与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具的特点和优势是（）。A、形象性B、动态性C、凝固性D、简练性

题目

与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具的特点和优势是（）。

  • A、形象性
  • B、动态性
  • C、凝固性
  • D、简练性
相似考题

1.与黑板、挂图等传统教学方式相比,计算机支持的多媒体教学的优点和长处是:()A:形象性、直观性、程序性、大容量B:经济性、方便性、自动化、互动性C:声像并茂、呈现快速、可呈现立体信息和动态信息、资源可复用性强D:声像同步、信息量大、互动性强、观赏性强

2.最适合于用表格式板书呈现的教学内容信息类别是:()A:数据性信息B:分类信息及比较性信息C:词组性信息D:排列整齐的信息

3.与口语、体态语等其他教学信息传呈方式相比,教学板书独具的特点和优势是:()A:形象性B:凝固性C:简练性D:动态性

4.心理教育课教学板书的基本教学价值是:()A:直观化、形象化教学信息B:形象化、生动化教学信息C:教学手段丰富化D:以书面可视言语形式传达、呈现教学信息

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  • 第1题：

    教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分，是在分析学习者 的特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局，提出 教学具体方案，包括一节课进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计，以下不 属于教学设计的特点是（ ）

    A.指导性
    B.操作性
    C.层次性
    D.预演性

    答案：C
    解析：
    教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分，是在分析学习者的 特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局，提出教 学具体方案，包括一节课进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计，具有指导 性、操作性、统合性、操作性、预演性、凸显性、易控性和创造性等特点。

  • 第2题：

    与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（　　）。

    A.阐述式
    B.电子式
    C.词语式
    D.线索式

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    多媒体教学软件区别于其他媒体教学软件的优势之处在于（）。

    • A、科学性
    • B、交互性
    • C、教学性
    • D、诊断性

    正确答案:B

  • 第4题：

    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

    • A、终结性评价
    • B、相对性评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    与理论教学相比，实践教学的特点是（）。

    • A、逻辑性
    • B、系统性
    • C、操作性
    • D、抽象性

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的（）。

    • A、规范性原则
    • B、针对性原则
    • C、启发性原则
    • D、时效性原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。


    正确答案:情感表现性

  • 第8题：

    评价中心与其他测评方法相比，其优势在于（）。

    • A、形象逼真性
    • B、静态性
    • C、动态性
    • D、综合性
    • E、专一性

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    企业培训教学与学科性教学相比较，有其明显的特点，主要是（）。
    A

    教学的实践性

    B

    教学培养目标的确定性

    C

    教学形式灵活多样

    D

    教学和生产相结合

    E

    教学的稳定性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与学科性教学相比，企业培训教学的特点不包括（）。
    A

    教学培养目标的确定性

    B

    教学形式灵活多样

    C

    教学和生产相结合

    D

    技能教学为理论知识教学服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）
    A

    教学形式的灵活多样

    B

    教学与生产相结合

    C

    培养目标的确定性

    D

    学员积极参与的互动性

    E

    教学的实践性


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的（）。
    A

    规范性原则

    B

    针对性原则

    C

    启发性原则

    D

    时效性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    化学教学板书的设计原则不包括（　　）。

    A、体现教学核心内容、紧扣教学目标
    B、保证板书内容的科学性
    C、条理性和系统性相结合
    D、板书设计的艺术性

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    （）技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程，体现出动态性、过程性的特征。

    • A、课堂组织
    • B、课堂控制
    • C、课堂教学
    • D、板书展开

    正确答案:D

  • 第15题：

    与教学插动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。

    • A、自主性
    • B、计划性
    • C、娱乐性
    • D、目的性

    正确答案:A

  • 第16题：

    与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）

    • A、教学形式的灵活多样
    • B、教学与生产相结合
    • C、培养目标的确定性
    • D、学员积极参与的互动性
    • E、教学的实践性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    电视教材文字稿本的特点是（）

    • A、教学性与科学性
    • B、科学性与艺术性
    • C、形象性与专用性
    • D、文学性与创造性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。

    • A、辅助板书
    • B、系统板书
    • C、基本板书
    • D、主板书

    正确答案:A

  • 第19题：

    与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。

    • A、阐述式
    • B、电子式
    • C、词语式
    • D、线索式

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    与教学插动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。
    A

    自主性

    B

    计划性

    C

    娱乐性

    D

    目的性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    与理论教学相比，实践教学的特点是（）。
    A

    逻辑性

    B

    系统性

    C

    操作性

    D

    抽象性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    化学教学板书的设计原则不包括（）。
    A

    体现教学核心内容，紧扣教学目标

    B

    保证板书内容的科学性

    C

    条理性和系统性相结合

    D

    板书设计的艺术性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。
    A

    辅助板书

    B

    系统板书

    C

    基本板书

    D

    主板书


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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