下列属于李希贵教育著作的是（）。A、《为了自由呼吸的教育》B、《班主任工作漫谈》C、《做最好的老师》D、《做最好的班主任》
题目
下列属于李希贵教育著作的是（）。
- A、《为了自由呼吸的教育》
- B、《班主任工作漫谈》
- C、《做最好的老师》
- D、《做最好的班主任》
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了()。A.班主任是学生全面发展教育的实施者
B.班主任是班级活动的管理者
C.班主任是班级各种教育力量的协调者
D.班主任是班级普通的一员答案：C解析：【知识点】班主任的角色
班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化，班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生.杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。 -
第2题：
下列不属于班主任待遇与权利的是（）。
- A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见
- B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
- C、班主任津贴纳入绩效工资管理
- D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
正确答案:D -
第3题：
在教育过程中对学生教育最全面、影响最深刻的教育者是（）。
- A、校长
- B、级任老师
- C、任课老师
- D、班主任
正确答案:D -
第4题：
提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是（）。
- A、李镇西
- B、魏书生
- C、叶圣陶
- D、李希贵
正确答案:D -
第5题：
以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？
- A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
- B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
- C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
- D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
正确答案:D -
第6题：
任课老师认为德育教育是班主任的工作，和自己无关，你怎么看？
正确答案: 任课教师认为德育不关自己的事，把德育的责任全归于班主任身上的想法是不正确的。 虽然班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，担负着学生德育教育的重要责任。但是同时，班主任要联系和组织科任教师互通情况，协调各种活动，商讨本班的教育工作，包括德育工作。因此，任课老师同样具备着德育教育的责任，任课教师要在搞好本学科教育教学工作的基础上，协同班主任组织德育活动，对学生进行德育教育。所以，科任教师应该和班主任共同担负起学生德育教育的责任。
学校的德育途径有很多，其中基本的途径就是思想政治课和其他学科的教学。这就要求各学科任课教师在传授文化知识的同时，充分发掘教材本身所固有的德育因素，把教学的科学性和思想性统一起来，使学生受到科学精神、社会人文精神的熏陶，从而形成良好的品德。因此，科任教师在本学科的教学内容中，应该关注德育这一方面。
科任教师基本的身份是教师，而教师是学校教育工作的主要实施者，其根本任务是教书育人。德育是学校教育工作中的重要内容。因此，进行德育教育是每一位教师的职责所在，科任教师也应该承担德育的责任。并且科任教师可以通过自身的语言行动等，形成榜样示范，来影响学生的思想、情感和行为，进行德育教育。
总之，在德育教育中，班主任和科任教师都扮演者不可或缺的角色，应该在工作中不断沟通和协调，形成教育合力，保证德育工作的顺利进行。 -
第7题：
对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。
- A、思想品德教育
- B、说服教育
- C、榜样示范
- D、心理健康教育
正确答案:A,D -
第8题：
多选题对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。A思想品德教育
B说服教育
C榜样示范
D心理健康教育
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是（）。A李镇西
B魏书生
C叶圣陶
D李希贵
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“人人有事做，事事有人做”班级管理理念出自教育家（）。A李希贵
B李镇西
C魏书生
D窦桂梅
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学生李某暗恋同桌王某。班主任刘老师发现后，为了避免李某成绩下滑，在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪，与刘老师发生争执。刘老师一时气愤，用教鞭敲打李某，致使李某胳膊有瘀痕。在这起事故中，应当依法承担赔偿责任的是( )。A学校
B班主任刘老师
C王某
D李某的家长
正确答案： A解析： -
第12题：
单选题小丽考试没考好，班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗（）A对，老师打她是希望她成绩进步
B对，老师是老师，她教育学生是应该的
C错，老师不应该在那么多同学面前打人
D错，老师可以教育学生，但不可以打人
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
“人人有事做，事事有人做”班级管理理念出自教育家（）。
- A、李希贵
- B、李镇西
- C、魏书生
- D、窦桂梅
正确答案:C -
第14题：
下列教育行为中，恰当的是（）
- A、对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助
- B、学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收
- C、某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就
- D、一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑
正确答案:A -
第15题：
职业教育班主任的工作非常繁杂，其中创业教育贯穿于班主任各项工作之中。
正确答案:错误 -
第16题：
学生顶撞任课老师，出言不逊。作为班主任，怎么做才是正确的？（）
- A、通知家长
- B、严厉批评
- C、教育学生尊师重教
- D、与老师沟通教育方式
正确答案:C,D -
第17题：
小学班主任工作必须以（）为根本指导。
- A、教育目的
- B、教育计划
- C、班主任工作计划
- D、教育规律
正确答案:A -
第18题：
班主任陈老师和李老师因为小明的教育问题发生冲突，陈老师说我是班主任用不着你管，你怎么看？
正确答案:班主任是沟通协调任课老师和学生之间的桥梁，作为班主任，不但要关注学生的教育问题，也要努力沟通协调各方力量，形成教育合力，如果出现了题干班主任和任课老师发生教育冲突，我有如下看法：
首先，班主任陈老师关注学生小明的教育问题，这是对学生负责的表现，但是发生了教育问题的冲突，陈老师也应该做出反思，反思自己的教育方式，注意自己的沟通方式，冷静处理，选择合适的时机再和陈老师进行委婉的沟通，争取和李老师达成一致意见。
其次，对于李老师说不上班主任用不着你管这样的话也是欠妥的，作为任课老师也不单单是教好书就可以了，也要积极和班主任一起承担班级管理和育人的任务，李老师要端正自己的态度，虚心接受班主任的意见和建议，和班主任心平气和的进行沟通，争取和陈老师就小明教育问题达成一致意见。
再次，出现这样的情况，学校领导也应该积极协调李老师陈老师之间的关系，另外，学校也可以举办关于学生教育问题的座谈会，引发老师们对学生教育问题的关注。
总之，只有班主任和任课老师达成一致的教育问题，形成教育合力，才能更好的促进学生的成长和进步。 -
第19题：
韩晓杰是班里的"问题学生"，班主任钱老师多次教育他，始终不见成效，憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校，气急败坏地说："自己的孩子都管不好，你们怎么做家长的！"对此，下列看法正确的是（）。
- A、钱老师积极主动地与家长建立联系
- B、钱老师严格履行了其作为班主任的职责
- C、韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失
- D、钱老师与家长缺乏有效沟通，难以形成教育合力
正确答案:D -
第20题：
多选题学生顶撞任课老师，出言不逊。作为班主任，怎么做才是正确的？（）A通知家长
B严厉批评
C教育学生尊师重教
D与老师沟通教育方式
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
B提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
C保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
D制定了中小学班主任工作的具体实施办法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列属于李希贵教育著作的是（）。A《为了自由呼吸的教育》
B《班主任工作漫谈》
C《做最好的老师》
D《做最好的班主任》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题韩晓杰是班里的"问题学生"，班主任钱老师多次教育他，始终不见成效，憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校，气急败坏地说："自己的孩子都管不好，你们怎么做家长的！"对此，下列看法正确的是（）。A钱老师积极主动地与家长建立联系
B钱老师严格履行了其作为班主任的职责
C韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失
D钱老师与家长缺乏有效沟通，难以形成教育合力
正确答案： D解析： 暂无解析