当你接受完培训，回到店面上班的时候，你会为来店的顾客带来怎样的服务呢？
题目
当你接受完培训，回到店面上班的时候，你会为来店的顾客带来怎样的服务呢？
相似考题
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第1题：
某栋楼临街底商划分为六个店面，两头均为小店面，中间四个为大店面。具体规划是快餐店、水果店、美发甲店、宠物店、银行、幼儿艺术培训中心各-家。其中快餐店为大店面，快餐店、幼儿艺术中心均不与宠物店、美发美甲店中任意一家相邻，而银行不与宠物店、美发美甲店中任意- -家相邻，且银行不夹在水果店和快餐店的中间位置。如果宠物店是小店面，那么另一家小店面是( )。A.水果店
B.美发美甲店
C.银行
D.幼儿艺术培训中心答案：D解析：两头均为小店面，如果宠物店是小店面，假设宠物店在第-个店面位置，根据“快餐店、幼儿艺术中心均不与宠物店相邻，银行不与宠物店”，宠物店只能和水果和水果、美发美甲店相邻，假设第二个小店是美发美甲店，根据题千"快餐店、幼儿艺术中心均不与美发美甲店，银行不与美发美甲店相邻”，美发美甲店只能与宠物店和水果店相邻，所以前三个位置分别是宠物店、美发美甲店、水果店，根据快餐厅不和宠物店、美发美甲店、相邻，只能和水果、银行、幼儿园相邻，“银行不与宠物店、美发美甲店中任意一家相邻，”得到银行只能和水果快餐幼儿相邻，但是银行不夹在水果店和快餐店的中间位置,快餐在第4店面，银行在第5店面，幼儿在第6店面，所以另一家小店面是是幼儿艺术培训中心。所以答案为D选项。 -
第2题：
阅读下面材料，回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少，“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是，刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店里的设施，理发师与顾客的活动，鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师；记录幼儿的问题与发现，还拍下了许 多照片，如顾客躺着洗头，梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园，刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她呈现理发店拍的照片，引发幼儿回顾，有的幼儿说：“我们也想躺着洗头，可是没有躺椅呀。”有的说：“我要给顾客梳漂亮的头发，可是没有发型书怎么办呢？”......刘老师说：“可不可以用我们身边的材料来做呢？”在老师的启发下，幼儿提出用积木搭建躺椅，自己画发型图等想法。刘老师支持幼儿的做法，并提供大型积木，收藏发型图的活页夾等材料。之后，顾客在“理发店”里能躺着洗头，能选漂亮的发型烫发......“理发店”又红火起来了。
问题:请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。答案：解析：游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿一日活动中不可或缺的环节。在幼儿园中，教师应该经常对幼儿的游戏进行指导，这样才能促进幼儿通过游戏掌握更多的知识和技能，养成良好的个性和社会性。
本案例中教师采用的策略有：
(1)将教育与生活实际联系起来。幼儿教育不应是为了完成教学目标，而是要分析幼儿特点、结合幼儿实际再进行。案例中的刘老师在发现“理发店”这一游戏不受大家喜欢之后，就带领幼儿去理发店参观。这样，不仅可以激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，而且可以积累他们的生活经验。
(2)指导幼儿进行观察，发现问题。观察是一项重要的技能，幼儿的观察常常是零散的、漫无目的的，然而刘老师却设置了几方面的观察目标，让幼儿对此一一进行观察。这样可以训练幼儿观察的系统性和细致性，从而发现他们感兴趣的问题。
(3)以讨论为主，共同解决问题。讨论能够充分发挥幼儿的想象力，激发智慧的火花。
刘老师并没有停留在幼儿的观察层面，而是组织幼儿进行讨论，将他们的观察汇总起来。并通过引导和启发，让他们自己想出解决问题的方法，这比教师直接的“告诉”更能加深幼儿的记忆，增强幼儿的主动性，提高幼儿的思维能力。
【专家点拨】这道题考查教师的活动技能。准确审题后即可得出答题要点：将教育与生活实际联系起来、指导幼儿进行观察、启发幼儿思考与讨论。考生明白了这些要点，然后结合材料进行阐述即可。注意回答这类问题时切忌长篇大论，让人摸不着头脑。
游戏作为幼儿最喜欢的活动，经常被拿来考查。考查的角度很丰富，如幼儿游戏的指导策略、幼儿游戏的特点、游戏的功能以及不同类型游戏的具体指导等。 -
第3题：
能体现品牌形象、宣传商品、美化店面氛围和吸引顾客等功能，是店内的（）。
正确答案:形象展示区 -
第4题：
当你从一匹马和骑手身边驶过的时候，你应当怎样做？（）
- A、闪前车灯警告骑手
- B、减速小心驶过
