如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。

题目

如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。

相似考题

1.在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（ ）。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

2.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（ ） A．意义学习 B．机械学习 C．发现学习 D．掌握学习

3.掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%－90%()此题为判断题(对，错)。

4.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。（ ）

更多“如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。”相关问题

  • 第1题：

    如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（ ）。

    A．上位学习

    B．下位学习

    C．并列结合学习

    D．命题学习


    正确答案：B

  • 第2题：

    有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论?

    A．该被调查学校的代表性不强

    B．看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习

    C．该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

    D．该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视


    正确答案：D
    削弱型题目。题干由“看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好”推出“看电视不会影响小学生的学习”的结论。D项指出只有孩子取得好成绩时才可看电视．即说明题干论证是“因果倒置”，有力地削弱了题干论断。A项削弱程度不如D项，B、C两项加强了该推论。故答案选D。

  • 第3题：

    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。
    A.意义学习 B.机械学习
    C.发现学习 D.掌握学习


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习的种类”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】意义学习和机械学习是奥苏伯尔根据学习者是否理解学习内容对学习进行的分类。发现学习是由布鲁纳提出的，又称启发式学习，是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成80%~90%的评价项目）。本题题干即为掌握学习的基本理念，因此答案选D。

  • 第4题：

    只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。

    A、意义学习
    B、机械学习
    C、发现学习
    D、掌握学习

    答案：D
    解析：
    掌握学习教学模式认为：95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面并无大的差异。如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。##niutk

  • 第5题：

    农户在校学生可不可以办理一老一小保险？如果能的话，那么为什么学校发的单子上写着只能是居民，如果不能的话，那为什么之前可以办呢？


    正确答案: 如果属于本市农业户口，且属于在校学生，依据北京市人民政府关于印发北京市城镇居民基本医疗保险办法的通知规定，具有本市农业户籍且在各类学校就读的在册学生、托幼机构儿童，可自愿选择参加城镇居民基本医疗保险，俗称“一老一小”医疗保险。

  • 第6题：

    在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背（）遍。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:D

  • 第7题：

    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。

    • A、意义学习
    • B、机械学习
    • C、发现学习
    • D、掌握学习

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）
    A

    成长

    B

    学习

    C

    玩耍

    D

    发展

    E

    创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。
    A

    直观性原则

    B

    巩固性原则

    C

    启发性原则

    D

    系统性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。
    A

    上位学习                

    B

    下位学习

    C

    并列结合学习        

    D

    命题学习


    正确答案： D
    解析：
    A项，上位学习是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念；B项，下位学习又称类属学习，是指一种把新的观念归属于认知结构中原有欢念的某一部位，并使之相互联系的过程；C项，并列结合学习是指在新知识与认知结构中的缘由观念既非类属关系又非总括关系时产生的；D项，命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

  • 第11题：

    在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（ ）。A．20～30%B．50%～60%C．60%～70%D．80%～90%


    正确答案：D

    略。

  • 第12题：

    只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

    A.意义学习
    B.机械学习
    C.发现学习
    D.掌握学习

    答案：D
    解析：
    掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％～100％的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。它代表着一种非常乐观的教学方法，它假设只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。机械学习由美国著名心理学家奥苏伯尔提出，是与有意义学习相对的概念，是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系，即对任意的(或人为的)和字面的联系获得的过程。奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。

  • 第13题：

    教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。属于（　　）。

    A.直观性原则
    B.巩固性原则
    C.启发性原则
    D.系统性原则

    答案：C
    解析：
    启发性原则是教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。

  • 第14题：

    在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（）

    • A、程序教学模式
    • B、发现教学模式
    • C、掌握学习教学模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:C

  • 第15题：

    掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。

    • A、直观性原则
    • B、巩固性原则
    • C、启发性原则
    • D、系统性原则

    正确答案:C

  • 第17题：

    学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）

    • A、成长
    • B、学习
    • C、玩耍
    • D、发展
    • E、创造

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（　　）。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    掌握学习


    正确答案： A
    解析：
    掌握学习教学模式认为：95%P2上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面，并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学.就能掌握世界上任何能够学会的东西。

  • 第19题：

    单选题
    男：自从学校食堂的菜价上涨以后，质量反而降低了，很多学生都已经向上头反映了。女：如果我是那儿的学生，也会那么做的。问：他们在讨论什么？
    A

    伙食

    B

    住宿

    C

    教学

    D

    学费


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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