正、异丁烷互称为同分异构体。

题目

正、异丁烷互称为同分异构体。

相似考题

1.烷烃系统命名中的2－甲基丁烷在普通命名法中又称为:()A、异戊烷B、异丁烷C、新戊烷D、叔丁烷

2.环丁烷与正丁烯有相同的碳原子和氢原子数,因而它们是同分异构体。()此题为判断题(对，错)。

3.若某烃分子中的一个氢原子被溴原子取代，取代后所得化合物只有两种同分异构体存在，则该烃是（　　）A.甲烷 B.2，2-二甲基丙烷 C.正丁烷 D.2-甲基丁烷

4.实验证明具有C4H10组成的烷烃,存在着两种不同的有机结构,一种是直键的(习惯上叫正丁烷),另一种是带支键的(习惯上叫异丁烷,我们把这种分子组成相同,而结构和性质不同的一类化合物称为同分异构体,这种现象叫同分异构现象。此题为判断题(对，错)。

更多“正、异丁烷互称为同分异构体。”相关问题

  • 第1题：

    目前，碳氢化合物作抛射剂的主要品种有下列

    A.正丁烷、异丁烷、戊烷
    B.乙烷、丙烷、丁烷
    C.甲烷、乙烷、丙烷
    D.丙烷、正丁烷、异丁烷
    E.丙烷、丁烷、戊烷

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    一、考题回顾
    题目：《正丁烷异丁烷的同分异构》

    ?



    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：导入新课
    【提出问题】在研究丁烷的组成和性质时，人们发现有两种丁烷：正丁烷和异丁烷，它们的组成和相对分子质量完全相同，但性质却有一定的差异，如正丁烷的熔点为-138.4℃、沸点为-0.5℃，异丁烷的熔点为-159.6℃、沸点为-11.7℃。为什么会出现这种情况呢?
    【学生回答，教师总结】根据“结构决定性质”，可以推知这两种丁烷的结构可能是不同的?
    引入“正丁烷和异丁烷的同分异构”。
    环节二：新课教学
    【教师引导】既然猜测两种丁烷的结构不同，不妨尝试用已经准备好了的黑色小球、白色小球和小木棍尝试拼接丁烷的结构模型。在拼接的时候可以用大一些的黑色小球代表碳原子、小一些的白色小球代表氢原子。
    【提出问题】要拼接丁烷的球棍结构模型，需要各种小球分别多少个?
    【学生回答，教师总结】根据烷烃分子式CnH2n+2，可知丁烷分子式为C4H10，因此需要代表碳原子的黑色小球4个，代表氢原子的白色小球10个。
    (学生自主拼接，教师巡视指导：在拼接的时候需要注意碳原子成键的特点和个数。)
    【提出问题】按照拼插结果，尝试写出并它们的结构式和结构简式。按照自己的推断，指出哪种丁烷应属于正丁烷，哪种丁烷应属于异丁烷。

    【提出问题】仔细查看正丁烷、异丁烷的分子式、结构式、结构简式、球棍结构模型等，找一找它们之间的区别?
    【学生回答】
    ①正丁烷分子中没有支链，异丁烷分子中有支链;
    ②正丁烷分子式与异丁烷完全相同，但是结构不同;
    ③正丁烷分子中碳原子呈锯齿形排列，异丁烷分子中碳原子的排列方式不同;
    ………………
    【教师总结】正丁烷和异丁烷的分子式相同，但是结构不同这种化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象;具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。因此我们说正丁烷和异丁烷互为同分异构体。
    【提出问题】写出戊烷的分子式，根据烷烃的成键特点，尝试写一写戊烷的结构简式，看能写出几种?同桌之间相互交流一下。之后尝试找一找己烷(C6H14)的同分异构体的个数。由此你发现了什么规律?


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    正丁烷与环丁烷结构相似，都有四个碳原子，它们是同分异构体。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    环丁烷与正丁烯有相同的碳原子和氢原子数，因而它们是同分异构体。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    以下列烃为原料的裂解反应，所得氢收率由高到低的排列顺序为（）。

    • A、正己烷＞正丁烷＞异丁烷
    • B、正丁烷＞正己烷＞异丁烷
    • C、正己烷＞异丁烷＞正丁烷
    • D、异丁烷＞正丁烷＞正己烷

    正确答案:D

  • 第6题：

    气测录井只能检测甲烷、乙烷、丙烷、异丁烷、正丁烷等烃类气体。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    脱异丁烷塔侧线输出的物料是（）。

    • A、循环异丁烷
    • B、异丁烷
    • C、正丁烷
    • D、烷基化油

    正确答案:C

  • 第8题：

    脱异丁烷塔有时也叫异丁烷汽提塔，主要功能是将异丁烷以及轻于异丁烷的组分和正丁烷从烷基化油中分别分离出去。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    正丁烷和异丁烷的分子结构相同。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    脱异丁烷塔侧线抽出正丁烷目的（）。
    A

    提烃化油初馏点

    B

    提塔底温度

    C

    提高循环异丁烷浓度

    D

    减低塔压力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列物质中，一氯代物的同分异构体有两种，二氯代物的同分异构体有四种的是（　　）．
    A

    乙烷

    B

    丙烷

    C

    丁烷

    D

    2，2—二甲基丙烷


    正确答案： A
    解析：
    A项，乙烷的一氯代物的同分异构体只有一种，二氯代物的同分异构体有两种；B项，丙烷的一氯代物的同分异构体有两种，二氯代物的同分异构体有四种；C项，丁烷的一氯代物的同分异构体有两种，二氯代物的同分异构体有六种；D项，2，2—二甲基丙烷的一氯代物有一种，二氯代物有两种．

