保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的()目标及()的目标,根据(),做好前期的()。
第1题:
保育员配合室内教育活动,保育工作记录的主要内容包括:全班儿童的活动情况,()的情况和()、()的情况。
第2题:
在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量,及时为其增减衣服。
第3题:
每周伊始,保育员要了解本周的(),根据目标的要求,做好前期的准备。
第4题:
保育员配合室内教育活动,活动前,要了解(),根据教师的要求有()地做好活动记录。
第5题:
保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的教育()的目标:根据目标要求,做好前期的准备。
第6题:
保育员配合室内教育活动,在记录全班儿童的活动情况中,保育员应记录儿童在活动中的(),()及参与活动的情况,记录儿童的()情况及儿童在活动中发生的各种()等。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
配合教育活动时,保育员要养成随时()的习惯,()把儿童的活动情况下来。
第14题:
保育员配合室内教育活动,活动前,要了解本班活动(),根据教师的要求()地做好活动记录。
第15题:
保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去描述(),而不是()。
第16题:
保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的(),()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
第17题:
保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
第18题:
第19题:
第20题:
周教育目标及每日教育活动的目标
教师的教育内容
活动内容
周教育目标
第21题:
第22题:
教育活动中
游戏活动中
配合室内活动中
配合室外活动中
第23题: