为什么要进行早教？早教到底有没有用？
题目
为什么要进行早教？早教到底有没有用？
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第1题：
早教的误区有哪些？
正确答案: ①教育对象的误解：不只是对婴幼儿的教育，更是对父母与养育者的教育；
②教育目的的误解：早期教育是身体、、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，开发智力，学知识不是它的目标；
③教育内容的误解：太早开始学习各种知识，过于紧张的幼儿早教不仅不能达到预期目的，还会阻碍孩子其他技能的发展；
④教育方式的误解：采取灌输式的教育。 -
第2题：
假如要为北京一家小型早教中心选择核心关键词，下列选项中适合的是（）
- A、早教
- B、北京早教中心
- C、早教机构哪家好
- D、早教中心E、最好的英文培训
正确答案:B -
第3题：
早教是不是就是给宝宝提前灌输知识？为什么？
正确答案:早期教育就是在孩子们发展的适当时期内，给他们提供恰如其分的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力。其重点是通过丰富孩子的体验去开发他们的潜能，而不是向孩子提前灌输知识。潜能是未来孩子知识学习的基础和平台。 -
第4题：
对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：（）。
- A、提高育婴人员队伍的专业素质
- B、提高早教工作质量的基础
- C、规范从业人员市场
- D、提高家长育儿水平
- E、促进我困早教科学、规范
正确答案:A,B,C,E -
第5题：
简述早教活动的设计内容。
正确答案: （一）早教内容上的选择
1）应根据年龄特点设计
2）制定个别化方案
（二）环节的设计
1）时间方便做大块面安排
2）活动形式可多样化
（三）环境准备
1）空间安排
2）环境创设
3）材料投放 -
第6题：
半日早教活动的时间宜短不宜长。
正确答案:正确 -
第7题：
确定早教目标时有哪些注意事项？
正确答案: 确定目标时应注意以下两点：
（1）婴幼儿发展目标指向应明确、具体。
（2）目标应指向婴幼儿和教养人。 -
第8题：
问答题早教基地应遵循的原则有哪些？正确答案： （一）以养为主，教养融合；
（二）满足需要，情感优先；
（三）关注发育，顺应发展；
（四）因人而异，激发潜能。解析： 暂无解析 -
第9题：
什么是早教？
正确答案:指孩子在0—6岁这个阶段，根据孩子生理、心理发展以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子的智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。 -
第10题：
早教的年龄段是什么时候？为什么？
正确答案: 以社会教育角度来说，早期教育的年龄指的是学龄前的教育，即6岁以前的孩子。从孩子学习能力的关键期来说，强调的是3岁以前的。
人类生下来时脑部有1500根突触，在0-6岁的期间，通过体验开始密集成长，到6岁时，可以达到15000根突触。从六岁开始，突触开始逐年递减。到达成人时，人类脑部只有7500根突触。因此0-3岁是潜能开发的最佳时期，3-6岁是潜能开发与知识学习并重的时期。 -
第11题：
早谕教
正确答案:语出贾谊《新书·保傅》篇，“太子之善，在于蚤谕教与选左右。心未滥而先谕教，则化易成也”。意谓要及早进行良好的教育使之明了善恶，才能形成高尚的情操，强调早期教育的重要性。 -
第12题：
德育方法，其实质就是要解决（）的问题。
- A、“教什么”
- B、“如何教”
- C、“为什么教”
- D、“何时教”
正确答案:B -
第13题：
早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。
正确答案:错误 -
第14题：
早教基地的具体目标有哪些？
正确答案: （一）改进教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和能力；
（二）通过婴幼儿的游戏活动、面向教养人的咨询和指导、入户指导等形式，促进婴幼儿健康、快乐地生活，积极、主动地探索，多元、自然地游戏，培养身心健康；
（三）通过与人教养人的沟通，促进家庭建立和睦关心，为父母提供多元的社会支持。 -
第15题：
提出既要重视早教有要重视晚学的教育家是（）。
- A、董仲舒
- B、王充
- C、颜之推
- D、韩愈
正确答案:C -
第16题：
多选题幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，适用于幼儿早教的方法有（ ）。A环境刺激
B母乳喂养
C游戏
D示范
E提问
正确答案： B,A解析：
幼儿早教是指向幼儿父母和家庭宣传早教的作用和意义，并指导父母和家人开展早教活动。适用于幼儿早教的方法主要有：环境刺激、游戏、示范和提问。