培训实施过程中不必特别考虑（）A、培训的组织工作做到责任到人B、受训人员的已有知识水平C、严格培训纪律D、培训结束及时对受训人员进行考核

题目

培训实施过程中不必特别考虑（）

  • A、培训的组织工作做到责任到人
  • B、受训人员的已有知识水平
  • C、严格培训纪律
  • D、培训结束及时对受训人员进行考核
相似考题

1.下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

2.企业培训的投入具体包括()。A、为培训提供的设备B、为培训提供的场所C、支付给培训人员的工资D、对受训人员支付的工资E、企业因受训者参加培训而损失的工时

3.下列关于群体培训中的讲授法的描述，错误的是()。A:适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容 B:采用这种方法时，要特别考虑如何使受训人员能自始至终保持学习兴趣 C:可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费 D:受训人员能主动参与培训与开发

4.问卷调查收集的信息可以是( )。A．受训人员对培训与开发项目的看法B．受训人员所学的知识内容、技能C．人士资源部门对受训人员的了解D．受训人员应用所得新知识的能力E．培训与开发的目标是否达成

更多“培训实施过程中不必特别考虑（）A、培训的组织工作做到责任到人B、受训人员的已有知识水平C、严格培训纪律D、培训结束及时对受训人员进行考核”相关问题

  • 第1题：

    促进同事支持的方法不包括（）。
    A.在受训者之间建立支持网
    B.培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
    C.培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
    D.培训教师应向受训者进行培训知识的转换


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    工作行为评估的重点是（　　）。

    A.评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度
    B.评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法
    C.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度是否有了提高或改变
    D.评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

    答案：A
    解析：
    工作行为评估重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的知识运用到工作上的程度。由于受训人员相关工作行为的改变才是培训与开发的最直接目的，因此，工作行为评估是效果评估的一项重要的内容，可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层和直接主管特别关心的。

  • 第3题：

    实施培训的主要内容不包括（）。


    A.培训

    B.考核受训者

    C.考核培训教师

    D.培训奖惩

    答案：C
    解析：
    实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，并由该培训项目的组织管理责任人组织考核评定。其主要内容包括实施培训、考核受训者和培训奖惩。

  • 第4题：

    行动鼓励是指在培训结束时，由讲师或受训执法人员进行工作的动员也是一种结束培训的方式。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在培训实施过程中，对受训者的监管不必关注其在培训中是否积极参与。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    评定受训咨询人员的主要目的是（）.

    • A、评价培训方案的实施效果
    • B、为合理分配和使用受训人员提供依据
    • C、奖励受训咨询人员
    • D、奖励培训教师

    正确答案:B

  • 第7题：

    对于集体培训，培训组织管理者必须考虑三个因素：受训生源、培训的费用（）

    • A、培训策略
    • B、培训人员
    • C、培训费用
    • D、培训的规模

    正确答案:B

  • 第8题：

    工作行为评估的重点是（）。

    • A、受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变
    • B、评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法
    • C、评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度
    • D、评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

    正确答案:C

  • 第9题：

    培训结束后应该在一定期限内进行培训评估，并作好相关记录，填写（）。

    • A、员工培训考核登记卡
    • B、培训评估表
    • C、受训人员跟踪检查表
    • D、员工培训登记卡

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    促进同事支持的方法不包括（　）。
    A

    在受训者之间建立支持网

    B

    培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化

    C

    培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员

    D

    培训老师向受训者进行培训知识的转换


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    采用讨论法对员工进行培训的优点不包括（　　）。
    A

    受训人员能够参与到培训活动中来

    B

    有利于受训人员积极思考

    C

    有利于知识和经验的共享

    D

    培训者能够对培训过程进行有效的控制


    正确答案： B
    解析： 讨论是指由培训者和受训者共同讨论并解决问题的一种培训方法。讨论法的优点在于：①受训人员能够参与到培训活动中来，可以提高他们的学习兴趣；②有利于受训人员积极思考，加深对学习内容的理解；③在讨论中可以相互学习，有利于知识和经验的共享；④可以同时培养受训者的口头表达能力。

  • 第12题：

    单选题
    实施培训的主要内容不包括（　　）。
    A

    培训

    B

    考核受训者

    C

    考核培训教师

    D

    培训奖惩


    正确答案： C
    解析：
    实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，并由该培训项目的组织管理责任人组织考核评定。其主要内容包括实施培训、考核受训者和培训奖惩。

  • 第13题：

    促进同事支持的方法不包括（ ）。

    A.在受训者之间建立联系网络
    B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
    C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员
    D.培训教师向受训者进行培训知识的转换

    答案：D
    解析：
    同事支持是指受训者的同事对受训者参与培训的认同程度，以及对培训内容在工作中的应用的支持程度。企业可通过在员工之间建立联系网络来增强培训成果在工作中的应用，还可利用内部简讯形式指导员工进行培训成果转化，并向员工推荐一名以前参加过同样的培训项目、有经验的员工作为咨询人员，来提供与培训成果转化问题有关的建议和支持。

  • 第14题：

    下列各项属于回任工作评估方法的有( )。

    A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果
    B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果
    C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果
    D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
    E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

    答案：A,C,D,E
    解析：
    回任工作评估的方法主要包括：①在培训与开发结束后一段时期，调查受训人工作绩效的改善来评估培训与开发的效果；②实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果；③调查或访问受训员工的上下级主管或下属，根据所获得的反馈信息来评估培训与开发的效果；④分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果；⑤比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果；⑥根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果；⑦根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果。B项属于培训开发结束时的评估方法。

  • 第15题：

    实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，其主要内容不包括( )


    A.培训

    B.考核受训者

    C.考核培训教师

    D.培训奖惩

    答案：C
    解析：
    实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，并由该培训项目的组织管理责任人组织考核评定。其主要内容包括：培训、考核受训者、培训奖惩。

  • 第16题：

    卫生监督员负责对公共场所从业人员的卫生知识培训并对受训人员的培训情况进行监督审核。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在培训实施过程中，对受训者的监管不必关注参与培训的态度是否认真。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    培训评估的方式包括（）。

    • A、培训前测试
    • B、培训后测试
    • C、对受训人员进行培训前后的对比测试
    • D、将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试
    • E、时间序列法

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    讲授法的优点表现在（）。

    • A、受训人员能主动参与培训与开发
    • B、可以对多数受训人员进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费
    • C、受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收
    • D、适用于对所有人的培训与开发

    正确答案:B

  • 第20题：

    培训结束后受训人员填写（），通常由受训人员所在部门的管理人员或培训部相关人员进行，检验培训效果。

    • A、员工培训考核登记表
    • B、培训评估表
    • C、培训效果跟踪调查表
    • D、员工培训登记表

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    培训评估的方式包括（　　）。
    A

    培训后测试

    B

    对受训人员进行培训前后的对比测试

    C

    将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试

    D

    时间序列法


    正确答案： D,A
    解析：
    在进行培训评估时主要可以采取以下四种方式：①培训后测试；②对受训人员进行培训前后的对比测试；③将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试；④时间序列法。

  • 第22题：

    多选题
    企业培训的投入具体包括（）。
    A

    为培训提供的设备

    B

    为培训提供的场所

    C

    支付给培训人员的工资

    D

    对受训人员支付的工资

    E

    企业因受训者参加培训而损失的工时


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    评定受训咨询人员的主要目的是（）.
    A

    评价培训方案的实施效果

    B

    为合理分配和使用受训人员提供依据

    C

    奖励受训咨询人员

    D

    奖励培训教师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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