  • 第12题：

    单选题
    脱异丁烷塔侧线输出的物料是（）。
    A

    循环异丁烷

    B

    异丁烷

    C

    正丁烷

    D

    烷基化油


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列可证明甲烷分子是正四面体结构的是

    A.一氯甲烷没有同分异构体
    B.二氯甲烷没有同分异构体
    C.三氯甲烷没有同分异构体
    D.四氯甲烷没有同分异构体

    答案：B
    解析：
    无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，还是平面正方形结构，CH3Cl都不存在同分异构体，A错误；

    若甲烷是正方形的平面结构，则CH2Cl2有两种结构：相邻或者对角线上的氢被Cl取代，而实际上，其二氯取代物只有一种结构，因此只有正四面体结构才符合，B正确；

    无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，还是平面正方形结构，CH4中的四个键完全相同，三氯甲烷都没有同分异构体，C错误；

    无论甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，还是平面正方形结构，四氯甲烷都没有同分异构体，D错误。

  • 第14题：




    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)温故知新导入
    【提出问题】饱和烃的概念是什么?
    【学生回答】碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，剩余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”，这样的烃叫做饱和烃，也称为烷烃。
    【教师引导】烷烃分子种类繁多，不同连接方式形成的分子结构不同，那这些不同结构的分子之间有怎样的关系呢?这节课一起学习“烷烃”。
    (二)探究新知
    【教师引导】烷烃的化学性质与甲烷类似，通常较稳定，在空气中能点燃，光照下能与氯气发生取代反应。这些相似性的烷烃分子又怎样进行命名和区分呢?
    【教师讲解】烷烃中最简单的是甲烷，其余随碳原子数的增加，依次为乙烷、丙烷、丁烷等。碳原子数在十以内时，以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数，其后加“烷”字;碳原子数在十以上，以汉字数字代表，如“十一烷”。
    【提出问题】请说出下列烷烃的名称?



    【教师引导】大家写出的分子结构式就是丁烷的结构式，丁烷中C原子取代氢原子的位置不同，导致形成的丁烷的结构不同，因此分子的性质就有差异，属于两种不同的化合物。分子里碳原子相互结合形成的直链丁烷，称为正丁烷，分子里碳原子相互结合形成的带支链的丁烷，称为异丁烷。
    【展示图片】观察正丁烷和异丁烷的球棍模型也可知道，其原子的连接顺序不同，分子结构不同。
    【提出问题】正丁烷和异丁烷在性质方面有哪些差异呢?结合表格3-2。归纳一下不同点。
    【学生回答】由于分子的结构不同，导致正丁烷的熔沸点、密度要高于带有支链的异丁烷。
    【教师总结】像这种化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。随着碳原子数的增加，烷烃的同分异构体的数目也增加。例如，戊烷有3种、己烷有5种、庚烷有9种，而癸烷则有75种之多。同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。
    (三)拓展提升
    【提出问题】正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是什么?



    【答辩题目解析】
    1.烷烃的物理性质的递变规律是什么?
    2.请问这节课的教学重难点是什么?为什么这样设置?


    答案：
    解析：
    1.
    随着碳原子数的增多：
    烷烃的状态由气态逐渐变为固态，一般情况下n≤4的烷烃为气态;
    熔沸点由低到高;
    如果碳原子数相同，支链越多，沸点越低;
    烷烃的密度逐渐增大，但大多小于水。
    2.
    本节课重点是：同系物、同分异构体的概念。
    难点是：区分同分异构体、同系物的概念。
    同系物是指结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质。同分异构体是分子式相同，结构不同，也就是碳原子的连接方式不同的分子。这两个概念在整个高中化学有机学习中都占有比较重要的作用，而且为后面学习炔烃、含氧衍生物等等做好了铺垫。因此本节课的重点就是要掌握这两个概念。但是在实际应用中，学生难以区分同系物和同分异构体，容易混淆、出错，因此对于这两个概念的区分成为本节课的难点。

  • 第15题：

    乙烯、丙烯、丁烯互称同分异构体。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    丁烷有（）同分异构体。

    • A、5种
    • B、4种
    • C、3种
    • D、2种

    正确答案:D

  • 第17题：

    C-2001A塔顶采出碳三、碳四液体中主要组成是（）。

    • A、异丁烷
    • B、正丁烷
    • C、异丁烷和丁烯-1
    • D、正丁烷和丁烯-1

    正确答案:C

  • 第18题：

    烷基化的目的产品是（）。

    • A、异丁烷
    • B、烃化油
    • C、正丁烷
    • D、90%酸

    正确答案:B

  • 第19题：

    脱异丁烷塔侧线抽出正丁烷目的（）。

    • A、提烃化油初馏点
    • B、提塔底温度
    • C、提高循环异丁烷浓度
    • D、减低塔压力

    正确答案:C

  • 第20题：

    异戊烯同分异构体混合物，不含生


    正确答案:2710129910

  • 第21题：

    已知正丁烷的二氯代物有6种同分异构体，则其八氯代物的同分异构体共有（）。

    • A、6种
    • B、8种
    • C、10种
    • D、12种

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    脱异丁烷塔有时也叫异丁烷汽提塔，主要功能是将异丁烷以及轻于异丁烷的组分和正丁烷从烷基化油中分别分离出去。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    2，2—二甲基丙烷、2—甲基丁烷和戊烷分子中的一个氢原子分别被氯原子取代，其中____的一氯代物没有同分异构体存在，____的一氯代物的同分异构体最多．

    正确答案： 2,2—二甲基丙烷,2—甲基丁烷
    解析：
    2，2—二甲基丙烷的四个碳原子的位置效果一样，所以一氯代物只有一种，2—甲基丁烷的一氯代物有四种，戊烷的一氯代物有三种．

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