下列属于稿件内容差错的是（）A、文字类差错B、观点性差错C、事实性差错D、表达性差错

题目

下列属于稿件内容差错的是（）

  • A、文字类差错
  • B、观点性差错
  • C、事实性差错
  • D、表达性差错
相似考题

1.关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（）。A、略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解B、略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架C、略读时不必审读稿件的具体内容D、略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景E、略读时可以不归纳出稿件的一般性特点

2.下列属于稿件表述形式规范的是（）A、各部分内容有一定的逻辑关系B、语句结构规范、没有错别字C、书稿内容规范、稳定D、相同内容有统一模式

3.如何发现稿件中的思想政治差错。

4.URL稿件由是正常稿件、内容稿件等内容组成的。（）

更多“下列属于稿件内容差错的是（）”相关问题

  • 第1题：

    在编辑器中涉及到的稿件的类型，不包括（）。

    • A、正常稿件
    • B、仅标题稿件
    • C、URL稿件
    • D、内容稿件

    正确答案:D

  • 第2题：

    下列有关网络稿件标题说法不正确的是（）。

    • A、网络稿件标题是以新闻标题的一般制作原则为基础的
    • B、网络稿件标题是网络稿件多级阅读的起点
    • C、网络稿件标题是新闻内容的最基本层次的提示
    • D、网络稿件标题不可能传达事实的基本要素[T/]

    正确答案:D

  • 第3题：

    稿件的编辑加工整理的内容不包括（）。

    • A、消灭差错
    • B、润饰提高
    • C、规范统一
    • D、校对整理

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列关于审稿意见的内容不包括（）。

    • A、稿件内容概述及作者介绍
    • B、出版成本预算
    • C、稿件的基本情况、稿件处理意见
    • D、稿件的价值评估和质量判断

    正确答案:B

  • 第5题：

    新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面？


    正确答案:有两类。
    一类是新闻实施方面的差错，如新闻稿件中的人名或单位名称有误、新闻事实的某些细节描述有错等。这类差错有的是因为记者和作者在采血新闻时不够认真仔细，有的是编辑、校对等在编稿、排版和校对时不够仔细，对原本错的的内容没有该对，依然有错，或者将原本正确的内容改错。
    第二类是新闻报道的立场观点有错，即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当，而编辑没有发现其中的问题，未能把好关，导致稿件产生不良社会影响。

  • 第6题：

    新闻稿件中哪些事实的差错是编辑可以看出来的？


    正确答案:新闻稿件中以下事实的差错时编辑可以看出来的：违反常识、不合情理、主管想象、言过于实、前后矛盾和以偏概全。

  • 第7题：

    多选题
    下列对稿件内容的评价要求，正确的是（   ）。
    A

    政治性是指稿件中所反映的政治立场、政治观点和政治倾向

    B

    思想性是指稿件中反映的思想内容和思想倾向，与政治性没有联系

    C

    科学性是指稿件反映客观事物的真实性和准确性

    D

    知识性是指稿件所包含知识信息的容量与价值

    E

    独创性是指稿件在内容或形式上的创新特点


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    如何发现稿件中的思想政治差错。

    正确答案： 注意稿件的文字陈述；注意稿件的选材角度。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    稿件的编辑加工整理的内容不包括（）。
    A

    消灭差错

    B

    润饰提高

    C

    规范统一

    D

    校对整理


    正确答案： D
    解析： 本题考查稿件的编辑加工整理的内容。

  • 第10题：

    多选题
    关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（）。
    A

    略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解

    B

    略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架

    C

    略读时不必审读稿件的具体内容

    D

    略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景

    E

    略读时可以不归纳出稿件的一般性特点


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于审稿意见的内容不包括（）。
    A

    稿件内容概述及作者介绍

    B

    出版成本预算

    C

    稿件的基本情况、稿件处理意见

    D

    稿件的价值评估和质量判断


    正确答案： B
    解析： 本题考查审稿意见的基本要求

  • 第12题：

    问答题
    新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面？

    正确答案： 有两类。
    一类是新闻实施方面的差错，如新闻稿件中的人名或单位名称有误、新闻事实的某些细节描述有错等。这类差错有的是因为记者和作者在采血新闻时不够认真仔细，有的是编辑、校对等在编稿、排版和校对时不够仔细，对原本错的的内容没有该对，依然有错，或者将原本正确的内容改错。
    第二类是新闻报道的立场观点有错，即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当，而编辑没有发现其中的问题，未能把好关，导致稿件产生不良社会影响。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，关于稿件改正的描述，不正确的是（）。

