保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的教育（）的目标：根据目标要求，做好前期的准备。

第1题：

在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。

• A、了解发展情况
• B、做好物质准备
• C、了解孩子的个别特点
• D、观察孩子们的行为表现

第2题：

保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

• A、做好物质准备
• B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
• C、准备好材料
• D、准备好设备、物品和材料

第3题：

保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（）；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

• A、引起幼儿活动的兴趣
• B、创设一个宽松的精神环境
• C、主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动
• D、积极参与活动

第4题：

保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。

第5题：

保育员配合室内教育活动，活动前，要了解（），根据教师的要求有（）地做好活动记录。

第6题：

保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（），（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在室外活动中，保育员要配合教师共同（），必要时担任一定的（），（）地开展，达到既定的教育目标。

第14题：

在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。

• A、发展情况
• B、心理情况
• C、个别特点
• D、学习情况

第15题：

保育员（）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

• A、参与教育活动
• B、主动配合教育活动
• C、创设一个宽松的精神环境
• D、积极参与活动

第16题：

每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。

• A、周教育目标及每日教育活动的目标
• B、教师的教育内容
• C、活动内容
• D、周教育目标

第17题：

保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时，应帮助教师（）做好物质材料的准备工作。

• A、根据预先设计
• B、根据活动场地
• C、根据活动环境
• D、根据教育要求

第18题：

在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，（），及时与老师沟通共同搞好教育活动。

• A、做好记录
• B、及时了解教育动态和孩子活动的需求
• C、主动配合做好准备活动
• D、积极参与活动

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：