- C、鸣车喇叭警告骑手
- D、加速快速通过
正确答案:B -
第5题：
什么时候你可以超车？（）
- A、当你驶近一个盲角或弯路的时候
- B、当有一辆车停在行人过街横道处的时候
- C、当你在完成超车以后，你的前方至少还有100米可视路面的时候
- D、当你距离铁道平行交叉道口不到10米远的时候
正确答案:C -
第6题：
你们的产品有没有全国联保？到时候如果你这个店不做了，可以找谁做售后服务？
正确答案:这个您尽管放心，我们安装完毕都后都会有诗尼曼公司的保修卡，上面附有全国800售后服务热线，在无法联系当地专卖店的情况下可以给我们打电话，我们会妥善解决。我们不仅注重生产质量，售后服务也是我们的最重要的工作职责。 -
第7题：
当你拜访的一位新顾客拒绝了你，你应当一遍遍高频率的联系那位顾客，一定要让他听完你的介绍。
正确答案:错误 -
第8题：
假如公司安排你来组织一场培训，你会怎样进行？
正确答案: （1）了解员工培训需求：明白是新员工上岗培训、尽快适应工作；还是其他方面需求的培训，这是做好培训的第一步。（2）制定培训计划：包括制定培训目标、设计培训内容、选择培训方式、挑选培训师和安排培训场地设施等（3）培训的具体实施：包括确定培训师、确定教材和教学大纲、确定培训地点、准备好培训设备、选择培训时间、发出培训通知，使每个人知道时间、地点与培训的基本内容等（4）采用灵活多样的培训方式：包括讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、观摩范例法、互动小组法、电脑网络培训等（5）在实施培训计划的过程中应加强培训管理，采取一定手段来实施培训控制：包括训前、训中、训后的控制，确保培训达到预期目标。 -
第9题：
首届智博会的举办会为重庆带来哪些方面的改变呢？
正确答案:（1）加速大数据智能化产业发展
（2）有利于发展会展经济
（3）提升重庆城市形象 -
第10题：
问答题当你得知邻居煤气中毒出现头痛、头晕、四肢无力的症状，他家人不知道该怎么办，要是你在场你怎样救他呢？如果邻居已出现呼吸困难，发生昏迷等症状，你又怎么办呢？正确答案： 首先分析这是煤气中毒程度较轻的情况， 应将其转移到空气流通的地方， 解开其衣领和腰带， 让其平躺休息 2-3 小时， 并让其服用浓茶。 第二种情况属于煤气中毒程度较重者， 应将其头部偏向一边， 以防呕吐物误吸进肺里导致窒息， 并迅速将中毒者送医院抢救。 如果中毒者呼吸微弱甚至停止， 应立即进行人工呼吸， 坚持两小时以上。 如果中毒者心跳、 呼吸都已停止， 应立即同时进行胸外心脏按压和人工呼吸。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阅读下面材料，回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少，“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是，刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店的设施，理发师与顾客的活动，鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师；记录幼儿的问题与发现，还拍下了许多照片，如顾客躺着洗头，梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园，刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她展示在理发店拍的照片，引发幼儿回顾，幼儿有的说：“我们也想躺着洗头，可是没有躺椅呀。”有的说：“我要给顾客梳漂亮的头发，可是没有发型书怎么办呢？”……刘老师说“可不可以用我们身边的材料来做呢？”在老师的启发下，幼儿提出用积木搭建躺椅，自己画发型图等想法。刘老师支持幼儿的做法，并提供大型积木，收藏发型图的活页夹等材料。之后，顾客在“理发店”能躺着洗头，能选漂亮的发型……“理发店”又红火起来了。问题：请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。正确答案：解析： -
第12题：
问答题首届智博会的举办会为重庆带来哪些方面的改变呢？正确答案： （1）加速大数据智能化产业发展
（2）有利于发展会展经济
（3）提升重庆城市形象解析： 暂无解析 -
第13题：
美国国际投资顾问公司总裁廖荣典有个百分比定律，假如会见10名顾客．只在第10名顾客处获得200元订单，那么怎样看待前9次的失败与被拒绝呢?他说：“你之所以获得200元订单，是因为你会见了lO名顾客才产生的结果，并不是第10名顾客才让你得到200元，而应看成每个顾客都让你做了200/10=20元的生意。因此，每次被拒绝的收入是20元。当你被拒绝时，想到这个顾客拒绝了我，等于我赚了20元，也应面带微笑，敬个礼．当作收入了20元。”这段文字强调的是( )。A. 失败是成功的一部分
B. 当你在前进的道路上摔倒了，你应该微笑着站起来
C. 在人生之路上，并非最后的成功才是成功
