下列关于氢气性质实验的叙述不正确的是()。A、纯净的氢气在空气中安静燃烧B、氢气中混有空气,点燃可能发生爆炸C、氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D、用干燥的冷烧杯罩在氢气的火焰上,烧杯内壁有水雾出现

题目

下列关于氢气性质实验的叙述不正确的是()。

  • A、纯净的氢气在空气中安静燃烧
  • B、氢气中混有空气,点燃可能发生爆炸
  • C、氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
  • D、用干燥的冷烧杯罩在氢气的火焰上,烧杯内壁有水雾出现

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  • 第1题:

    有3瓶无色,无气味的气体A,B,C,它们分别是甲烷,氢气,一氧化碳中的一

    种。点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B,C火焰上方的烧杯壁上

    有水滴出现,振荡,A,B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化。试推断A,

    B,C分别是什么气体,写出有关反应的化学方程式。


    A. 一氧化碳 B.甲烷 C.氢气 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 2H2+O2 点燃 2H2O 2CO+O2 点燃 2CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

  • 第2题:

    氢气是重要的工业燃料,下列关于氢气的说法正确的是:

    A. 电解水生成氢气的过程是一个吸热过程
    B. 人工降雨过程中通常使用氢气作催化剂
    C. 氢气在氧气中燃烧发出明亮的红色火焰
    D. 氢气在自然界中含量很少,故为稀有气体

    答案:A
    解析:
    A项电解水生成氢气的过程是吸热过程,A项正确。B项人工降雨通常使用碘化银作为催化剂,氢气主要用作还原剂。C项氢气在氧气中燃烧一般发出蓝紫色火焰。D项氢气不是稀有气体。选择A。

  • 第3题:

    氢气在空气中燃烧是(),()。


    正确答案:淡蓝色火焰;不易被发现

  • 第4题:

    氢气在氯气中的爆炸范围(),氢气在空气中的爆炸范围()。


    正确答案:5%-87.5%;4.1%-74.2%

  • 第5题:

    下列反应的生成物,不污染空气的是()。

    • A、在空气中燃烧木材
    • B、在空气中燃烧石油
    • C、在空气中燃烧天然气
    • D、氢气在空气中燃烧

    正确答案:D

  • 第6题:

    氢气在空气中燃烧时,火焰呈()色,不易被发现。

    • A、白
    • B、黄
    • C、蓝
    • D、绿

    正确答案:C

  • 第7题:

    纯净的氢气在空气中点燃时发出()的火焰,放出热量,有水生成。

    • A、无色
    • B、黄色
    • C、淡蓝色
    • D、红色

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列选现中,属于氢气化学性质的是()

    • A、在标准状况下,氢气的密度小于空气的密度
    • B、混有空气的氢气点燃易发生爆炸
    • C、氢气难溶于水

    正确答案:B

  • 第9题:

    下列反应的产物不污染空气的是()。

    • A、硫在空气中燃烧
    • B、氢气在空气中燃烧
    • C、煤在燃烧
    • D、香烟点燃

    正确答案:B

  • 第10题:

    下列选现中,属于氢气化学性质的是()。

    • A、混有空气的氢气点燃易发生爆炸
    • B、在标准状况下,氢气的密度小于空气的密度
    • C、氢气难溶于水
    • D、液态氢是无色液体

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    下列选现中,属于氢气化学性质的是()
    A

    在标准状况下,氢气的密度小于空气的密度

    B

    混有空气的氢气点燃易发生爆炸

    C

    氢气难溶于水


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列反应的产物不污染空气的是()。
    A

    硫在空气中燃烧

    B

    氢气在空气中燃烧

    C

    煤在燃烧

    D

    香烟点燃


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一、考题回顾
    题目:《氢气的燃烧反应》
    内容:


    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一:生活实例导入
    【提出问题】大家看老师手里拿的是什么类型的气球?
    【学生回答】氢气球。
    【提出问题】那大家了解氢气吗?知道氢气具有怎样的性质吗?
    环节二:新课教学
    【教师演示】展示一瓶集满氢气的集气瓶,让学生观察颜色,并请学生上台打开药品瓶塞,瓶口在前下方距离鼻孔约0.5米处,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔请同学说出气味。
    【学生回答】无色、无味。
    【教师演示】首先展示由氢气充满的气球,松开气球,让学生观察现象,接着可以把在充满氢气的塑料瓶中放入适量水,观察瓶子的变瘪程度,并请同桌之间讨论为什么会有这种现象?
    【学生讨论后回答】通过实验现象:氢气球向上飞直至屋顶,说明氢气密度小于空气;瓶子的变瘪程度不明显,说明氢气难溶于水。
    【教师总结】氢气的物理性质为无色无味气体,密度小于空气且难溶于水。
    【图片展示】展示几组氢气爆炸的图片。
    引导学生意识到在实验和生产中点燃氢气之前一定要进行验纯。
    【讲解演示】对于氢气,在进行燃烧实验时,首先应该进行验纯。演示氢气验纯的方法步骤,首先在试管中收集纯净的氢气,用拇指堵住试管口靠近火焰,移开拇指点火,让学生观察现象接着再用同样的方法检验不纯的氢气,让学生对比实验现象。
    【学生回答】检验氢气纯度时,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声则表明氢气不纯,声音很小则表氢气较为纯净。
    【师生总结】点燃氢气时一定要先检验纯度,不纯的氢气点燃时极易发生爆炸。
    【学生小组实验】在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色。然后在火焰上方置一个冷而干燥的烧杯,过一会观察杯壁的上方有什么现象发生。
    【学生总结】纯净的氢气在空气中安静的燃烧,淡蓝色的火焰,干冷的小烧杯内壁出现水,说明氢气燃烧生成水。
    【答辩题目】
    1.简要说明氢气点燃前验纯的原因和方法。
    2.本节课如何突出重点,突破难点?


    答案:
    解析:

  • 第14题:

    氢气是理想的高能燃料:氢气燃烧时放热量大,产物是水,没有污染,所以它是既洁净又高能的理想燃料。为什么纯净的氢气在空气中能够安静地燃烧,不纯的氢气点燃时可能发生爆炸?


    正确答案: 点燃纯净的氢气”的实验:从金属管出来的是纯净的氢气,纯净的氢气燃烧时,只有少量氢气在金属管口跟氧气接触发生反应,产生的热量不多,很快就散失到空气中,周围的空气不会急剧膨胀,所以氢气能够安静地燃烧,不会发生爆炸。
    “点燃氢气和空气的混合物”的实验:在塑料筒或杯内是氢气与空气的混合气体,混合气体遇到上面的明火,在瓶内急剧燃烧,产生的热量比较多,导致气体在瓶内有限的空间内急剧膨胀,就发生了爆炸。

  • 第15题:

    氢气在氯气中的爆炸范围(),氢气在空气中的爆炸范围:4.1%-74.2%。


    正确答案:5%-87.5%

  • 第16题:

    氢气在空气中的燃烧颜色为淡蓝色火焰。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    属于氢气化学性质的是()。

    • A、混有空气的氢气点燃易发生爆炸
    • B、在标准状况下,氢气的密度小于空气的密度
    • C、氢气难溶于水
    • D、液态氢是无色液体

    正确答案:A

  • 第18题:

    氢气在空气中的爆炸极限()。


    正确答案:4.0%—74.2%

  • 第19题:

    下列排放到空气中的物质,不是空气污染的是()。

    • A、汽车尾气
    • B、氢气在空气中燃烧的产物
    • C、煤燃烧后产生的白烟
    • D、化工厂排放的废气

    正确答案:B

  • 第20题:

    某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是()

    • A、可能三种气体都存在
    • B、可能只有氢气
    • C、可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
    • D、可能只有甲烷

    正确答案:B

  • 第21题:

    氢气在空气或氧气里燃烧能生成水。()


    正确答案:正确

  • 第22题:

    氢气是重要的工业燃料,下列关于氢气的说法正确的是()。

    • A、电解水生成氢气的过程是一个吸热过程
    • B、人工降雨过程中通常使用氢气作催化剂
    • C、氢气在氧气中燃烧发出明亮的红色火焰
    • D、氢气在自然界中含量很少,故为稀有气体

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    下列排放到空气中的物质,不是空气污染的是()。
    A

    汽车尾气

    B

    氢气在空气中燃烧的产物

    C

    煤燃烧后产生的白烟

    D

    化工厂排放的废气


    正确答案: B
    解析: 暂无解析