简述培训中的认识误区。
题目
简述培训中的认识误区。
相似考题
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第1题：
谈判过程中失误的产生，同谈判者对谈判的认识存在误区有关。
正确答案:正确 -
第2题：
认为“T作是务实、培训是务虚，培训会耽误时间、影响工作”，这种认识误区属于（）
- A、培训无用论
- B、培训无暇论
- C、培训无序论
- D、培训无钱论
正确答案:A -
第3题：
简述企业对于员工培训在思想观念上的认识误区。
正确答案: （1）企业认为员工培训是一桩花钱买卖，是企业生产的一种成本，作为成本，当然能节约就节约，能省则省；
（2）传统生产技术给企业管理者造成错觉；
（3）企业对员工培训主体认识误区。 -
第4题：
简述CIS在实施中的三个误区
正确答案: 错把VIS当CIS、CIS内部不协调、CIS有设计无实施。因此CIS是一个管理系统化工程，要想实施成功必须转变观念在整个管理体系上下功夫。 -
第5题：
知识管理中需要消除的认识误区有哪些？
正确答案: 知识管理中需要消除的认识误区有：知识管理等同于信息管理；知识管理是一项技术；知识管理等同于知识管理系统或知识管理软件；知识管理就是建立组织的内部网与知识库；知识管理脱离具体业务流程而存在；知识管理的价值可以用利润来衡量。 -
第6题：
简述绩效考核中的误区。
正确答案:（1）晕轮效应
（2）逻辑错误
（3）近期误差
（4）首因效应
（5）对比效应
（6）溢出效应
（7）宽大化倾向 -
第7题：
问答题对工作分析的认识误区？正确答案： 1）过于重视工作分析的技术，轻视工作分析过程中的管理理念；
2）单纯重视工作分析的结果，轻视工作分析的过程；
3）无视企业的具体特点和个性需求，生搬硬套；
4）只重形式不重应用；
5）只注意对企业现状的描述而忽略对企业未来发展的前瞻性调整。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述CIS在实施中的三个误区正确答案： 错把VIS当CIS、CIS内部不协调、CIS有设计无实施。因此CIS是一个管理系统化工程，要想实施成功必须转变观念在整个管理体系上下功夫。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）A在家校合作目标上存在认识误区
B在沟通时机上存在认识误区
C对家庭教育认识不够
D心理存在误区
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述企业对于员工培训在思想观念上的认识误区。正确答案： （1）企业认为员工培训是一桩花钱买卖，是企业生产的一种成本，作为成本，当然能节约就节约，能省则省；
（2）传统生产技术给企业管理者造成错觉；
（3）企业对员工培训主体认识误区。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题事业启动中容易出现的认识误区是什么？正确答案： （1）只要有了周密的计划，创业才能成功；
（2）有了宏伟的设想就能办出大公司；
（3）成功公司的标志就是能最大限度地获取利润；
（4）成功创业要依靠创业者的精明，并善于算计。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）A认识上的误区
B思想上的误区
C教育上的误区
D工作上的误区
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）
- A、认识上的误区
- B、思想上的误区
- C、教育上的误区
- D、工作上的误区
正确答案:C -
第14题：
简述工作说明书编制中存在的主要误区。
正确答案:（1）工作说明书只是为岗位评估服务的。
（2）工作说明书描述的是‘现在做的’，不是‘应该做的’。
（3）工作说明书的描述应以‘优秀员工的岗位工作职责与工作任务’为基准。
（4）有了工作说明书，就能按照岗位要求顺利工作了。
（5）工作说明书的编写应该由上一级主管填写。 -
第15题：
简述对工作分析的认识误区。
正确答案: （1）过于重视工作分析的技术，轻视工作分析过程中的管理理念；
（2）单纯重视工作分析的结果，轻视工作分析的过程；
（3）无视企业的具体特点和个性需求，生搬硬套；
（4）只重形式不重应用；
（5）只注重对企业现状的描述而忽略对企业未来发展的前瞻性调整。 -
第16题：
请分析员工的培训误区？
正确答案: （一）新进员工自然而然会胜任工作一些管理者错误地认为：新进员工只要随着时间推延，会逐渐适应环境而胜任工作的。因此，一些企业忽视对新进员工进行培训。据笔者统计，均有80%的企业没有对新进员工进行有效的培训，就立即分配到正式工作岗位上去。以后新员工的成功与否，基本上取决员工本身的适应能力以及其所处的小环境了。企业不进行新进员工培训，或只进行敷衍了事的培训，往往会使新进员工在较长时间内提不高绩效。同时，往往会使员工缺勤率、离职率居高不下。
（二）流行什么就培训什么
有些企业管理者可能重视培训，也舍得花钱，喜欢赶潮流，报纸上在宣传知识经济，就立即组织“知识经济研讨会”。资产重组培训班、IS09000研讨会、办公室自动化培训班等办了一期又一期，从表面上看，企业培训工作开展得轰轰烈烈，其实是流于形式针对性不强，效果并不一定理想。企业为何培训，培训谁，如何评估不知道。
（三）高层管理人员不需要培训一些企业的最高领导人错误地认为：培训只是针对基层的管理人员和员工的，而高层管理人员不需要培训，其理由是：他们都很忙；他们经验丰富；他们本来就人才，培训是多余的。这种认识危害极大，应该说，一个企业高级管理人员的素质高低对企业的发展影响最大。因此，上述的理由均不成为理由。许多成功的企业对规定：越是高层管理者，参加的培训越是多。
