对“作为一个教师我是谁”问题的回答称之为教师的（）。A、自我意象B、自我尊重C、工作动机D、工作满意感

题目

对“作为一个教师我是谁”问题的回答称之为教师的（）。

  • A、自我意象
  • B、自我尊重
  • C、工作动机
  • D、工作满意感
相似考题

1.是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向.这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。这是指()A.教师专业性向B.教师专业理想C.教师专业情操D.教师专业自我

2.为什么说爱岗敬业是教师工作有所作为所必需()。A、能使教师获得对自身职业职责履行的内在自觉B、促进教师自我的不断完善C、正确处理各种社会关系、提高工作的效率D、有利于教师提高自身素质

3.在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是( )。A、自我概念B、自我感知C、自我体验D、自我意识

4.在统我机能的发展过程中,哪个阶段人们开始用理智来思考,尝试解决问题。()A.自尊感阶段B.自我意象感C.自我同一阶段D.自我理智感调适阶

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  • 第1题：

    一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结,都是自我评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。

    A.现实自我关注
    B.理想自我追求
    C.自我实现
    D.自我职业生涯规划

    答案：D
    解析：
    教师自我职业生涯规划包括对自身和目前状况的有效感知，以及对未来发展方向的设想。

  • 第3题：

    教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。


    A.专业态度

    B.专业自我

    C.专业理想

    D.专业人格

    答案：B
    解析：
    题干描述的是教师专业自我的内涵。

  • 第4题：

    教师专业发展的过程也是教师（）形成的过程。

    • A、自我意象
    • B、自我尊重
    • C、工作动机
    • D、专业自我

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师的专业自我包括（）。

    • A、自我意象
    • B、自我尊重
    • C、工作动机
    • D、工作满意感
    • E、任务知觉

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    教师的心理健康标准：（）。

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    听（）的课，是对自己教学工作的一种反思，一种自我监督。

    • A、新教师
    • B、自己
    • C、优秀教师
    • D、后进教师

    正确答案:B

  • 第9题：

    决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。

    • A、教师的需要
    • B、教师的成就动机
    • C、教师的性格
    • D、教师的自我调控能力

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    心理上产生的支配自我的独立感称之为（）
    A

    独立意象

    B

    自我意识

    C

    自我概念

    D

    独立倾向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。
    A

    教师的需要

    B

    教师的成就动机

    C

    教师的性格

    D

    教师的自我调控能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。
    A

    专业态度

    B

    专业自我

    C

    专业理想

    D

    专业人格


    正确答案： B
    解析： 题干描述的是教师专业自我的内涵。

  • 第13题：

    我是一个年轻教师，工作三年多了，作为班主任一看到学生不听话就总想发火，而且又要面对沉重的升学压力．孩子们不急我却急得经常暴跳如雷。虽然工作成绩家长和学校都是很认可的．但我不满意自己在这个过程中发了火，这经常让我很沮丧。
    由材料可知，此教师（）。

    A.出现了职业压力的问题
    B.出现了职业倦怠的问题
    C.可以通过自我调适来改变自己经常发火的情况
    D.出现这种现象的原因是由于工作压力较大

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第14题：

    在教师的教学工作评价中，教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。

    A自我认识

    B自我体验

    C自我接纳

    D自我控制


    B
    略

  • 第16题：

    （）是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。

    • A、自我意象
    • B、自我尊重
    • C、工作动机
    • D、工作满意感

    正确答案:B

  • 第17题：

    自我意象是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    心理上产生的支配自我的独立感称之为（）

    • A、独立意象
    • B、自我意识
    • C、自我概念
    • D、独立倾向

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师的心理健康标准包括以下哪些（）

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）。

    • A、教师的需要
    • B、教师的成就动机
    • C、教师的性格
    • D、教师的自我调控能力

    正确答案:D

  • 第21题：

    教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

    • A、专业态度
    • B、专业自我
    • C、专业理想
    • D、专业人格

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。
    A

    自我认识

    B

    自我体验

    C

    自我接纳

    D

    自我控制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）。
    A

    教师的需要

    B

    教师的成就动机

    C

    教师的性格

    D

    教师的自我调控能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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