造提供理论前提
    • D、为基础教学提供理论支持

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    教师在从事行动研究的过程中,可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题?

    正确答案: (1)从教育教学困惑中提炼出行动研究问题;
    (2)从具体的教学场景中捕捉问题;
    (3)从理论学习和阅读中发现问题;
    (4)从同伴交流中发现问题;
    (5)从差异中寻找问题;
    (6)从学校和学科发展中确定问题;
    (7)从教育政策实践中发现问题。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    行动研究法重在()。
    A

    进行教改实验

    B

    进行纯理论建构

    C

    总结经验

    D

    解决实际问题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    我国教学研究的新走向包括()。
    A

    从经验总结到反思性教学

    B

    从实验研究到行动研究

    C

    走向问题解决

    D

    走向叙事研究

    E

    重建理论与实践的关系


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析