一锅煮”合成法

题目

一锅煮”合成法

相似考题

1.有效课堂常规就建立的方式而言包括()。A、自然形成法B、引导形成法C、强制形成法D、参照形成法

2.就建立方式而言:()A、有自然形成法B、引导形成法C、强制形成法D、参照形成法E、替代形成法

3.在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的____。

4.中小曲率半径的定向井中深井采用()完井,可实现分层和多层改造。A、裸眼完成法或衬管完成法B、裸眼完成法或尾管完成法C、射孔完成法或贯眼完成法D、射孔完成法或尾管完成法

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  • 第1题：

    利用一部分客户的成效去说服另一部分客户，制造“羊群效应”是(　 )的表现形式。

    A.抢购促成法
    B.涨价促成法
    C.从众促成法
    D.压力促成法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    以下不属于硬线材构成方法的是（）

    • A、积垒构成法
    • B、线织面构成法
    • C、框架构成法
    • D、变形创新构成法

    正确答案:D

  • 第3题：

    课堂规则建立的方式有（）

    • A、引导形成法
    • B、强制形成法
    • C、自然形成法
    • D、替代形成法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    什么叫溅射合成法？溅射合成法有哪些应用？


    正确答案:溅射技术广泛引用于制备多晶质和无定型薄膜，也可以在适当条件下制备单晶薄膜。按是否发生化学反应来划分，溅射技术可以分为阴极溅射、反应溅射、吸气溅射三种。
    应用：钡铁氧体薄膜的溅射合成
    PTC电子陶瓷薄膜的溅射合成
    二氧化锡气敏薄膜的溅射合成。

  • 第5题：

    "教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    "一锅煮"、"千人一面"，是指写作时主次不分，毫无特点。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    有统计表明，如果潜在客户能够在实际承诺购买之前，先行拥有该产品，交易的成功率将会大大提高。基于这样的考虑，可以采取哪种成交方法？（）

    • A、特别优惠促成法
    • B、建议促成法
    • C、最后机会促成法
    • D、试用促成法

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）的原理是在MIDI合成器的ROM中预先存有各种实际乐器的声音样本。

    • A、调幅合成法
    • B、调频合成法
    • C、波形表合成法
    • D、线性合成法

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    "一锅煮"、"千人一面"，是指写作时主次不分，毫无特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “作诗成法有起承转合四字”一语出自于（）
    A

    胡震亨

    B

    李渔

    C

    洪迈

    D

    傅若金


    正确答案： C
    解析： 元代傅若金在《诸法正论》中说过：“作诗成法有起承转合四字。以绝句言之，第一句是起，第二旬是承，第三句是转，第四句是合。律诗第一联是起，第二联是承，第三联是转，第四联走合。”

  • 第11题：

    单选题
    通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生，从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为（）
    A

    强制形成法

    B

    参照形成法

    C

    替代形成法

    D

    引导形成法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的原理是在MIDI合成器的ROM中预先存有各种实际乐器的声音样本。
    A

    调幅合成法

    B

    调频合成法

    C

    波形表合成法

    D

    线性合成法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    "一锅煮"、"千人一面"，是指写作时主次不分，毫无特点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    “一勺烩”或“一锅煮”


    正确答案: 对于有些生产工艺路线长，工序繁杂，占用设备多的药物生产。若一个反应所用的溶剂和产生的副产物对下一步反应影响不大时，往往可以将几步反应合并，在一个反应釜内完成，中间体无需纯化而合成复杂分子，生产上习称为“一勺烩”或“一锅煮”。改革后的工艺可节约设备和劳动力，简化了后处理。

  • 第15题：

    什么叫水热合成法？按反应温度可分为几类？水热合成法有哪些优点和应用前景？高温高压下水热合成法有哪些特征？说明用水热合成法合成水晶的必然性。


    正确答案:水热合成法：水热法是指在密闭体系中，以水为溶剂，在一定的温度下，在水的自生压强下，反应混合物进行反应的一种方法。
    按反应温度分类：1.低温水热法；2.中温水热；3.高温高压水热法
    优点及前景：该法可制得许多其他方法不能或难以得到的化合物。众多的介稳相可通过水热反应加以合成。开发出更多更好的无机功能材料和各种新型无机化合物。
    高温高压下水热合成特征：使复杂离子间的反应加速；使水解反应加剧；使其氧化还原反应电势发生明显变化。
    用水热合成法合成水晶的必然性：从各种原料要想得到水晶，按一般的思路无非两种方法：一是从水溶液中生长水晶体。由于不溶于水，故此法行不通。二是从熔体中生长水晶体。熔体冷去后一般生成了非晶态固体---玻璃，故此法得不到水晶，所以只有用水热法了。

  • 第16题：

    评标基准价的计算招标人可以选择（）作为基准价的计算方法。

    • A、ABD合成法
    • B、AKQ合成法
    • C、ABC合成法
    • D、ABK合成法

    正确答案:C

  • 第17题：

    “这种酒有两种包装，您要精装的还是简装的？”，这个推销方法是哪类推销方法？ （）

    • A、积极假设促成法
    • B、强迫选择促成法
    • C、询问与停顿促成法
    • D、多种接受方案促成法

    正确答案:B

  • 第18题：

    “作诗成法有起承转合四字”一语出自于（）

    • A、胡震亨
    • B、李渔
    • C、洪迈
    • D、傅若金

    正确答案:D

  • 第19题：

    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、互补性
    • D、差异性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    互补性

    D

    差异性


    正确答案： C
    解析： 个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，这就违反了个体身心发展的阶段性规律。

  • 第21题：

    单选题
    中小曲率半径的定向井中深井采用（）完井，可实现分层和多层改造。
    A

    裸眼完成法或衬管完成法

    B

    裸眼完成法或尾管完成法

    C

    射孔完成法或贯眼完成法

    D

    射孔完成法或尾管完成法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    共振峰合成法属于（）
    A

    波形合成法；

    B

    LPC合成法；

    C

    参数合成法；

    D

    规则合成法；


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下不属于硬线材构成方法的是（）
    A

    积垒构成法

    B

    线织面构成法

    C

    框架构成法

    D

    变形创新构成法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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