D. 当你懂得正确去看待失败时，每一次失败便都有了价值答案：D解析：该片段通过一个典型事例，表达了人在成功后如何看待自己的失败；A项表达没有错，但过于简单、笼统，没有深入细致表达该片段所强调的主要含义；B、C两项内容偏离主题；D项符合片段所要强调的内容，即对失败要有另一种看待方法，当能正确看待失败时，每项失败也具有了一定的价值，因此该片段强调的是一种态度。故答案为D。 -
第14题：
刘老师发现大班“理发店”的“顾客”很少，她就带领幼儿到真实的理发店去参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店，还拍了关于理发店的照片，如顾客进理发店是怎么对理发师要求的，理发店的各种材料，如顾客洗头发的躺椅啊，剪刀、梳子等等，怎样给顾客烫漂亮的发型等问题。根据幼儿的问题与发现，刘老师让幼儿询问理发店的理发师。回到幼儿园，刘老师让幼儿讨论:“怎么样才能开好理发店？”在幼儿讨论中，在幼儿园里找到可以代替的物品，开起了“理发店”，“顾客”很多，生意很红火。请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。答案：解析：从材料可以看出李老师主要采用了以下策略：
（1）丰富幼儿的生活经验。李老师在观察游戏的基础上，发现“理发店”游戏进展得不顺利，分析可能的原因是幼儿缺乏相应的生活经验，于是带幼儿到理发店参观，并鼓励幼儿向理发师咨询问题，记录幼儿的问题并拍下照片等等，通过这些途径丰富了幼儿的生活经验，从而使得幼儿为顺利开展“理发店”游戏做好准备。
（2）提出启发性的问题。在游戏之前，李老师组织幼儿讨论“如何开好理发店”，激发幼儿的想象和思考，激发幼儿操作、想象创造的欲望，引起幼儿开展“理发店”游戏的意愿。##niutk -
第15题：
处理顾客的投诉能带来什么好处（）
- A、促进顾客传递好口碑
- B、防止顾客流失
- C、改善店面服务质量
- D、促进顾客二次消费
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
你应当在什么情况下使用车上的应急灯？（）
- A、当你在路边更换轮胎的时候
- B、当你驶近机场的时候
- C、当你双列泊车的时候
- D、当你有急事的时候
正确答案:A -
第17题：
请问：当你迷路的时候，你该怎么办？
正确答案: 可以给父母打电话（家长要告诉孩子家中的电话号码）；也可以向警察、服务员等可靠的人问路，切不可告诉陌生人自己迷路了 -
第18题：
当你得知邻居煤气中毒出现头痛、头晕、四肢无力的症状，他家人不知道该怎么办，要是你在场你怎样救他呢？如果邻居已出现呼吸困难，发生昏迷等症状，你又怎么办呢？
正确答案:首先分析这是煤气中毒程度较轻的情况， 应将其转移到空气流通的地方， 解开其衣领和腰带， 让其平躺休息 2-3 小时， 并让其服用浓茶。 第二种情况属于煤气中毒程度较重者， 应将其头部偏向一边， 以防呕吐物误吸进肺里导致窒息， 并迅速将中毒者送医院抢救。 如果中毒者呼吸微弱甚至停止， 应立即进行人工呼吸， 坚持两小时以上。 如果中毒者心跳、 呼吸都已停止， 应立即同时进行胸外心脏按压和人工呼吸。 -
第19题：
情绪管理只有一条规则，是哪一条（）
- A、当你头脑清楚的时候，你的情绪就很稳定了
- B、当你什么都不做的时候，你的情绪就很稳定了
- C、当你睡觉的时候情绪就很稳定率
- D、当你能开玩笑的时候，情绪就很稳定了
正确答案:A -
第20题：
你的老板从不怀疑你的业绩。当你没有完成任务，他假定你只是运气不好，当你成功的时候，他欣赏你的能力。你的老板是属于下列哪种情况。（）
- A、基本归因错误
- B、自私偏见
- C、选择性知觉
- D、自我服务偏见
- E、锚定偏见
正确答案:D -
第21题：
美容院的（）包括店面形象和店内形象。
- A、员工经营
- B、顾客经营
- C、产品经营
- D、形象经营
正确答案:D -
第22题：
问答题假如公司安排你来组织一场培训，你会怎样进行？正确答案： （1）了解员工培训需求：明白是新员工上岗培训、尽快适应工作；还是其他方面需求的培训，这是做好培训的第一步。（2）制定培训计划：包括制定培训目标、设计培训内容、选择培训方式、挑选培训师和安排培训场地设施等（3）培训的具体实施：包括确定培训师、确定教材和教学大纲、确定培训地点、准备好培训设备、选择培训时间、发出培训通知，使每个人知道时间、地点与培训的基本内容等（4）采用灵活多样的培训方式：包括讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、观摩范例法、互动小组法、电脑网络培训等（5）在实施培训计划的过程中应加强培训管理，采取一定手段来实施培训控制：包括训前、训中、训后的控制，确保培训达到预期目标。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题你应当在什么情况下使用车上的应急灯？（）A当你在路边更换轮胎的时候
B当你驶近机场的时候
C当你双列泊车的时候
D当你有急事的时候
正确答案： B解析： 暂无解析