从教学技能发展曲线来看，由教学技能发展到教学技艺的难度不大，所需的时间较长。

题目

从教学技能发展曲线来看，由教学技能发展到教学技艺的难度不大，所需的时间较长。

相似考题

1.整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.教学反思技能C.课堂教学技能D.结课技能

2.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

3.从教学技能发展曲线来看，由教学技艺过渡到教学艺术难度大，所用的时间长。

4.教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、（）、完善创新的过程。

    • A、技能训练
    • B、探究修正
    • C、强化技能
    • D、培养能力

    正确答案:B

  • 第2题：

    依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

    • A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
    • B、由简到繁掌握基本动作
    • C、把基本动作联合成简单的技能操作
    • D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
    • E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学/操作训练
    • B、课程教学/技能教学
    • C、学员自学/教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第4题：

    从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求（）。

    • A、教学艺术
    • B、教学能力
    • C、教学水平
    • D、教学质量

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学技能的整体性体现（）。

    • A、教学技能是各种具体技能的有机结合
    • B、教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透
    • C、教学技能是不断变化发展的
    • D、教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、教学反思技能
    • C、课堂教学技能
    • D、结课技能

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学技能测评的构成因素有（）。

    • A、教学技能评定
    • B、教学技能测验
    • C、教学技能考核
    • D、教学技能评价
    • E、教学技能测量

    正确答案:D,E

  • 第8题：

    教学技能发展的最高形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学自动化

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则
    A

    技能教学/操作训练

    B

    课堂教学/技能教学

    C

    学员自学/教师辅导

    D

    理论知识/技能教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教学技能测评的构成因素有（）。
    A

    教学技能评定

    B

    教学技能测验

    C

    教学技能考核

    D

    教学技能评价

    E

    教学技能测量


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）
    A

    共时扩展类教学资源

    B

    技能训练类教学资源

    C

    应用感悟类教学资源

    D

    阅读辅助类教学资源


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（）。
    A

    备课技能

    B

    课堂教学技能

    C

    学法指导技能

    D

    教学反思技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。

    • A、课堂教学的技能
    • B、组织教学技能
    • C、语言表达
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第14题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学／操作训练
    • B、课堂教学/技能教学
    • C、学员自学／教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第15题：

    从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）

    • A、共时扩展类教学资源
    • B、技能训练类教学资源
    • C、应用感悟类教学资源
    • D、阅读辅助类教学资源

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。

    • A、教学智慧
    • B、教学反思
    • C、教学艺术
    • D、教学技艺
    • E、教学技巧

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学技能发展的最高级形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学自动化

    正确答案:C

  • 第19题：

    教学技能发展的最高形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    教学技能的整体性体现（）。
    A

    教学技能是各种具体技能的有机结合

    B

    教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透

    C

    教学技能是不断变化发展的

    D

    教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现


    正确答案： A,B
    解析： 一方面，教师的教学技能是由各种具体的技能构成的，每一种技能又有自己的构成要素。这些技能有机地结合在一起，发挥着整体功能。另一方面，教学是一个系统，具有整体性的特征，这就使得教师的各种教学行为方式和活动方式相互联系、相互作用、相互渗透、相互依赖，从而构成一个整体。

  • 第21题：

    多选题
    教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。
    A

    教学智慧

    B

    教学反思

    C

    教学艺术

    D

    教学技艺

    E

    教学技巧


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学技能发展的最高级形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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