    • A、稿件改正，不但要改正内容中的错误，同时要对稿件的标题进行加工
    • B、对篇幅过长的稿件，编辑可适当对内容进行删减
    • C、为了帮助读者更好地理解稿件的内容，编辑也可为稿件撰写内容提要或配发按语、评论等
    • D、稿件改正可以根据网站的需要，修改作者的身份资料

    正确答案:D

  • 第14题：

    下列（）不属于对稿件形式的评价内容

    • A、结构框架
    • B、行文格式
    • C、知识含量
    • D、数据量
    • E、表述形式

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）。

    • A、稿件的重要性
    • B、稿件的性质
    • C、稿件的感情色彩
    • D、稿件的形式
    • E、稿件的相互关系

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    依据权威性资料对稿件内容进行检查，这种发现新闻稿件差错的方法是（）。

    • A、分析法
    • B、核对法
    • C、调查法
    • D、解释法

    正确答案:B

  • 第17题：

    如何发现稿件中的事实差错？


    正确答案:1、分析法2、核对法3、调查法

  • 第18题：

    对稿件内容的分析不包括（）。

    • A、稿件的重要性
    • B、稿件的性质
    • C、稿件的感情色彩
    • D、稿件的写法

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    依据权威性资料对稿件内容进行检查，这种发现新闻稿件差错的方法是（）。
    A

    分析法

    B

    核对法

    C

    调查法

    D

    解释法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    如何发现稿件中的事实差错？

    正确答案： 具体有以下几种方法：
    （一）分析法——通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现其中的破绽和疑点，从而判断稿件所叙述的事实中的可靠部分于值得怀疑的部分。实际操作方法：
    （1）内容分析：通过分析稿件中缩写的事实以及事实与事实之间、事实于判断之间的关系，发现稿件中存在的疑点和破绽。具体要注意前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含混、超越采访可能这五中错误。
    （2）信源分析：分析消息来源，判断其权威性、可靠性，从而发现稿件中可能存在的问题。
    （3）作者分析：按照作者的身份于稿件的内容来进行分析。
    （4）时间分析：对照写作的时间和稿件的内容来进行分析，发现可疑之处。
    （二）核对法——通过于权威性资料的对照来发现和纠正稿件事实方面的差错。权威性资料包括权威的书面材料和权威人士提供的口头材料。
    （三）调查法——对稿件中叙述的事实通过直接的、现场的观察和了解来检查其真实性和准确性。注意实际操作中分析法、核对法和调查法要三者并用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（　　）。[2009年真题]
    A

    略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解

    B

    略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架

    C

    略读时不必审读稿件的具体内容

    D

    略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景

    E

    略读时可以不归纳出稿件的一般性特点


    正确答案： A,D
    解析：
    略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解稿件的特色和整体质量。如果审稿编辑是第一次接触该稿件或对稿件涉及的学科专业不够熟悉，则需要对稿件涉及的理论、知识和文化背景作一些了解。

  • 第22题：

    多选题
    对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）。
    A

    稿件的重要性

    B

    稿件的性质

    C

    稿件的感情色彩

    D

    稿件的形式

    E

    稿件的相互关系


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    新闻稿件中哪些事实的差错是编辑可以看出来的？

    正确答案： 新闻稿件中以下事实的差错时编辑可以看出来的：违反常识、不合情理、主管想象、言过于实、前后矛盾和以偏概全。
    解析： 暂无解析

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