组织做好学生的(),指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,是班主任的职责与任务之一。
第1题:
第2题:
注意保存第一手资料:指导学生做好()。如写日记、录音、绘画、照相机录像机等设备记录学生的活动过程。
第3题:
成长记录袋评价的主要功能为()。
第4题:
培训中使用的实践指导法,要求教师对学生制作的全过程进行()。
第5题:
班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
第6题:
成绩
品行
道德
综合素质
第7题:
第8题:
第9题:
学生成长记录袋评价
第10题:
学生成长记录袋
第11题:
班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
第12题:
能够促进教学与评价的有机结合
能快速地提升学生的成绩名次
能个性化地关注学生发展,促进学生的差异发展
能让学生体验成功,感受成长与进步,并从中受到激励
第13题:
作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价
记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹
记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹
记录荣誉、收集作业、水平评价
第14题:
综合素质评价工作
思想教育工作
心理健康教育
理想信念教育