“五步探讨法”:行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的?()
第1题:
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心()。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.晏阳初
D.杨贤江
第2题:
我国近现代第一个提出“五育”并举的教育家是()。
A蔡元培
B黄炎培
C陶行知
D陈鹤琴
第3题:
哪位教育家指出,儿童教育是一门科学。只有了解儿童,才能教好儿童?()
第4题:
下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程()。
第5题:
活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
第6题:
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()
第7题:
首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是()。
第8题:
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心()。
第9题:
蔡元培
陶行知
黄炎培
陈鹤琴
第10题:
陈鹤琴
陶行知
张雪门
鲁迅
第11题:
陈鹤琴
陶行知
张宗麟
张雪门
第12题:
蔡元培
黄炎培
陶行知
陈鹤琴
第13题:
提出幼稚园行为课程的教育家是()。
A陈鹤琴
B陶行知
C蔡元培
D张雪门
第14题:
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是()。
A蔡元培
B黄炎培
C陶行知
D陈鹤琴
第15题:
家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点?()
第16题:
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
第17题:
“救救孩子”是由下列哪位学者提出的()。
第18题:
首先提出改教授法为教学法的教育家是()。
第19题:
提出“活教育”理论的教育家是()
第20题:
在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。
第21题:
陈鹤琴
陶行知
晏阳初
杨贤江
第22题:
徐特立
陶行知
陈鹤琴
雷沛鸿
第23题:
蔡元培
黄炎培
陶行知
陈鹤琴