整体化教学设计最关键的是()。
第1题:
A.史密斯——雷根教学模式
B.肯普模式
C.狄克——凯瑞模式
D.巴纳赛模式
第2题:
第3题:
教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理论为依据,针对所教内容的教学设计与实践,面对评说者(教师或专家、领导),述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为()。
第4题:
有关教学设计的说法,以下错误的是()。
第5题:
以“教”为中心的教学结构突出强调的是()。
第6题:
信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
第7题:
教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。
第8题:
以学为主的教学设计强调()。
第9题:
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。
第10题:
优化教学效果
突出技能展示
展示知识的体系
激发学员兴趣
第11题:
以教师教为中心
以学生学习为中心
关注真实生活
创造性和灵活性
以“研究”超越“经验”
第12题:
建构主义学习理论、有意义接受学习理论
有意义接受学习理论、建构主义学习理论
发现学习理论、建构主义学习理论
形式阶段理论、做中学理论
第13题:
A.学习者的学习
B.教育者的教育
C.教育理论的进步
第14题:
第15题:
信息化环境下教学设计的首要原则是哪一项()
第16题:
下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()
第17题:
迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以()为基点对教学活动进行系统设计。
第18题:
以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的,以教师、教材和课堂为中心,以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
第19题:
教学设计的特点包括()
第20题:
现代教学设计的主要特征是()。
第21题:
教学设计也称教学系统设计,以促进()为根本目的。
第22题:
对教学环境的设计
以学生为中心
利用各种信息资源来支持教
以教师为中心
第23题: