对学生加强“1530”安全警示教育是班主任工作的重要内容，以下不属于“1530”要求的是（）。A、每天放学前B、每次活动前C、每周放学前D、每个节假日放假前

题目

对学生加强“1530”安全警示教育是班主任工作的重要内容，以下不属于“1530”要求的是（）。

  • A、每天放学前
  • B、每次活动前
  • C、每周放学前
  • D、每个节假日放假前
相似考题

1.下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。A、让学前儿童背下全部安全警示标志B、让学前儿童掌握简单的自救技能C、参观消防队D、让学前儿童懂得玩火的危险性

2.航前，确认每个旅客座位前插放各机型相应的( )，出口座位插放《出口座位安全须知》。A.宣传折页B.安全须知卡

3.春踏青,夏游泳,秋远足,冬赏雪是对学生进行()A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

4.学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。A游戏B保育C体育D学习

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  • 第1题：

    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

    A.学前教育目标
    B.学前教育手段
    C.学前教育启蒙
    D.学前教育内容

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    关于我国学前班的说法，错误的是（）

    A是我国农村发展学前教育的一种重要形式

    B学前班的教育目标与要求应与小学相同

    C学前班的教育应以游戏活动为主

    D是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式


    B
    略

  • 第4题：

    下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

    A需要社区的积极参与

    B需要建立正式的学前教育管理机构

    C学前教育的课程做到以儿童为中心

    D加强针对特殊儿童的教育


    D
    略

  • 第5题：

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第6题：

    学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。


    正确答案:出发点；根本依据

  • 第8题：

    选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

    • A、对学前儿童语言发展状况的评价
    • B、对学前儿童语言教育活动的评价
    • C、对幼儿教师的评价
    • D、对学前儿童能力发展的评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    对学生加强“1530”安全警示教育是班主任工作的重要内容，以下不属于“1530”要求的是（）。
    A

    每天放学前

    B

    每次活动前

    C

    每周放学前

    D

    每个节假日放假前


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于我国学前班的说法，错误的是（）
    A

    是我国农村发展学前教育的一种重要形式

    B

    学前班的教育目标与要求应与小学相同

    C

    学前班的教育应以游戏活动为主

    D

    是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。
    A

    学前儿童美术发展的规律

    B

    学前儿童美术教育科目本身的性质

    C

    社会文化对学前儿童美术教育的要求

    D

    学前儿童美术活动的设计


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

    A.广义的学前教育

    B.狭义的学前教育

    C.现代学前教育

    D.学前教育


    正确答案：B

  • 第14题：

    教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）

    A学前教育方针

    B学前教育政策

    C学前教育目标

    D学前教育纲领


    C
    略

  • 第15题：

    学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

    • A、3岁前的儿童教育
    • B、5岁前的儿童教育
    • C、7岁前的儿童教育
    • D、9岁前的儿童教育

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

    • A、学前儿童科学知识、经验的评价
    • B、学前儿童科学教育活动过程的评价
    • C、学前儿童科学方法及能力的评价
    • D、学前儿童科学情感和态度的评价

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

    • A、学前教育目标
    • B、学前教育手段
    • C、学前教育启蒙
    • D、学前教育内容

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
    A

    学前教育目标

    B

    学前教育手段

    C

    学前教育启蒙

    D

    学前教育内容


    正确答案： A
    解析： 教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

  • 第23题：

    单选题
    ()是学前教育工作的特殊要求。
    A

    生活教育

    B

    安全教育

    C

    保教结合

    D

    鼓励教育


    正确答案： C
    解析： 保教结合是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点提出的。

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