（四）培训是一项花钱的工作一种错误的观点认为：天下没有免费的晚餐，培训是一种成本，作为成本，当然应该尽量降低，因此，能省则省，一些企业在培训方面投入的金钱几乎接近零。且不少企业有这样的困惑，不培训，人员素质跟不上，影响企业效益，培训后，员工翅膀长硬了，远走高飞，跳槽。
（五）培训时重知识、轻技能、忽视态度
一些管理者在培训时往往片面地强调立竿见影，而知识的获得相对容易，因此出现了“重知识”的误区。但是知识的遗忘也相对较快。而技能的获得较慢，但一旦掌握了技能就不易失去。其实最重要的是建立正确的态度，一旦态度正确，员工会自觉地学习知识、掌握技能，并在工作中运用。正确的观点应该是：在培训中以建立正确的态度为主，重点放在提高技能方面。
（六）培训是丹妙药
对培训急功近利，希望通过一、两次的培训，能够解决企业人力资源的所有问题，能使企业脱胎换骨，冼心革面，重现新生。恨不得用两三天的时间就使管理人员从素质到精神面貌发生根本变化，把培训工作当作治病良药，药到痛除，立刻为企业创造绩效。正确的观点应该是培训是个循序渐进的过程，不可能通过一、两次的培训就能达到的效果，培训效果一般在培训后半年到一年后才能知道。
企业中的管理人员还有许多误区，例如：有什么就培训什么；效益好时无需培训；效益差时无钱培训；忙人无暇培训；闲人正好去培训；人才不用培训；庸才培训也无用；中国人多的是，不行就换人。 -
第17题：
改善活动要从（）开始，摒弃认识上的误区。
正确答案:认识 -
第18题：
下列不属于对内控制度认识上存在误区的是（）。
- A、对完善内控机制行为的认识误区
- B、对完善内控机制目的认识误区
- C、对完善内控机制作用的认识误区
- D、建立完善的内部控制制度
正确答案:D -
第19题：
单选题下列不属于对内控制度认识上存在误区的是（）。A对完善内控机制行为的认识误区
B对完善内控机制目的认识误区
C对完善内控机制作用的认识误区
D建立完善的内部控制制度
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题企业培训存在的误区。正确答案： 首先我们来看看什么是职业培训体系，作为一种从职前到职后的全程培训，大体概括为八个方面的内容：职业需求预测、职业分类和职业技能标准的制定、职业培训、职业技能鉴定、职业资格证书、职业技能竞赛和表彰、职业指导与职业介绍及劳动监察。具体到工作单位中，我们主要开展新工上岗前的三新人员培训、转岗培训、岗位适应性培训、技术等级培训等种类。作为一个企业，当然希望投入少，产出多，即获得更大的经济效益，那么就会产生许多矛盾，也就引出了职业培训的误区：
误区一、认为培训是消费，培训部门是花钱的部门，有时一个培训项目的开发报告完成后，领导审批时，往往将审批的重点放在此项目的所用的经费额上，并不将培训的目的和培训将产生的未来效益与投资统筹考虑，对培训的重视程度不高。有时企业只注重人才的使用，忽视了人才的后期培养，这样会造成知识断层，因此，随着科技的不断发展，尤其是铁路新设备的不断更新，若不对人才进行再培训，那么原有的人才将跟不上时代发展的步伐，长此以往企业将出现人才匮乏的状态，其发展将会受到抑制。
误区二、培训部门和培训工作缺乏经济意识和相应手段措施，造成培训无效或低效。培训的组织者要抓之生产经营的主要需求，根据需求制定出科学合理的培训课程，这样后续的教学材料、场地、教学内容才能做到有的放矢，即本着缺什么、学什么的原则才能受到更高的培训效果。目前铁道部开展的十百千万人才库建设活动，就是为后续人才的培训搜集信息，进行有针对性、前瞻性培训，这就是投资。
误区三、培训课程和手段没有建立在对企业生产和管理规范精确分析的基础上，致使培训课程不够科学，针对性不强，教学材料、工具准备不合适，无法满足培训的需求，也就无法取得预期的培训效果。
误区四：企业人力资源开发和员工培训模式缺乏创新，没有做到与时俱进，培训模式多种多样，教材中列举出十种国内外的教学模式，如个别教学制、集体教学制等等，结合本企业即培训目的，培训对象的差异性，我们应该选择合适的培训模式，也可以多种模式结合使用，比如此次企业培训班，我们参加拓展训练，增强了团体凝聚力，有采取了集中讲解，课下讨论及互动式教学方式等等，通过这些达到培训目标。
以上就是职业培训存在的四大误区。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述对工作分析的认识误区。正确答案： （1）过于重视工作分析的技术，轻视工作分析过程中的管理理念；
（2）单纯重视工作分析的结果，轻视工作分析的过程；
（3）无视企业的具体特点和个性需求，生搬硬套；
（4）只重形式不重应用；
（5）只注重对企业现状的描述而忽略对企业未来发展的前瞻性调整。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述艺术与设计关系中的几个误区？正确答案： 1）为艺术而设计，否认设计的功利目的、科学技术和经济特性，把设计作为纯艺术的一个品种。
2）为技术而设计，否认物质产品的精神功能，设计的艺术特征，把设计作为纯科学的一个行业。
）孤立静止地看待设计与艺术的关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述质量管理认识上的误区。正确答案： 1）认为质量好、奢侈、光亮或者分量。事实上质量定义为符合要求，如果符合要求就有质量的
2）认为质量是无形的因而是无法衡量的事实上质量是以质量成本来衡量的质量成本就是不符合要求所造成的浪费
3）质量的一切问题都是工人特别是那些制造工厂的工人引起的事实上只有在管理层作出正确决策的基础上工人才能做出合格的产品解析： 暂无解析