更多“下列内容中,属于板书内容美的是()A、板书的规范美B、语言的精练美C、板书的结构美D、板书的色彩美”相关问题
  • 第1题:

    下面是课文《济南的冬天》的板书设计,请认真阅读,完成后面的问题。针对上面的一则板书,以下分析不正确的一项是( )。

    A、本设计的最大的特点是鲜明地体现出语文教学的逻辑美
    B、板书的上方体现出了本节课教学内容的关键词“写景”“状物”“抒情”这三个醒目的概念,并用横线表明它们之间的关系,可以说是整个板书的纲,也是整个教学的灵魂
    C、板书是教学系统性的具体体现,有了它,板书的所有词句就成了语文知识的浓缩、语文能力的指南
    D、板书设计时,文本上所有的词句、课文的重点都应该显示在板书上、不应该留有空白

    答案:D
    解析:
    本题考查板书设计。板书时,注意留出空白让学生参与逻辑的推理、参与课文的解读、参与词句的提炼。故本题当选D项。##niutk

  • 第2题:

    随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( )

    A.提纲式板书
    B.重点词语式板书
    C.对比式板书
    D.问答式板书

    答案:A
    解析:
    提纲式板书是指教师以讲授内容的内在逻辑关系为线索,把讲授内容按顺序以不同的编号列出相应语句的逻辑地位,从而体现教学信息的结构体系的一种板书形式。

  • 第3题:

    板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和()

    A主题展示式板书板画

    B重点提示式板书板画

    C全面层次式板书板画

    D关键图文式板书板画


    D

  • 第4题:

    板书的形式美主要包括()

    • A、板书的规范美
    • B、语言的精练美
    • C、板书的结构美
    • D、板书的色彩美

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    板书的概括功能表现为()。

    • A、板书紧扣课文
    • B、关键词的概括赋予根据
    • C、精练恰当
    • D、语言具体形象

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列有关板书的行为中,恰当的做法是()。

    • A、根据不同的教学目的设计不同的板书
    • B、不写或少写板书
    • C、对所教的内容统统写在黑板上
    • D、教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示

    正确答案:A

  • 第8题:

    板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。

    • A、板书的时机
    • B、板书的形式
    • C、板书的内容
    • D、板书的作用

    正确答案:A

  • 第9题:

    板书从书写时机的角度分有()。

    • A、超前板书
    • B、文字板书
    • C、并进板书
    • D、图表板书
    • E、滞后板书

    正确答案:A,C,E

  • 第10题:

    多选题
    板书的概括功能表现为()。
    A

    板书紧扣课文

    B

    关键词的概括赋予根据

    C

    精练恰当

    D

    语言具体形象


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    A

    从板书结构来看,该板书箭头标示情节的发展

    B

    从板书内容来看,该板书属于词语锤炼式板书

    C

    从板书细节来看,明确“分歧”有助于学生理解文中“我”的重大责任

    D

    从板书整体来看,该板书点明了人物,事件的起因、经过及结果等内容


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的()。
    A

    提纲式板书

    B

    综合式板书

    C

    表格式板书

    D

    线条式板书


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面是课文《济南的冬天》的板书设计,请认真阅读,完成后面的问题。
    济南的冬天(老舍)

    针对上面的一则板书,以下分析正确的一项是(  )。

    A.本设计的最大的特点是鲜明地体现出语文教学的逻辑美
    B.板书的上方体现出了本节课教学内容的关键词“写景”“状物”“抒情”这三个醒目的概念,并用横线表明它们之间的关系,可以说是整个板书的纲,也是整个教学的灵魂
    C.板书是教学系统性的具体体现,有了它,板书的所有词句就成了语文知识的浓缩、语文能力的指南
    D.板书设计时,文本上所有的词句、课文的重点都应该显示在板书上,不应该留有空白

    答案:D
    解析:
    板书时,要意留出空白让学生参与逻辑的推理、参与课文的解读、参与词句的提炼。

  • 第14题:

    张志宽不仅是一个快板书表演者,同时他也是快板书内容的创作者,他的作品取材丰富,语言精练,富有哲理。()


    答案:错
    解析:
    应该是李润杰。

  • 第15题:

    下列内容中,属于板书形式美的是()

    • A、内容完善
    • B、语言精练
    • C、提纲挈领
    • D、书写规范端正

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列内容中,属于板书设计形式美的是()。

    • A、文字:正确、清楚、美观
    • B、语言:准确、简洁、生动
    • C、内容:科学、完整、系统
    • D、造型:直观、新颖、优美

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的()。

    • A、提纲式板书
    • B、综合式板书
    • C、表格式板书
    • D、线条式板书

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列内容,不属于板书的语言要求的是()。

    • A、准确
    • B、简洁
    • C、完整
    • D、生动

    正确答案:C

  • 第19题:

    下列内容中,属于板书内容美的是()。

    • A、板书的规范美
    • B、语言的精练美
    • C、板书的结构美
    • D、板书的色彩美

    正确答案:B

  • 第20题:

    随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。

    • A、提纲式板书
    • B、重点词语式板书
    • C、对比式板书
    • D、问答式板书

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    下列内容中,属于板书设计形式美的是()。
    A

    文字:正确、清楚、美观

    B

    语言:准确、简洁、生动

    C

    内容:科学、完整、系统

    D

    造型:直观、新颖、优美


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列内容中,属于板书内容美的是()。
    A

    板书的规范美

    B

    语言的精练美

    C

    板书的结构美

    D

    板书的色彩美


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。
    A

    板书的时机

    B

    板书的形式

    C

    板书的内容

    D

    板书的作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和()
    A

    主题展示式板书板画

    B

    重点提示式板书板画

    C

    全面层次式板书板画

    D

    关键图文式板书板画


    正确答案: A
    解析: 暂无解析