()适用于大面积的信息采集,特别适合班主任快速了解学生某方面的情况。
第1题:
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景
B.学习态度、同学关系、父母社会关系
C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
第2题:
第3题:
第4题:
教师如何了解学生的学情?
第5题:
收集学生信息的方法有哪些?分别适合于收集哪方面的信息?
第6题:
班主任了解学生包括两个方面,即( )。
第7题:
后期了解学生的常规方法主要是()
第8题:
()系统主要适用于需大面积喷水、快速扑灭火灾的特别危险场所。
第9题:
对
错
第10题:
个人信息、群体关系、学习生活环境
学习态度、同学关系、父母社会关系
个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
身心素质、个人微信、成长家庭背景
第11题:
了解学生学习
了解学生思想
了解学生个体
了解学生群体
了解学生家庭
第12题:
第13题:
在面试中,封闭式的提问经常被用到,那么封闭式的提问的目的主要是( ).
A.获取更多的信息
B.快速了解某方面的信息
C.了解应试者的能力
D.了解应试者的个性
第14题:
第15题:
第16题:
()适用于大面积的信息采集,特别适合班主任快速了解学生某方面的情况。
第17题:
观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。
第18题:
卷烟市场信息采集不包括()。
第19题:
简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。
第20题:
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
第21题:
于式
湿式
雨淋
水幕
第22题:
采集学生基本信息
跟踪调查
同事交流
活动观察
第23题:
家访
问卷调查
家长会
班会
第24题:
学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价